幸福教育名言警句

1、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

2、很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

3、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

4、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

5、    道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿。    活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。    人之初生，不食则死；人之幼稚，不学则愚。食以养其生，充之使长；学以养其良，充之至于圣照、贤人。    一切学科本质上应该从心智启迪时开始。    要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的。    目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。    一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。    有健康的身体，才有健康的精神。    动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。    谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。  

6、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。

7、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。幼儿园教师的名言警句幼儿园教师格言大全幼儿园教师格言幼儿园园长教育格言幼儿园园长教育格言(幸福教育名言警句)。

8、培根人们没有哭，便不会有笑。小孩一生下来便会有哭的本领，后来才学会笑。

9、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

10、事情还没有做成就吹牛皮夸口，的确糟糕透顶。——《克雷洛夫寓言》

11、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

12、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

13、幸福，是为别人生活，牺牲自己。——罗曼-罗兰

14、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

15、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。

16、读书不要贪多，而是要多加思索；这样的读书使我获益不少。

17、谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智；自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。——《弟子箴言·崇礼让》

18、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点本事的，他总是相信自我，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自我就会谦虚起来，要不然他就混不下去。——邓小平

19、永远记住：尊重学生，并不能取代教育本身；但剥夺了学生的尊严，就谈不上任何教育！

20、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。

21、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。

22、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

23、幸福永远是不会光顾那些不珍惜自己所有的人。

24、真正的幸福，双目难见。真正的幸福存在于不可见事物之中。——杨格

25、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

26、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

27、●耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。●只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

28、在我的字典里老婆的观点是没有“错误”这两个字的，如果有，我也愿意承担所有的过错，既然我这么大度，烦请老婆大人，大度的原谅我的过错，我将进取改正，下不为例。

29、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

30、●山路不象坦途那样匍匐在人们足下。●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

31、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

32、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基

33、一些家长为孩子设计人生之路本身并没有错，但是孩子有权选择其他道路，当意见不统一时，应该尊重孩子的选择。

34、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

35、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

36、在市场上常常可以看到一种情况：那个叫喊得最凶的和发誓发得最厉害的人，正是希望把最坏的货物推销出去的人。

37、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

38、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

39、获得幸福的唯一途径，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作为人生目标。——米勒

40、好教师很贵，坏教师更贵。好教师帮助儿童获得发展，坏教师是儿童发展的终结者。

41、无论你到哪里谋生，无论你生活多艰辛，请一定带上你的孩子。孩子不在你身边，孩子就在更多的危险之中。

42、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

43、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。索福克勒斯也说过：“一个人即使犯了错，只要能痛改前非，不再固执，这种人并不失为聪明之人。”承认错误并不是自卑，也不是自弃，而是一种诚实的态度，一种锐意的智慧。

44、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。《旧唐书魏征列传》

45、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

46、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

47、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

48、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

49、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

50、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

51、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。

52、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。-----刘备     

53、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

54、　　只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

55、两个脑袋比一个脑袋。学而不思则罔，思而不学则殆。

56、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。

57、我有一切应该幸福的条件，而且不管我的精神如何苦恼，我想我应该一直是幸福的，只要我始终能把内心洋溢的欣悦传达给别人。——罗曼-罗兰

58、居高常虑缺，持满每忧盈。——简文帝教育孩子谦虚有礼的格言名句(篇二)人生大病，只是一“傲”字。

59、想想我们“咬耳朵”时候的亲密，“今生今世”只想和你谈一场“不分手的恋爱”，我在那里向你真诚的道歉，让我们重新“小手拉大手”，过上美妙生活！

60、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

61、有信心不一定会赢；无信心一定会输；做一个有信心的人，不必在乎输还是赢。

62、应对多少困难，你的一句安慰使我勇往直前，这一切的一切，只因你是我的朋友。

63、　　对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

64、听我讲个故事吧，从前有两个好朋友，有一天他们吵架了，没两天，他们又合好了，嗯，故事就是这样貌的，嘿嘿。

65、不劳而获要不得。轻易得来的不会珍惜，还会养成贪婪的毛病。

66、应该随时学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

67、如果顺着自大的胡同走，就会进入无知的庭院。——佚名

68、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

69、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。

70、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

71、阅读教学是学生教师文本之间对话的过程。《语文课程标准》

72、就像我们在愤怒的时候，全身都燃烧火焰般的颤抖。

73、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基 

74、　　孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

75、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

76、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

77、  本次征集活动共有60多位一线教师参与，共征集了160多条家庭教育有关的金句，有2000多人参与评选投票活动。

78、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

79、道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。---但丁 

80、　　教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。

81、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。