富兰克林发明电的故事

1、   这天下午，天色阴暗，乌云滚滚。天空中不时闪烁着青白色的电光，传来一阵阵沉闷的雷声，眼看一场可怕的大雷雨就要来临了。(富兰克林发明电的故事)。

2、1745年，在荷兰的莱顿市诞生了最早的“电容器”，这就是所谓的莱顿瓶，与旋转球起电器结合，可以更大量、更持久地储存由旋转球起电器产生的静电。莱顿瓶一经发明很快就风靡全欧洲，大家争相用莱顿瓶来演示放电现象。最著名的一场表演是法国电学家诺莱在1746年组织的，他在巴黎修道院门前调集了200名修道士，围成一个大圈，用铁丝连接起来，让充满电的莱顿瓶放电，然后，观众们看到几百个平时正儿八经的修道士一起惊声尖叫的恢弘场面。法国国王路易十五亲自出场观摩。

3、　　1820年，丹麦哥本哈根大学教授奥斯特在一篇论文中公布了他的一个发现：在与伏特电池连接了的导线旁边放一个磁针，磁针马上就发生偏转。俄罗斯的西林格读了这篇论文，他把线圈和磁针组合在一起，发明了电报机(1831年)，这可说是电报的开始。其后，法国的安培发现了关于电流周围产生的磁场方向问题的安培定律(1820年)，法拉第发现了划时代的电磁感应现象(1831年)，电磁学得到了飞速发展。

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5、他们还只是知道，一些鱼的身上带有电，或者将琥珀和皮毛用力摩擦，也会产生一些电火花。

6、富兰克林的改进包括理论和实验两个方面。在理论方面，他接受当时流行的“电是流体”的观点，但增添了正电和负电的概念，并明确了“电量守恒”的原则。在实验仪器方面，富兰克林完善了起电机的制造，虽然很难说有什么革命性的创造，但更加精致有效。用手柄驱动转轮带动玻璃球旋转，摩擦毛皮垫片产生静电，最后导入莱顿瓶中储存。后来富兰克林还发展出所谓的“电池”，和之后的伏打电堆不同，是把许多莱顿瓶并联起来，可以同时储存或释放大量静电。

7、但是，大部分人都忽略了富兰克林证实这件事的方法，他不是感觉到自己被电了，有一阵恐怖的麻木感，就轻易下结论说“雷电就是电”，而是随后将雷电引入莱顿瓶中带回到家(莱顿瓶其实就是玻璃瓶做的简易电容器)，用收集到的雷电做了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电性质完全相同，才得出闪电和静电是一回事的结论，也就找到了电的本质。因为他有很严密的论证过程，后来英国皇家学会认可了他的发现，并且接纳他为皇家学会会员。

8、我讲着故事，也会停顿，除了互动，kiki也会不断的加入他了解到的信息。比如牛顿、爱因斯坦、发明灯泡的人，她对发明和科学家的看法，她对富兰克林做法的观点。

9、1734年法国人杜伐发现了同号电相互排斥，异号电相互吸引的现象。

10、　　看了文章，你便知道富兰克林在电学方面的造诣有多高，那震惊全球的危险试验，其实是经过周详的计划后才实践的。

11、电，是自然界最摄人心魄的力量之无数的科学家为之大胆探索，以致于我们只用了短短几百年时间，就彻底征服了电，利用它为人类造福。在BBC纪录片《电的故事》中，JimAl-Khalili教授将带我们走进电学的殿堂，向我们讲述电学先驱们的传奇。

12、为什么是裸露的电线呢？我们看看家里的电线是什么样子的？(所有问题部分，都是跟孩子互动讨论)

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14、但是，你可以想想看，富兰克林是怎么做的？他怎么从天空中收集到这样的闪电呢？如果是你，你会怎么做？(孩子可以畅所欲言)

15、物质中的电效应是电学与其他物理学科(甚至非物理的学科)之间联系的纽带。物质中的电效应种类繁多，有许多已成为或正逐渐发展为专门的研究领域。

16、馆藏地：北洋园文理阅览区、卫津路人文社科阅览区

17、本杰明·富兰克林1743年开始筹备一家学院，八年后学院成立，即为宾州大学的前身。与此同时，他开始研究电及其他科学问题。

18、　　伏特电池发明之后，各国利用这种电池进行了各种各样的实验和研究。德国进行了电解水的研究，英国化学家戴维把2000个伏特电池连在一起，进行了电弧放电实验。戴维的实验是在正负电极上安装木炭，通过调整电极间距离使之产生放电而发出强光，这就是电用于照明的开始。

19、1799年意大利物理学家伏特表明，加法尼的电流不是来源于动物，把任何潮湿物体放在两个不同金属之间都会产生电流。这一发现直接导致伏特在1800年发明了世界上第一块电池。

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21、1750年，富兰克林在写给柯林森的信中，提到了用实验检验天火的设想。他设想通过树立一根30英尺高的金属杆接引闪电到木质房屋内。他本人并没有做这个实验，但信件被柯林森向欧洲科学界公开，引起了很大反响，一个法国人在1752年尝试了这个实验，据说成功了。后来的避雷针也是根据这个设计发展而来的。

22、也就是说，我们的这些思路会给孩子启发，会拓展孩子的思路，这也是我们主题游戏存在的必要性。

23、　　我兴奋地向风筝跑去，终于看到了要找的人，他正目不转睛地望着在空中与蛟龙玩耍的风筝。

24、随着认识水平的提升，人们逐渐发现了电的本质——电是亚原子粒子(质子和电子)之间产生的排斥力和吸引力的一种属性，它是自然界四种基本相互作用之一。

25、如果孩子说想，那么继续讲给他听，如果孩子说不想，那么下次再讲。

26、1912年，由于特斯拉和爱迪生在电力方面的贡献，两人被同时授予诺贝尔物理学奖，但是两人都拒绝领奖，理由是无法忍受和对方一起分享这一荣誉。

27、他为了对电进行探索曾经作过著名的“风筝实验”，在电学上成就显著；为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。

28、在中国古代，“电”始终都是指天上的电，人们对地上的静电现象缺乏注意，更不用说“放电现象”了。而西方人很早就注意到摩擦生电现象，也就是摩擦后的带电物体能够吸起羽毛等轻小物体。据说最早的哲学家泰勒斯，就做过用毛皮摩擦琥珀的考察，认为琥珀是被磁化了。但真正让电进入科学研究的视野，还是从科学革命时期开始的。

29、发现：1752年7月美国本杰明.富兰克林，以危险的方式接引空中雷电，证实自然界电的存在。并以此原理发明了避雷针。

30、本杰明·富兰克林(BenjaminFranklin)是18世纪美国的科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家。他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。

31、过了几周，我突然发现，kiki有画完的一幅画，但是跟我们上次玩的植物吃东西没有任何关系。

32、他手里拿着一个丝绸做的环，因为丝绸不会导电，这个环是连着风筝的线。

33、　　这个顺利地将天电捕捉到地上来、粉碎了当时人们对雷电所持迷信观念的人，就是美国科学家、政治家、作家、慈善家本杰明·富兰克林。

34、　　富兰克林的十大伟大发明中，对物理学的贡献主要在电学方面，是探索电学的先驱者之一。为了对电进行探索，他曾经作过著名的“风筝实验”，在电是谁发明的上成就显著，为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。

35、　　风筝上闪闪发亮的，原来是一根针似的金属线，那是用来吸引电的前沿导体，就像捕鱼时使用的诱饵，风筝线末端则系着一条丝带，让人可以安全握着，丝带与风筝线之间又拴了一把铜钥匙，钥匙插在一个莱顿瓶中。

36、1752年，富兰克林提出了风筝实验的构想。但他和儿子是否一起亲自做过这项实验，富兰克林从没有明确说过。世人熟知的故事版本出于和他交情不错的普利斯特里转述。1753年，一位俄罗斯人在尝试风筝实验中死亡，可能是被接引而来的球状闪电杀死。

37、第一集《灵光乍现》讲述了早期的电学探索。科学家们通过生物电，初步认识了电的本质。霍克斯比设计的仪器让人们第一次见到了电，此后，格雷提出导体和绝缘体的概念，科学家们开始思考如何储存电能。而伏特电池的发明，更为一个新的时代拉开了序幕。

38、我们并不是去让孩子记住这些事情，这些发生的故事，而是尽可能的给到一些一些深入的延展，帮助孩子打开思路。

39、19世纪，农民在田地里建造风车，用来汲水和给牲畜喂水。风车利用桅杆上的螺旋桨的转动，为从地下水中汲水的泵提供能量。20世纪70 年代以来，新的风力涡轮机已经配备了三叶螺旋桨。人们将这种风车安装在风力强劲且有规律的地区，比如在海上或在田野上。一台1兆瓦的风力涡轮机可以为一千户家庭提供电力。

40、事实上，与他同时代的法国经济学家杜尔哥是这样评价富兰克林的：“他从苍天处取得闪电，从暴君处取得民权。”因此，作为科学家的富兰克林，在电学上的成就，一点儿也不比建立美国这个贡献小。

41、安亲老师讲故事|住在箱子里的兔子开播啦~~

42、富兰克林是美国的，那我们中国有没有这样伟大的科学家呢？

43、除了亲身感受触电的感觉之外，“电火花”也是电学表演中最为显著的现象之一。当时的旋转球起电器甚至可以在冰上打出电火花，让观众惊叹不已。

44、我们在惊蛰和春分的节气中，都会有涉及雷电，夏季又是雷电频繁期，雷电是大自然的力量，也是一种特定的天气。

45、过了一会儿，他用手指碰钥匙。一个神奇的事情发生了，一个小的火花在他手指和钥匙之间一闪，这就是小小的闪电。

46、头顶上一个雷电闪过，富兰克林赶紧把一个手指靠近钥匙，一个强烈的电火花在他手边闪过，富兰克林知道这是天空的电流通过混麻绳和铜钥匙传到他的手上，他兴奋地大叫起来：“电，捕捉到了，天上的电捕捉到了！”

47、我们现在都知道闪电不是火，但是在王充那个时代，大家都认为电是神灵的时候，王充这个勇敢的看法，改变了当时的社会。

48、  事后，富兰克林用莱顿瓶收集的雷电，做了一系列的实验，进一步证实了雷电与普通电完全相同。

49、　　在继电是谁发明的之后，1750年富兰克林的十大伟大发明提出了关于避雷针的建议，他把几米长的铁杆，用绝缘材料固定在屋顶，杆上紧拴着一根粗导线，一直通到地里。当雷电袭击房子的时候，它就沿着金属杆通过导线直达大地，房屋建筑完好无损。事实教育了人们，使人们相信了科学。避雷针相继传到英国、德国、法国，最后普及世界各地。

50、闪电电压一般为数亿伏，电流一般在数千安到数十万安之间。

51、他用专门收集闪电的瓶子，收集了很多从钥匙上传下来的电。他将这一瓶闪电带回家，他想去发现，雷电到底是怎样产生的。

52、英国人吉尔伯特是伊丽莎白女王的御医，他在当医生的同时，也对磁进行了研究。他指出经过摩擦后物体产生吸引的现象不仅存在于琥珀上，而且存在于硫磺、毛皮、陶瓷、火漆、纸、丝绸、金属、橡胶等上。这些物体是摩擦起电物质系列，把这个系列中的两种物质相互摩擦，系列中排在前面的物质将带正电，排在后面的物质将带负电。那时候，主要的研究方法就是思考，而他主张真正的研究应该以实验为基础，他提出这种主张并付诸实践，在这点上，可以说吉尔伯特是近代科学研究方法的开创者。

53、　　伴随着电的不断发展与演变，很多的发明创造得以应运而生，所有的这一切都在悄然的改变着我们的生活及生活方式。

54、直流电与交流电的斗争就表现在他与爱迪生之间：

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56、真正对电有一种模糊的发现的人其实是古埃及人，但是他们并没有解释出相关的原理和过程。直到数千年以后越来越多的人开始对这一项开始研究，直到了1752年富兰克林做了风筝的实验，创造出来很多专业名称并解释了电的产生过程，这才正式地发现了电。

57、电的发现可以说是人类历史的革命，由它产生的动能每天都在源源不断的释放，人对电的需求夸张的说其作用不亚于人类世界的氧气，如果没有电，人类的文明还会在黑暗中探索。

58、直接用毛皮摩擦琥珀来生电显然效率低下，直到“起电器”的发展，才带动了电学研究的逐渐成熟。最早在1663年，格里克设计了一种硫磺球起电器。其实就是把硫磺做成球体，可以用手摩擦然后用手柄抓握，吸附轻小物体。1705年，豪克斯比受到启发，改善了设计，用中空的玻璃球或玻璃圆筒替代了硫磺球，通过摇动一个大轮盘来提供摩擦力，生成的电荷被储存在玻璃球或玻璃管中。

59、公司地址：北京市海淀区中关村创客小镇7号楼203室

60、大家觉得雷电不是神灵发怒，是偶然的事情，是可以避免的时候，纷纷开始研究，怎么样保护自己不被雷劈。

61、网   址：www.laxkedu.com

62、1752年，富兰克林提出了风筝实验(。其他科学家在实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。后来他根据这个原理，发明了避雷针。

63、富兰克林最初是一个出版商，他与欧洲的朋友保持通信，及时获得欧洲的时尚前沿信息，然后在美国印刷传播。电学实验这个新兴事物自然也不容错过。1745年，正好是莱顿瓶刚刚发明、迅速流行的时候，英国商人彼得·柯林森向富兰克林的出版公司赠送了一支用于生产静电的玻璃管，并持续给富兰克林报道来自欧洲的电学新闻。富兰克林显然很感兴趣，很快就跟进购置了一整套电学仪器，开始一系列电学研究。1748年，他干脆把出版公司交给别人管理，自己建立了一个实验室，埋头研究电学问题。

64、富兰克林的风筝线是一根普通的麻绳，所以，他为了让闪电从风筝上引过来，他还绑了一根钥匙，钥匙是金属的，金属会将电导过来。

65、所以，我们知道打雷闪电就是因为云之间摩擦了，但是他们转移的电子太多了，于是，我们就听到了长长的闪电和轰轰的雷声。

66、教科书上说到这段的时候，都要给大家提醒一句：“科学家实验创意，请勿模仿”。

67、本杰明·富兰克林(BenjaminFranklin，1706年1月17日~1790年4月17日)，美国政治家、物理学家、共济会会员，大陆会议代表及《独立宣言》起草和签署人之美国制宪会议代表及《美利坚合众国宪法》签署人之美国开国元勋之一。

68、 200年前，电和磁的关系被科学家们发现，电的潜力被进一步发掘。科学家通过制造发电机，将无穷的电能输送到千家万户，并促进了电灯、电报等装置的发明。为了实现这个梦想，两位科学家掀起了一场著名的“电流之战”。

69、1748年：本杰明·富兰克林退出了他的印刷生意，不过他仍然能从他的合伙人手中分得印刷店可观的利润，亦因此有时间进行他各项发明和研究，当中包括了他对电的研究。他发现电荷分为“正”、“负”，而且两者的数量是守恒的。

70、这两个人的尖锐矛盾，在著名电影《致命魔术》的剧情中也有引用。

71、法拉第(MichaelFaraday,1791～1867)，英国著名物理学家、化学家。在化学、电化学、电磁学等领域都做出过杰出贡献。

72、              享受快乐亲密的家庭时光

73、而且，没有实际证据证明富兰克林本人做过此类实验……

74、构成电的基本电荷有两种，我们把其中一种叫做正电，另一种叫做负电。两种电荷碰到一起会中和。在我们的宇宙里，稳定的电子带负电(也有带正电的电子，但不稳定，遇到负电子会湮灭)，质子带正电。

75、再进行过了雷电的探究实验之后，我们可以给孩子一些小的故事，来帮助了解人们对雷电的看法，以及一些对雷电现象做出研究的小故事。

76、富兰克林是美国独立战争时重要的领导人之参与了多项重要文件的草拟，并曾出任美国驻法国大使，成功取得法国支持美国独立。曾是美国首位邮政局长。后被选为英国皇家学会院士。他同时也是出版商、印刷商、记者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及发明家。

77、　　早在公元前585年，希腊七贤中有一位名叫泰勒斯的哲学家记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体，后来又有人发现摩擦过的煤玉也具有吸引轻小物体的能力。在以后的2000年中，这些现象被看成与磁石吸铁一样，属于物质具有的性质，此外没有什么其他重大的发现。在东方，中国人民早在公元前2500年前后就已经具有天然的磁石知识。据《吕氏春秋》一书记载，中国在公元前1000年前后就已经有的指南针，他们在古代就已经用磁针来辨别方向了。