小学生诚实守信的事迹简短

1、苏景阳家住邹平市魏桥镇堂子村，是魏桥实验学校小学部四年级九班的学生，在老师们眼里，他是一个热爱学习、遵守纪律的好学生，在同学们眼中，他是一个关心同学、助人为乐的好同学。

2、这就是我，我全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异

3、汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。

4、教材P47　作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？答应小川的要求才算是他的好朋友吗？应该为朋友做任何事情吗？

5、教材P51　你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。

6、(提示)陈某因为交友不慎，结交了社会上一帮游手好闲的“朋友”，沾染了不良习气。有了不良行为和严重不良行为后，陈某又没有及时改正，最后走上了犯罪的道路。(小学生诚实守信的事迹简短)。

7、我的心情越来越差她可是班里最守信的，怎么会违约呢？我越想越怪，最终决定去她家里找她。

8、在社会，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来。

9、平日里，只要有什么学习上和生活上的困难，大家都愿意与她交流。同学之间闹矛盾了，找她来化解，学习上遇到难题了，找她来解答。总之，有她的地方，就有和谐，班级也因为有她而变得更加团结友爱。记得一次午饭时，因为一位男同学不小心把饭弄到了一位女同学的身上，结果两人在教室里厮打起来，还踹倒了桌椅，当时的情景把大家都吓坏了，不知所措。艾丽图玛尔急忙上前进行劝解，并扶起桌椅，当老师闻讯赶来时，两位同学已经在艾丽图玛尔的说和下握手言和了。

10、(3)不是。明辨是非，坚持原则，否则不仅害了朋友，也害了自己。

11、(3)因为网上交往对象具有虚拟性、隐蔽性等不确定因素，所以，网上的交往不能完全当真，交往中要注意个人安全。

12、(提示)(1)根据自身实际选择即可。合理宣泄法：向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，减轻痛苦。移情法：在自己情绪不佳的时候，换一个能使自己心情好转的情境。目标升华法：把怒气和悲痛化为动力，给自己树立一个新的目标，以更强的信心去追求。

13、(4)内向又安静，并不会影响到交友。只要待人真诚友善、乐于交往，是能交到许多志趣相投的朋友的。

14、北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。

15、教材P53(1)试对比分析上述行为。(2)你还能举出类似的例子吗？

16、我按响了门铃，本想气愤的把她大训一通，好好发泄一下我的烂心情。“你为什么要违约？那么热的天，你让我在泳池边等了半个小时，成心放我鸽子吧？”可他却有些茫然，甚至气愤的回答到：“没有啊，是你迟到了，还害我等了那么久！”我？我的大脑飞速运行中。这才想起那天发生的一切。那天我们家的表慢了，所以才迟到的。这如同清泉一样冲醒了我愤怒的头脑。

17、教材P8　你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？

18、这样，他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。

19、教材P10(1)生活中，你经常借助互联网做哪些事情？(2)如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？

20、教材P113　下图中的流水代表你的生命线，在开始的地方贴上你出生时的照片，在最后贴上你最近的照片。在你的生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情？请在生命线上找到一个点，标明发生的时间，在浪花里用简短的语言描述发生的事情。这些经历对你的生命有怎样的意义？与同学分享生命故事。在这些不同的生命故事中，你想到了什么？

21、(提示)分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天都在进步；学会合作，不断增强自身实力等。

22、(2)有过。在参加一次夏令营活动的时候，我离家一周，当时特别想家。

23、(提示)爱迪生勇敢面对挫折的事迹，说明失败和成功对我们来说都是有价值的。失败往往是成功的先导，失败并不可怕，只要可以从失败中吸取教训，将失败看成自己生命成长的一部分，让失败丰富我们的人生，坚持下去，最后终究会取得胜利。

24、教材P28(1)你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？

25、教材P76(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？(2)你从中体会到关爱具有怎样的作用？

26、教材P62　小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？

27、她就是一个诚实守信的小使者，把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中，她就是我们学习的好榜样，让我们一起来做诚信的好朋友吧！

28、教材P41(1)你怎样看待小方的言行？(2)我们应该如何避免类似的行为？

29、这时宦官头目缪贤说："奴才推荐一人，此人叫蔺相如，他是个挺有见识的人，可堪此任。"赵惠文王问："你觉得他真能担此大任?"缪贤回答道："他是我的家臣，不仅有勇有谋，而且忠肝义胆。我曾经犯下罪错，因怕您惩罚，私下里打算逃到燕国去。蔺相如知道后，就劝阻我说：“您凭什么判断燕王会接纳您呢?”我说：“我曾经跟随大王在边境上与燕王会见。当时燕王私下里握住了我的手，表示愿意与我交个朋友。所以，我觉得他会接纳我。”蔺相如马上说：“但您要知道，当时赵国强燕国弱，而您又是赵王的宠臣，燕王才愿意与您交朋友。如今您是从赵国逃到燕国去，燕国害怕赵国，燕王肯定不敢收留您，只会把您捆绑起来送回赵国。您现在不如袒露上身，伏在腰斩人的斧子上，亲自去向大王请罪，要求饶恕，或许还能得到大王的宽恕。”我便按他的方法做了，大王您果然开恩饶恕了我。我-直认为这个人是个勇士，足智多谋，能够圆满完成出使秦国的任务。"

30、在课余生活中，我的遗憾：没什么兴趣爱好。我的打算：①努力培养一至两项兴趣爱好，并积极付诸行动。②积极参加学校或班级组织的兴趣小组，不做宅男或宅女等。

31、(提示)(1)①对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。②触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。③应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。根据我国刑法规定，犯罪必须具备三个特征：严重社会危害性；刑事违法性和应受刑罚处罚性。(2)如对社会危害程度不大，情节轻微的偷窃、诈骗、赌博行为属于一般违法行为，违反了治安管理处罚法，应受到行政处罚。而对社会危害程度大，情节严重的盗窃、诈骗、赌博行为，违反了刑法，应受到刑罚处罚。

32、教材P60　日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。

33、(提示)(1)我认为上面三种情况都是挫折。因为它们让人感到伤心、难过、孤单等。

34、从那以后，如果不经得别人同意，我再也没有拿过别人的东西。

35、(2)孟泰是新中国第一代全国劳动模范，在恢复和发展鞍钢生产中做出了重大贡献，“孟泰精神”是鞍钢根据孟泰的先进事迹总结的，有16个字：艰苦奋斗，爱厂如家，无私奉献、为国分忧。

36、教材P42　结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。

37、xx同学读六年级的时候，是这个班的班长，平时爱学习，守纪律，工作也很认真，是班主任老师的好助手。有一次，她班有个同学突发急性血吸虫病，要住院治疗。出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，xx同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员宋敏每天放学后到他家给他补课。”可是宋敏不会骑自行车，就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整一个月。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲很是感动，说：“迨靓这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”

38、(提示)(1)不会。要增强自我保护意识，防止被坏人利用。

39、(提示)通过新媒体，原本的碎片时间，经过整合后，我们可以看一部电影，阅读一篇短篇小说，长期的积累甚至可以让我们看完一篇长篇小说。如果没有新媒体，这些时间很有可能是被浪费掉的。所以，新媒体并没有碎片化我们的时间，相反的，它整合了我们的时间。出行时，“滴滴打车”等app使我们出行更加便捷；当我们肚子饿时，使用“饿了么”等app可以方便地订外卖；当我们想出去旅行时，“途牛网”等网站可以帮我们了解信息；当我们想要购物时，“天猫”“淘宝”点击鼠标就能够完成。新媒体在我们的生活中无处不在，我们的生活也变得越来越离不开新媒体。新媒体有利自然也有弊。在新媒体时代，每个人都可以是信息的发布者而不单单只是信息接收的终端，由于网民人数的不断扩大和网民素质的参差不齐，新媒体上也存在很多不良信息。在微博这个新媒体的媒介上，拜金主义的案例有许多，很多微博的用户喜欢在自己的微博上晒自己消费高档场所，买各色的包包鞋子。使用微博的网民不论年龄大小都能够看到一样的内容，这一现象对于价值观尚未确立的未成年人来说是十分不利的。信息通过新媒体的传播，速度大大超过传统媒体，但是信息量大，传播速度快就会面临一个信息真实性和可靠性的问题，尤其是对于很多的公众人物来说，他们往往是不实消息的受害对象。有时，一些官方微博为了加强自己博取关注的竞争力，往往会夸大事实，或是混淆观众视听。在新媒体上，为了迎合线下受众的需要，消息的传播多以小而精为主，但是小而精的语言往往不能够表达一件事的含义，这样的语言再通过第三方甚至是第四方的转述之后往往会改变原来的调子，往另一个方向偏离，这样不实消息也就产生了。虽然新媒体存在很大的弊端，新媒体成为很多人搏出位的方式，是许多不实消息传播的途径，很多人在新媒体中上当，但不可否认的是，如今的社会新媒体的利远远大于它的弊。

40、人物一记录爷爷：中学时期，国家比较贫困，上中学的同龄人很少，当时爷爷和他的兄弟姐妹六人，只有他自己上了中学，他很珍惜这来之不易的学习机会；他看到祖国当时经济和科技落后，人才稀缺，于是立志成为一名科学家。他每天都会早起晚睡，认真学习。多年后，爷爷的梦想终于实现了。

41、教材P13　根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？

42、(提示)人民警察的职责是执法、维持公共安全，促进社会公平正义。暴力袭击警察的行为严重侵犯了警察的执法权，损害了司法的权威，会破坏依法治国的社会环境，具有极坏的社会影响。对暴力袭警行为从重处罚，可以更好地起到震慑和预防犯罪的作用，有利于营造良好的执法环境，真正保护人民的生命财产安全。

43、教材P53　有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学一起探讨对此观点的看法。

44、十句空话，不如一个行动。人，不可成为语言的巨人、行动的矮子。

45、教材P104　结合以上图片，说说国家建设取得的成就。

46、这是一个流传很广的故事，华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，

47、儿子一走，父亲就让人把亭子拆了，在另一处盖了一座新的。谁想到儿子却一直把亭子这件事记在心头。假期又到了，小产福克斯一回到家，就朝旧亭子走去，结果发现旧亭子早已不在了。

48、那天我放学回到家，妈妈兴奋地对我说：“放假了，咱们明天去黄鹤楼玩，好不好？”我一听，激动地说：“妈妈，你太好了，我的愿望终于可以实现了。”说完，赶紧拉着妈妈去收拾东西。

49、那是二年前的一个早晨，我和妈妈在街上逛街。突然，妈妈看到了一双很好看的凉鞋，于是，妈妈就把我拖进了那家商店。经过了一番讨价还价，妈妈最终以257元买下了这双凉鞋。当时妈妈很高兴，连看也没看，就把凉鞋塞进了包里。临走是，那位开店的答哥哥还向我们承诺说：“如果这件产品的做工有问题，可以随时拿来给我退换。”

50、“孝老爱亲”好人赵玉梅、郭俊兰、王淑香、王丽、王会英上台接受表彰

51、(提示)读者甲看到每个人都有进馆阅读的权利，但是没有看到衣冠不整者进馆阅读是对其他读者的不尊重；读者乙看到衣冠不整者不得进馆读书是对其他读者的尊重；读者丙没有看到尊重是相互的，每个人享有穿着自由的权利，但也需要尊重他人。

52、教材P71—72　小青为什么这么做？她这样做值得吗？

53、教材P69(1)回顾自己没有认真履行责任的事情，分析其对自己、他人或社会可能产生的影响。(2)分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事，并相互交流。

54、(提示)女生的观点值得肯定，两位男生的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。

55、曹操沉思了好长时间，才说："既然有“法不加于尊”的说法，我现在又肩负着天子交给我的重要任务，那就暂且免去一死。但是，我犯了错误也应该受罚。"于是，他挥剑割断了自己的一绺头发，扔在地上说："我就以割发代替砍头吧。"

56、面临的问题主要有：①广大青少年虽然对于和平时期国防建设的重要性有比较一致的认识，但是，又认为这些都是别人的事，似乎与己无关，或并不打算为之献身。②广大青少年具备一定的国防知识，但非常笼统，国防教育缺乏组织计划性，主渠道作用发挥得不够。③当代青少年有较高的文化素养，但坚强的意志特别是尚武精神不足，对于国防劳动的艰苦性“谈虎色变”。

57、(3)我认识到不能接纳自我的不良影响后，开始逐渐发扬自身优点，克服缺点，不断完善自我，既欣赏自己的优点，也为他人鼓掌、喝彩，使自己成为一个自信的人。

58、(提示)是的。如果不是，我要努力培养对学习的兴趣，要明确学习的意义、端正学习的态度。

59、(提示)(1)有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等。(2)按照活动要求去做即可。例如，建议公共场所体现更人性化的措施，如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民设施。同时大力宣传爱护公共环境和设施，形成具体的法律法规。

60、在我们身边，是不是也有这样诚实守信的人呢？他们身上有一中闪光的特制吸引着我们，影响着我们，影响着着我们周围的所有人，像是一种无形的力量在感染我们每一个人。讲诚信的人总给我们一种安全感，他像有着慈母一般的宠容，有着朋友一般的关怀，有着老师一般淳淳的教诲，让我们总是愿意和他们接近，交往。