关于人生的作文题目新颖

1、而时间更迭，世界之大，人海茫茫，他们只是芸芸众生的一个，在世间，早已与黄土，飘散于天地间。

2、鱼为什么会离婚？《那小子真帅》、《我“失恋”了》是不是涉及敏感话题？太大胆了吧！

3、当我们站在人生的十字路口里徘徊时，你会选择怎样的路走，去拼搏还是继续选择读书。路口，每一次都艰难跋涉，都证明这人生的多彩多姿。人生是一条漫漫的旅途，也是漫漫的旅行。人生就像我们爬山一样，一路上坎坎坷坷，可我们还是坚持了下来。因为它不会因为我们的苦苦哀求而驻足停留，也不会给我们任何回头的权利和机会，所以，我们们只能往上爬，当你爬上山顶时，你会觉得很自豪，你会哦看到山底下的一切，你会感叹一句：“会当凌绝顶，一览众山小”于是，我们懂得勇往直前，不服输的精神。人生就是一条路，二路在我们行走中就变成了人生。

4、然而，童年的糖罐已经快要融化完，当我跟父母搬来城里读书的时候，我就已经懂的，要努力，要向上，就像文人雅士所歌颂的“红梅”那般。

5、如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。

6、由于类似具有回目性质的标题，然而上下句又不那么工整对仗，却具有重复或对比的意味，可以称之为“类回目式标题”。

7、　 　——李大钊

8、其实，今年的作文题看着有点难，猛一下让人有点摸不着头脑的感觉，其实仔细分析还是很简单的。走向深处是一个过程，既要解释深处的含义，即走向什么深处，深处有什么，走与不走有何区别，又要重点突出怎么走的，过程中经历了什么。

9、仰望天空，蓝天上漂浮着奇怪的白云。人们常常觉得“多美的景色啊！”蓝天飞过一群展翅自由飞翔的鸟儿。然而，人们向往着像天空中的鸟儿一样无忧无虑的自由生活，而这些人的幻想却根本无法实现。当他们向往的时候，谁会想到鸟是不自由的？出生的时候看不到光明的世界，却很黑暗。过了好几天，我的眼睛终于能看到了，我要学会飞出去找吃的。在这个过程中，我不得不克服各种困难。学飞之路不就是人在路口的矛盾吗？人和鸟其实是一样的。

10、你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料、写一篇不少于600字的作文。

11、看完了写标题的技巧，我们再来多看一些好的标题，积累一种写标题的“感觉”。

12、这些标题，语言优美，形象生动，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，创造出无限的驰骋想象的空间，写出作者对生活独到的人生体验，展示深厚的文学素养，很容易就让读者随之进入作者的心情中，与之产生情感上的共鸣，具有极强的感染力。

13、每个人于嘤嘤啼哭中来到了这个世界，开始了他们的人生。

14、正反交织，色彩斑驳，是为艺术。反复形成强化，反衬形成张力。运用通过重复与对比的赋形思维控制下的路径思维生成标题，可使标题具有一种审美张力和空间感，使标题具有一种美。

15、“乐”的内涵很丰富，选材范围很广泛，我们可以从以下角度进行发掘：

16、作文一：镌刻在___里的约定作文二：以(不知道)为主题

17、再如《不一样的震，一样的爱》、《花应近观，残荷偏宜远》、《别样的路，同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。

18、生命是一首永远也唱不完的歌，唱不清那千变万化的歌词，赞不尽那变幻莫测的音调，写一首属于生命的歌谣，创造一件奇迹的的生命的颜色。唱出生命的精彩，才是生命中的强者。关于生命的名言生命是惟一的财富。

19、其实路有多远，只有心知道；路有多难，只有自己了解。然而最美的人生旅程，就是在行路过程中不断地启程，不断地经历，不断地抵达。在路上，有些美丽会让人心灵安静；有些感动会让人泪流满面；有些语言会让人不言而喻；有些力量会让人勇往直前。有些情愫会让人难以释怀。我们需要的不是抱怨，而是用心的去感受，去接纳。

20、简单高中生交流16群(QQ群)：651533571

21、文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》……前达贤人，哪一位不是饱经磨难志愈坚？但他们都在坚定的信念的陪伴下，走出窘境，并让有限的生命绽放出了无限的光彩。春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事便是最好的证明。那时，吴越争霸，越国惨败，勾践屈服求和，卑身事吴。卧薪尝胆、励精图治，终于“苦心人，天不负，三千吴甲可吞吴”成为一代霸主。勾践何以能复国？这是亡国之辱以及他受的苦难促他发奋催他奋起的结果。事实证明，当困难重重，遭遇磨难时，人们常常能显出非凡的毅力，坚定的信念，发挥出意想不到的潜能，开拓出一条希望之路。

22、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》

23、《尽赏自然，尽得清欢》“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复，是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括，语言简洁，具有诗意。这类标题相对较少，如《各领风骚，人生精彩》。

24、此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。

25、“哟！宝贝在做家庭作业吧！真乖！”妈妈高兴地说。到客厅里同爸爸小声地说了句：“别打扰她！”说着，便关掉了电视的音量，好让我好好的做作业。做完了作业，也该睡觉了。睡意朦胧的我爬上了床，可爸爸还在守着洗衣机，刚躺上床，睡意便席卷而来，只留下了“哗哗”的水声，夜深人静……(此处情景交代得不太详细哦！因为按常理来说，爸爸深夜洗衣服是会打扰你的休息的，如果把爸爸深夜自己不休息仍要洗衣服的理由说出来会不会好一些呢？例如：因为我今天把衣服弄脏了，明天就要穿，于是爸爸为我深夜洗衣服，这样会不会更加合情合理？)

26、另外，以下标题都是通过措施分析生成的：《向生命致敬，为人性喝彩》《用心感动，以爱承担》、《以我之力，追我所愿》、《遵规守范，呵护生命》、《品味生活美，争做风采人》等。

27、标题有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜，而不是消极的躲避。

28、半命题 《镌刻在_____的约定》，“约定”二字审题没有难度，出题者也给了提示，可以写亲人、师友间的，也可以写其他方面，而且还提示了这份约定的意义，关乎现在，关乎未来……这个题目，比较适合写记叙性的文体，选材范围很广，写情感类、成长类等都可，重点写他人、写自己都行，横式、纵式结构都可用，写想象作文、写小说也未尝不可。便于学生联系自己的生活、调动情感体验，写出真切感受，能很好地发挥水平，所以大多数学生选择的是这个题目。  

29、这个题目暗含“做得好”的意思，是肯定，是欣赏，是赞美；“这么做”是符合广大人民群众的利益的，是符合社会主义核心价值观的，是d和政府倡导的中华民族的共同价值。考生在审题时要读懂限制条件和非限制条件，这个题目的限制条件有“该”和“这么”两个。“该”，是“应该”的意思，“这么做”是“应该的”，即使有时候可能是“不愿意”或者“不想”“这么做”，但是因为是“应该”做的，所以就“必须”去做。

30、“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的人生观。陶渊明虽仕途失意，但他却收获了坦然与与宁静。远离了官场的黑暗，走近了山水的优美。陶渊明用那淡泊名利之心，收获了悠闲与自在。远离了世俗的喧嚣与浮沉，陶冶了淡泊情怀。他的人生难道不是欢乐安静而充实的吗?他的精神不是令人钦佩的吗?人生是一种态度，是一种品质。淡泊的人生有时也是一种美好。

31、《他(她)的微笑》《我们的故事》《回忆》《一直都你有》《和你一样》《一起走过的路》《没有终点的回忆》《未来的路，一起走》《不要缺席我的以后》

32、从标题来看，今年的作文题在模式上回归了2015年至2017年三年的标题模式，但是也有不同，以往分句的模式，往往会增加一些限制，如《不止一次，我努力尝试》中的“不止一次”就有数量的限制，今年的标题就没有这样的限制；标题分句之间，也容易构成一种“关系”，从而需要考生在写作时注意内容层次与标题这种“关系”的匹配性，如《没想到，真没想到》，就在语义上构成“递进”关系。写作时，在材料内容层次性就需要注意这种“递进”。与这种命题模式相比，今年这层“关系”淡化不少。

33、不能走远路却有辽阔的心。——史铁生《我与地坛》

34、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼《杂说送张琥》

35、标题作为“文眼”，它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”，具有画龙点睛的作用。文章标题的制作是对文章主题信息、文章内容的浓缩性、关联性、最精华语词的表达行为。文章标题和文章立意、主题的联系主要体现标题能够：指称、概括、象征、关联文章的立意、主题四个方面。

36、(写社会浮躁下传统艺术，文学发展都适用~)

37、如何“出新”呢？首先是立意要独特深刻，只有独特的领悟才会有与众不同的见解，才能让自己的文章脱颖而出；其次是构思要新颖，比如说反向思维，写不经历磨难会怎么样，或者是在体裁上做文章，写小小说、童话、寓言、科幻等等；再次就是在选材上要与众不同，一些经典的素材固然符合文章要求，但过于陈旧，不仅说服力变弱，甚至让人生厌，一定要选择一些时事性质的素材，让文章亮起来。