可见一斑的意思和造句

1、师：读完课文，肯定有自己学懂的内容。路爷爷说的呼风唤雨是什么意思呢？

2、交流、品评小练笔《我的奇思妙想》和手抄报《科技天地》。

3、改译YunnanTeaGardenGroupCo.，Ltd.isaforeigntradeenterprisedealinginimport&.exportoftea,coffe,pinemushrooms,ediblemushrooms,vegetables,flowersaswellasdoingcommissionagentrelatedimportexportbusiness.(可见一斑的意思和造句)。

4、春运时火车站里总是人头涌动，旅客们都行色匆匆。

5、下阕的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称妙。试分析其妙处。

6、选对工具书，胜过良师益友，用好这六本书，踏实小学语文学习的每一步！

7、师：上课开始的时候，我们初步理解“呼风唤雨”的意思。学完课文后，你们又是怎样认识“呼风唤雨”的呢？思考一会儿，组织好语言，显现你学习课文后的进步。 

8、——“我想句子中已有‘红彤彤’的词语了，再用‘红’就重复了，用‘烧’才好呢。”

9、不谙世事(bùānshìshì)：谙：了解，懂得。一般用来形容一个人对社会上的种种事情没有了解，缺乏社会经验。

10、有经验的老母亲都知道，要给孩子备齐工具书，不然就会时时刻刻听到这样的大呼小叫——

11、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。

12、这里逗号与顿号的不同，却包孕着当时的实境实情，体现着作者的观察之入微，表达之准确，也指引着学生去披文以入情，诵读以生境。

13、我的家乡山清水秀像世外桃源一样，可贪婪的人们为最求眼前利益而不能自拔，这样做无疑是竭泽而渔，早晚会受到自然的惩罚。

14、可按照地图搜索道路，三条道路，一眼就看得很清楚。

15、出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”

16、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，与敌人展开了浴血搏杀。

17、歌是人类灵魂的翅膀。歌，可以释放情怀，敞开心灵的窗户，放松心情，缓解压力。而听歌，对于我来说，是生活中不可缺少的一部分。

18、咱们不难看见现时社会上很多领袖都是港大的毕业生，这些素质训练对于成为社会领袖有多重要，可见一斑。

19、雕刻大师的手法可见一斑，连女神眉毛的丝纹都清晰可辨。

20、国有媒体通常对于各种危机都是轻描淡写，这次燃油危机波及面之广在这些媒体的报道中也可见一斑。

21、蔡桓公早期的病并不危急，但因迟迟没有听取扁鹊的劝告而及时医治，最终病入膏肓，一命呜呼。

22、(答案)词人运用拟人手法，想象离去的春天，与飞来的燕子在金色的夕阳中相遇，巧妙地回答了上句的疑问，想象奇特，生动形象，引人联想。

23、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。

24、家是什么？家，是我们生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生插曲。他承受着我们的一切。当我们内心受到创伤的时候，我们不必伤心，因为家成了我们一生的伙伴，我们的知己。

25、在长跑比赛中他得了第一名，激动地流下了热泪，红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。

26、那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

27、生：问题不大。因为“尝”和“品尝”意思相近，漏下了虽然不好，但句子照样通，不会有什么大问题。

28、能有感 情地朗 读课文，理 解课文中含义深刻的句子。

29、出处：西汉刘安《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”

30、在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。

31、呱呱坠地(gūgūzhuìdì)：指婴儿出生。

32、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。

33、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。

34、所向披靡(suǒxiàngpīmǐ)：所向，风吹之处。披靡，草木随之倒下。意思是指力量所到之处，一切障碍全被扫除。常用于军事或体育竞技。

35、这一点从白鹭此刻仍出没于东铁及大屿山北面的机场铁路沿线，即可见一斑。

36、生：那时没有潜水艇，没有远洋轮船，没有直升飞机，也没有宇宙飞船。 

37、忽然，天边的一丝云彩遮住了太阳的一部分，仿佛给它披上了一件随风飘逸的披风。但是它似乎不要，努力挣脱掉身上那件碍手碍脚的衣裳。

38、(解析)该题考查学生考查赏析诗句的能力。赏析诗句可以从手法、内容、表达效果及情感等角度进行。答题前先通读全诗，整体理解把握诗歌的内容。分析时要结合具体诗句来分析。本题要求赏析“凉风绕轻幕，麦雨交新溜”这两句。“凉风绕轻幕，赉雨交新溜”，运用白描手法，寥廖几笔，便勾画出一幅清新明净的图画。凉风习习，拂动了室内帘幕；飒飒细雨，交汇成道道细流。幕布而冠以“轻”字，轻柔之状可见，意在衬出风之轻微。不说风动帘幕，却着一“绕”字，足见炼字之妙，生动的传达出微风拂煦的状貌。“麦雨”暗点节令，是麦子将熟时节。“溜”，水流也。写雨，偏不从正面入手，却从细流下笔，可见构思之巧。此二句纯用白描，设色淡雅，无一奇字，却极精确、传神。且两句偶对，自然工整，却不失生动流利，成为本篇鎔情铸景的精美清新之佳句。

39、人类想听到遥远的声音,幻想有(         ), 

40、教师引导学生联系生活，体会科学技术给人类的生活带来的变化和好处。

41、使用复合句、特别是定语从句多，以涵盖大量信息。

42、师：“改善”呢？21世纪，现代科学技术不断改善我们的生活。怎么不用“改变”或“改善”呢？ 

43、译文：山寺的和尚不知道几日，一叶落知天下秋。

44、本诗“凉风绕轻幕，麦雨交新溜”两句为后世称道，请赏析其精妙之处。

45、这一切都是大自然的声音。一道道山泉，一棵棵树木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空气中的一颗微尘，只要你用心聆听，去发觉，去感受，就会发现，这一切都是大自然的一部分，大自然与我们是那样的亲近。

46、生：他会惊奇地说，我不是在做梦吧？没想到，我的子孙们这么争气。__生：他会遗憾地说，我还以为自己是这个世界上最幸福的人，想不到他们的生活才真的像神仙一样啊！ 

47、译例3云南茶园集团股份有限公司，属外贸进出口企业，主要经营茶叶、咖啡、松茸、菌类、脱水蔬菜、花卉等出口业务，代理进出口业务。

48、作为当代大学生的我们不应该随便发出一些可见一斑的言论。

49、生：“改变”就是有变化，“改观”就是说改变以后能让人看得见。“改善”就是越改越好。 

50、通俗读物就应该写通俗些，否则曲高和寡，看的人就不会多。

51、接着问：“‘天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火’。句中的‘烧’换成‘红’字通不通”？学生一读，通的。又问：既然是通的，作者为什么不用“红”而要用“烧”字？这一问，真是一石激起千层浪，学生想呀，说呀，争呀：