名胜古迹造句二年级

1、大饱眼福：今天晚上的花灯令我大饱眼福，真是流涟忘返。

2、龙马精神：老师鼓励我们要发扬龙马精神，勇敢拼搏。

3、灵芝工艺盆景，是一精美绝伦的天然艺术品，古色古香，朴素典雅。

4、争先恐后：课堂上，同学们争先恐后地举手发言。

5、大连是一座风景优美、充满活力的城市，具有优越的地理位置和良好的投资环境。

6、导游把威尼斯说得天花乱坠，比亲眼目睹还精彩。

7、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

8、众志成城：在地震的时候，全世界的人们众志成城一起救助灾区！

9、成语用法：作宾语；指风景优美和有古代遗迹的著名地方读音正音：迹，不能读作“jī”。

10、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

11、白手起家：这个厂子是靠大家当年白手起家发展起来的。

12、吹拉弹唱：吹拉弹唱跳,她样样在行,真是个多才多艺的学生。

13、出神入化：只见他提起笔，才几笔就出神入化地画出一匹马。

14、看图写话范文07：助人为乐的好孩子(一年级)

15、暑期大学生做业余导游，既可勤工俭学，又可饱览祖国河山，何乐不为。

16、五彩缤纷：新年这天，我们把教室装饰得五彩缤纷。

17、大雁南飞  秋高气爽  山河壮美  五谷丰登  瓜果飘香

18、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。                C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又武羡慕。用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

19、见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游说这是司空见惯的事。

20、见:①jiàn(看见)      ②xiàn(见牛羊)

21、《中国名胜词典》记载了全国数千处名胜古迹。

22、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

23、看图写话范文27：未来的交通工具(共5篇)

24、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

25、暑假时爸爸带我到北京旅游，饱览了首都的名胜古迹。