举一反三的意思解释一下

1、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。

2、我们停留在10以内的加加减减，很长时间，一直中班上了一大半，我们都没有动笔去做20以内的计算。当然在这个过程中，我们做了很多其他的数学活动，比如数独、L型板、迷宫......我们差不多花了一个学期断断续续做完了整套的《英才儿童头脑训练营》。

3、我都惊讶了，因为我没有给她讲过拆分，更没有讲过减法，我问她怎么想的，想想说：妈妈，我数的呀！我问她怎么数的，她说123456789109876543那妹妹拿走3个：第第第剩下不就是7了。

4、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。举一反三怎么造句再通过学习合体裤的结构设计规律，使我们在服装生产打板实际变化中举一反灵活运用。(举一反三的意思解释一下)。

5、(出自)战国·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

6、近义词：闻一知问牛知马、融会贯通、触类旁通

7、◆初中语文30个文学文化小知识，很多考点都在这里！

8、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。

9、(出处)《论语·卫灵公》：“君子不以言举人，不以人废言。”

10、(出自)：《论语·宪问》：“或曰：‘以德报怨何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’”

11、先秦孔子《论语述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”

12、(3)  AndIthinkthatitispartlybecausetheydonotreadaloudthatmanyChineselearnersofEnglishcannotreadpoetry.(而且我认为许多中国的英语学习者不能读懂诗歌，在一定程度上正是因为他们不朗读。)

13、(出自)：《论语·述而》：“述而不作，信而好古。” 

14、(出自)：《论语·子路》“名不正则言不顺，言不顺则事不利。” 

15、6岁儿子无痛刷完1-3年级的数学,分享我们的攻略和书单

16、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。

17、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。

18、但举一反三偏重在“反三”；指从懂得一点；类推而知其他；这里的其他不限于同类；“触类旁通”偏重在“旁通”；指能对同类事物融会贯通。

19、现在的书籍五花八门，良莠不齐。打开一本书，想想作者是“何人”、写“何事”、想引导读者“何去”，读者就不会因鉴赏识别水平的差异而受到误导。看到一个题目，想想作者将写到哪些题材?情节将怎样安排?故事会怎样发展?再边读边对照自己的想法，就会发现自己的不足或作者的欠缺。这种站在自己角度自我审视想问题的读书法，能激发最大的阅读兴趣与最广的思维空间。读到某一精彩语段或场面，稍作停顿，掩卷思索一番：作者何以这般想、这么写、如许说呢?是基于作者的个人经历?生活体验?逻辑思维?……

20、我们要举一反明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。

21、宋朱熹《朱子全书·学三》：“乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。融会：融合领会。贯通：彻底理解。

22、我们要举一反明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。

23、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。

24、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。

25、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反这样才能真正的学到知识。

26、同时也达到举一反为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

27、(解释)：裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。

28、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反认真反思。

29、(解释)：由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。

30、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。举一反三的意思用举一反三造句大全举一反三的近义词举一反三jǔyīfǎnsān

31、(解释)：敏：奋勉，慎：小心。办事勤勉，说话谨慎。

32、解释：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

33、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。

34、Allpassengersmustwearseatbelt.

35、(出自)：《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”

36、(解释)：走着不同道路的人，就不能在一起谋划。比喻意见或志趣不同的人就无法共事。

37、《论语·雍也》有言：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”。

38、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反造出各种各样的句子来。

39、(解释)因为那个人不好或地位低下，就把他正确的言论也否定了。

40、反义词：囫囵吞枣(húlúntūnzǎo)

41、(出自)：《论语·泰伯》：“子曰：不在其位，不谋其政。” 

42、(拼音)： yuán fēng bù dòng

43、反：类推。举：列举，列举出一件事情，进而以此类推知道其他许多事情。比喻善于学习，能够由此知彼。

44、历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反虽百代可知。

45、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反这样才能真正的学到知识。

46、历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反虽百代可知。

47、培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。举一反三的意思_举一反三的近义词和造句举一反三(jǔyīfǎnsān)

48、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。

49、(解释)：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

50、(解释)：空空：诚恳，虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。

51、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大6的有：

52、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反这样才能真正的学到知识

53、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。

54、当前市场上有100多个专业软件包可以完成这一任务，所以本培训课程的目的是为了使学员只要掌握一个软件包，就可以掌握其基本精髓，举一反懂得需要跟踪的有那些，以及如何使用联系人管理软件包。

55、想要了解本地行情，倒也不必货比三家，只要挑一家来问价钱，举一反大概也就差不多了

56、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反汲取教训!

57、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。

58、香港情侣在5平米廉租房的一幕，撕开了穷人最心酸的遮羞布

59、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。

60、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反融会贯通到实际应用中去。

61、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。

62、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。

63、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反做到防患于未然。

64、培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。

65、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反融会贯通到实际应用中去。

66、有一天我发现，小朋友算9+8=是这样理解的：8+8=9比8多一个，那就是按照小朋友的这个思路，9+7+6+5+4+3+4小朋友很快就算出来了，而且成就感满满。

67、(出自)：《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

68、(解释)：三复：多次反复；斯言：这句话。反复朗读并体会这句话。形容对它极为重视。

69、(解释)：指关于怪异、勇力、叛乱、鬼神之事。

70、面向模式就是针对某一类问题，经过抽象和举一反最终得到一个面向一般的解。

71、(解释)：是：这个；孰：那个。如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。

72、(解释)：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。

73、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反认真反思。

74、下面是是教材里的里的一道题。这道题是考察综合数字计算能力的。

75、(出自)：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧。” 

76、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。

77、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。

78、(出自)：《论语·公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知赐也闻一以知二。”

79、孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。

80、(出自)：《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。’” 

81、其他近义词成语(အနက်အဓိပ္ပာယ်နီးစပ်သည့်အခြားစကားပုံ)：တစ်ထွာပြတစ်လံမြင်

82、犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

83、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反融会贯通到实际应用中去。

84、(解释)：沽：卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。

85、无论怎样一丝不苟我都始终无法名列前茅，终于在我锲而不舍的求教下班里的第一名告诉我要有举一反三的精神才能在学习上去得成功。

86、(解释)：能就自身打比方。比喻能推己及人，替别人着想。

87、“举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。

88、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。

89、要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。