热爱生命的新颖作文题目

1、作为学生的我们，“停课不停学”自然便是我们保持自己“烟火气”的方式。在“不停学”中，我们一方面坚守阵地、固持自我，坚持学习生活中听课、发言、交作业的“烟火气”；另一方面也在同这个国家、这个社会的休戚与共中，在与这些逆行的天使、这些流泪的人们的同舟共济中，脉博一起跳动，思考保持同步。我们将己身置于时代，用己心拥暖人心，在“遥远的哭声”中体味时代之重，人情之暖，而这正是社会生活中最深最温软的“烟火气”所在。

2、这篇作文采用拟人手法，以“世界上最后一匹狼”的口吻自述其不幸经历和情感体验，深刻地揭示出“对生命的热爱，应该是建立在尊重一切生物的生存权的基础上”这一主题，具有极强的现实意义。本文结构也比较巧妙，以“我”从逃亡到死亡的时间顺序，将文章分成了三个板块，写出“我”的所见所闻所感，发人深思。另外文中对“朝霞”和“沙漠”的反复渲染，使文章笼罩在悲怆的气氛中。尤其是意蕴深刻的结尾，更深化了文章主题。

3、“没有人是一座孤岛，所有人都是广袤大陆的一部分”，的确，我们必须明晰疫情与你我息息相关，明晰我们要为人类整体尽到自己的责任。假如你是政府官员，你是否理解了疫情数据的严肃性？假如你是商人，你是否看见疫情背后未来社会需求？假如你是学生，你是否明白自己要走出象牙之塔——学习是为了更好承担责任？

4、人教版四年级下册语文第二单元知识点汇总，可下载！

5、渊明之真淳与他对粮食的敬畏与感悟是密不可分的。在那个沧海横流的年代，渊明独居南山，面对“草盛豆苗稀”他也一笑置之。因为他种的不单是粮食，更是一份平和圆融的心境。

6、有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！

7、为了一个深井中的幼小生命，几百个人拼搏了十几个小时；

8、只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌

9、一件自豪的事               记印象最深刻的一件事                谢谢您，爸爸

10、四年级语文下册成语解释、归类、近反义词汇总，收藏学习！

11、当一个人坠入无尽的深谷之中，当一个人在漠漠黄沙之中迷失方向之时，当一个人深受世间的苍茫眼神黯淡无光之际，此刻的生命已脆弱不堪；当一个人朝气蓬勃地迎接清晨的第一缕阳光；当一个人沉溺在幸福温馨的家庭；当一个人尽情地享受着大自然的芳香时，此刻的生命正活力四射。由此可见，生命有喜也有悲。在我的脑海里，有过满心的喜悦，也有过深刻的痛楚，生命固然只有一次，我们就要珍惜这短暂的生命。

12、在宇宙空间飞行过的宇航员，到南极去进行过科考的科学家，当他们远离人类群，远离家乡，远离亲人，面对广袤无情的大自然和宇宙空间挑战生命极限归来的时候，他们悟透了一切，他们感受到了人类在面对大自然的时候是非常渺小和脆弱的。同时觉得生命又是非常可贵和伟大的，人类在面对生命的极限时要求生存是多么地不容易，多么地艰难。挑战生命极限归来的人们，他们认为人类生活是最美好最幸福的。他们甚至认为人类的相互争斗都是不应该的。只有失去过才知道拥有的可贵，然而生命不能作这样的游戏，因为生命只有一次。那些挑战过生命极限的人他们从生与死的边缘走了过来，更加懂得珍惜生命和生活。由此便又想到杰克·伦敦那篇叫作“热爱生命”的小说：两个淘金人历尽苦难和艰辛，从死亡线上挣扎过来的感人故事；使你觉得人的生命力是多么强大，人的生存欲望是多么强烈，人在死亡的边沿才会深切感受到生的可贵。那么生活在太平盛世的人还有什么理由轻生?还有什么理由要无缘无故的离开这个人世呢?生命在其发展过程中是会遇到许多艰难困苦的，这恰好证明着生的可贵。生命是一切上层建筑和物质世界的基础，因为有了人类生命，才有了思想，才有了希望和追求，才有了这个五彩缤纷，像万花筒一样美好的世界。