以文明礼仪为主题的题目

1、     找人监督？任何人照顾好自己已经很不错了，哪能指望时时关注你自己？(以文明礼仪为主题的题目)。

2、到达目的楼层，一手按住开门按钮，另一手并做出请出的动作，可说，到了，您先请!

3、     (4)礼仪之魂——归纳总结，真文明做给自己看，假文明做给别人看(邬佳睿)

4、下方画上打开的书本形状的边框，下方画上一排小草。画上两朵云彩，还有一只大大的喷水的小鲸鱼~

5、身体教育和知识教育之间必须保持平衡，运动应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。—柏拉图

6、　　做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比书本上的学问都重要。文明有时可以替代最珍贵的感情。

7、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

8、首先是传承文明的需要。我国是世界四大文明古国之古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。

9、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。

10、在云朵内画上可爱的表情，将喷水的小鲸鱼涂上颜色~

11、本次活动结束后，将根据第四环节(小小达人赛)线上竞赛答题环节进行排名，得分越高的小朋友排名越靠前，得分相同的情况下用时最少的小朋友录取，共10题，答对每题得10分，答错不扣分，共计100分。

12、礼仪之魂——归纳总结，真文明做给自己看，假文明做给别人看(邬佳睿)

13、朱：是什么，用它独具的内涵征服了一个又一个民族?是什么，令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出，闪烁着如此鲜明华丽的光芒?

14、电梯，一手按开门按钮，另一手按住电梯侧门，请客人们先进;进入电梯后，按下客人要去的楼层按钮;行进中有其他人员进入，可主动询问要去几楼，帮忙按下。

15、     这样看来，只有将文明之心，礼仪之真融入体内才能是自己进入一个有礼有节→身边人因你的存在而倍感幸福→周围人有意无意间投来的“爱”的眼光、由衷的赞美、关爱的举动→益发感觉到生活的和谐→有礼有节→……的良性循环之中，让人生逐渐达到“随心所欲不逾矩”的境界，能够抽身于纷繁的生活琐事，专注于有价值有意义的事情，全力追逐梦想！

16、有一次在洗手间遇到同事，当时正在想事情，没有主动打招呼，同事也没跟我打招呼，她认为我高傲，这样后来我们之间好像就有了一种隔膜。

17、文明礼貌是中华民族的传统美德，懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志。

18、在两朵云彩中间画一道彩虹，云朵边描上颜色~

19、第一条规则是要准时。如果有紧急的事情，或者遇到了交通阻塞，立刻通知你要见的人。如果打不了电话，请别人替你通知一下。如果是对方要晚点到，你要充分利用剩余的时间。例如坐在一个离约会地点不远的地方，整理一下文件，或问一问接待员是否可以利用接待室休息一下。

20、在接听电话时你所代表的是公司而不是个人，它能够真实地体现出个人的素质、待人接物的态度以及通话者所在单位的整体水平。所以不仅要言语文明、音调适中，更要让对方能感受到你的微笑。?

21、打电话时语气要热诚、口音清晰、语速平缓。电话语言要准确、简洁、得体。音调要适中，说话的态度要自然。

22、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

23、学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

24、     真文明终会达到“随心所欲不逾矩”的境界，假礼仪只会在虚伪中越陷越深，无法自拔！

25、方:担任本次升旗手的是李胜昔，他学习优秀，是大家的好榜样。

26、    本周国旗下讲话的是中班的张梓扬小朋友，演讲的题目是《从小事做起》。小朋友们，你们知道吗？作为一名生活在祖国温暖怀抱中的幼儿，我感到很幸福，所以我们应该从小事做起，尽量做到自己的事情自己做。在家里，我们要学会自己叠衣服、收拾玩具，自觉做到饭前洗手，饭后漱口。

27、从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

28、李：在华夏历史的长河中，有一种文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；又似种元素，融入了中华儿女的血液；更似一盏明灯，点亮了中华儿女前进的方向......

29、心中无礼——寻找现实实例，发现“心中无礼”是被动文明(邹颖)

30、人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际环境。生活的意义在于不断创造和进取。同时，还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己，从中享受无尽的乐趣。一个人能否对现实社会或周围环境有良好的、积极的适应是衡量他心理健康状况的重要标准。通过这一课程的学习，可以让学生们认识到应该积极适应社会，自觉参与社会活动，改造、变革社会环境，促使社会发展进步，同时改造、发展和实现自我。

31、伴随着《中华人民共和国》国歌，全园师生行注目礼，注视着五星红旗冉冉升起。

32、在课堂上，何老师精心为同学们准备了干货满满的“礼仪”大餐，从课堂礼仪、升国旗和饭堂就餐礼仪入手，通过漫画的视频详细讲解，通过互动的方式讲述身边的礼仪故事，深入浅出地道出了一个最朴素的文明礼仪道理："播种一个理念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。"

33、标题要提纲挈领，切忌使用含义不清的标题，例如：“嘿!”或是“收着!”。在主题栏里用短短的几个字概括出整个邮件的内容，便于收件人权衡邮件的轻重缓急，分别处理。

34、号称人们眼中00后的我们。从小接受文明礼仪的教育，很多队员可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是，我们看见校园中随处丢弃的塑料袋、饮料瓶，听着某些队员口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗?我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这和从来没有接受社会教育的人，又有什么区别呢?一句亲切的话语，一个渺小的帮助，一个友善的致意，都是文明的写照，礼貌的缩影，它薄如蝉翼，却重如泰山!古哲人说得好，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服以人”。队员们，别看拾起一片纸、揩掉一块污迹、保护一朵花、说上一声对不起谢谢等这都是小事，可就是这一件件小事构成了我们伟大的人格!队员们，行动起来吧!我们的小礼节，展现的是学校的大风范，我们的小行动，添加的是学校的新风彩。我坚信，只要经过大家的共同努力，从我做起，从每一件小事做起，用自己的智慧和行动去号召身边的每一个人，我们就一定会营造出一个文明美好的校因!让我们将知礼讲德进行到底!

35、中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来有着“礼仪之邦”的美称，华夏儿女的举手投足无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，它更是小朋友平时生活、学习的基础，所以开展礼仪教育也成为了一个重要的内容。

36、国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。而且统规范的升旗礼仪，更容易强化对祖国的归属感和认同感。所以升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。

37、    周末收集完资料，准备各自环节后通过QQ视频会议完成PPT；

38、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感，把文明礼仪贯穿到平时的行为习惯之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，做一个知文明懂礼仪的好学生，逐步使学生的言行举止自然得体，文明规范。想让文明礼仪长存班级、校园，不能只靠一节主题班队课，应在平时的教育教学中常抓不懈，希望以这次文明礼仪活动为契机，进一步加强文明礼仪教育，并把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的习惯。

39、   文明礼仪是中华民族的传统美德，为了让幼儿成为讲文明、有礼貌的好孩子，4月19日上午，广明国际幼稚园举行了“文明礼仪伴我行”为主题的的升旗仪式。

40、中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起到广泛深远的影响。

41、这次活动的总旨是让同学们认识礼仪、懂得礼仪；让我们同学能在我们的日常生活中运用礼仪，让我们每位同学都能够成为一个有道德、有修养的文明人,让学生从内心深处受到教育，进而养成良好习惯。

42、嘴里含有食物时，不要贸然讲话。他人嘴含食物时，最好等他咽完再对他讲话。