教师人生座右铭八个字

1、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

2、2)一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

3、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

4、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6、 　　勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。(教师人生座右铭八个字)。

7、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

8、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

9、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

10、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

11、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

12、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

13、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

14、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

15、(把握机遇，心想事成。占个心灵，浓情蜜意。虚怀若竹，清气若兰。)

16、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

17、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

18、14)用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

19、“学高为师，身正为范”这八个字是对教师品质的一种概括和要求，正如前苏联教有家乌申斯基所强调的，“在教育工作中， 一切都应以教师的人格为依据，因为教育的力量只有从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。”这就要求教师必须时时、事事严格要求自己。

20、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

21、在追逐岳麓教师风范的路上，我始终践行追求。我想，教育真正的价值不仅是被教育者的收获与成长，更是教育者自我的萃取与修炼。我是清廉教师，我是清廉d员。我永记我初心，我永念我忠诚，我永远追求“一身清气满乾坤”的公正人生。

22、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

23、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

24、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

25、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

26、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

27、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

29、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

30、忘不了深夜窗前，是您在批改作业。忘不了三尺讲台，是您在认真讲课。如今，我们已经走出校园，但我们永远是您的大孩子，衷心的说一句，老师，节日快乐。

31、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。教师人生格言座右铭2学高为师，身正为范。

32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

33、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

34、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔

35、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

36、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。教师的格言座右铭我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

37、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

38、幼苗需要土壤的`滋养，学生需要教师的爱护。

39、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

40、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。