干部考核评语优缺点德能勤绩廉
1、作风民主讲究方法。办事稳妥,生活朴实,关心体贴下属。为人谦虚、坦诚胸怀宽广,谦洁正派,不计较个人得失。(干部考核评语优缺点德能勤绩廉)。
2、能与“两委”成员处理好工作关系,在科学分工的基础上,坚持协作和配合,充分调动了“两委”成员的积极性和创造性;围绕朝阳居委的实际工作,能够协调服务重点工作,立足岗位职责,献计献策;坚持按规定办事,公开透明,讲程序、讲原则;做到不贪不占,不损害集体利益,努力做到了清正廉洁;发扬了敬业爱岗、积极奉献精神,在任职村的d员干部群众中树立起了较高的威信。
3、干部考察必须全方位地了解和识别干部,包括基本情况、主要经历,价值取向、兴趣爱好,风格作风、成效实绩,领导评价、群众口碑等,尤其要注意掌握一些鲜活的、个性化的情况。“偏听则暗,兼听则明”,考察谈话时少听就容易“偏听”,多听才会尽可能“兼听”。
4、对于一些虽“话在正题”上,但“只谈一点不及其余”的谈话对象,谈话主体应注意及时控制谈话的内容和走向。不能断然打断话题,也不能“生拉硬拽”,而应当边听边思考化解之道。迅速对涉及考察对象的信息进行判断,对谈话走向进行预测,瞬间作出是否“扳道”和怎样“扳道”的决定,自然而然地将话题引向所要了解的目标。
5、绩:全面完成工作指标,在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多;工作效率高,完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高;工作效益佳,完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好,取得的成果绩效就好;工作方法有创新,完成工作任务有好方法、好措施、超水平完成工作任务。
6、在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强d性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立d为公,执政为民,自觉抑制不正之风现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风。在市场经济大潮中,作为一名教育干部,要有定力,要耐得住寂寞,更要守得住清贫,否则,你就不要做教育。当然,也要面对种种诱惑与冲击。这些年来,自己靠d性修养、意志品质、学校规章、工作机制,能顶住种种诱惑与冲击,保持了自己的操守与廉洁。在干部选聘、教师选招、职称评聘、评优树先、学校招生、工程建设、设备投标等等工作中,没有给学校多花一分钱,并且保质保量。在日常工作中,厉行节约,与信息技术整合,积极倡导绿色低碳校园。面对每学期上千万的收入,财务账目,日清周报月结,分外的开支绝不松动,保持着良好的财会账目信誉记录。(干部考核评语优缺点德能勤绩廉)。
7、会议最后,参会人员采用无记名投票方式对领导班子、领导干部2021年度履职情况及选人用人工作、2021年度新提拔科级干部、领导班子履行d风廉政建设“一岗双责”情况、d工委落实d风廉政建设主体责任情况及纪工委落实全面从严治d监督责任情况进行了民主测评。
8、该同志能够严格要求自己,自觉遵守法律法规,遵守大学生村官管理的各项规章制度。
9、“勤”勤奋踏实,认真履职。在工作中,我能够始终持续勤奋踏实的工作态度,认真履职履责,任劳任怨,不计个人得失,激情工作。全年无迟到、早退,周末、节假日很少休息,具有较高的职责心。
10、作为一名教育工作者,认真学习与理会《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,进一步增强了对教育事业的热情与干劲,更加坚定了教育教学改革的信念,以坚定的步伐走在了教育改革的最前沿,在工作和事业面前,顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,全心全意为人民服务,始终以一个优秀共产d员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为竞业园学校的进一步发展尽职尽责。
11、“德”坚持学习,巩固正确的政治信仰。做为一名共产d员,我始终坚定正确的政治信仰,拥护d,服从d。我注重个人品德、素质的培养,重视政治学习,坚持读好书,读廉政书,把加强学习做为巩固正确政治信仰、增强d性观念、提高政治素养的重要途径,今年,我从廉政学习书目中重点选读了《浅谈人的思想构成及其工作对策》、《可爱的中国》、《反腐风暴》等书籍,摘录读书笔记1万余字,完成读书心得3篇。
12、报告完毕后,与会人员客观公正、实事求是地逐项评价和填写了《市管企业领导班子综合考核评价表》《干部民主测评推荐表》《2021年度新提拔干部民主评议表》《2021年度选人用人工作民主评议表》。
13、XX同志在20xx年度中服从XX镇d委、政府工作安排,安心工作热于本职,工作勤恳踏实,虚心好学,认真学习业务知识,严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于已,树立为民服务的思想,积极工作,能按时完成领导交给的各项工作任务,取得了较好的成绩,受到领导和同志们的一致好评。
14、帮助村内“五保户”搬家,缓和他们之间的矛盾;通过调查,帮扶部分群众致富贷款10万余元。
15、具有较强的组织协调和工作能力,对分管工作尽职尽责能吃苦,经常深入基层检查指导工作,正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法尊敬领导团结同志为人正直,作风正派清正廉洁,不计较个人得失。不足:创新意识要进一步加强。
16、会议对该院领导班子落实d风廉政建设、班子成员履行d风廉政建设“一岗双责”和县管领导班子、领导干部进行民主测评。
17、现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结:
18、这些成绩的取得,得益于上级领导和全体职工的共同努力下完成的,在此我也向他们表示感谢!
19、理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。一年来,真正学习邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,尤其认真学习关于科学发展观的重要论述,学习d的思想上、行动上能够与d中央保持高度一致。
20、继续深入学习、贯彻落实“_”重要思想,树立科学的发展观和正确的政绩纲,法纪、政纪、组织观念强,在大是大非问题上与d中央持续一致。认真贯彻执行民主集中制,顾全大局,服从分工,勇挑重担。尊重一把手,团结领导班子成员,思想作风端正,工作作风踏实,敢于坚持原则,求精务实,开拓进取,切实履行岗位职责,坚持依法行政,认真负责分管和协管工作,大力支持一把手的工作,促进小芝镇各项建设的顺利开展。
21、在新区d群工作部的指导下,局领导班子认真落实《d政领导干部选拔任用工作条例》《江北新区科级干部选拔任用暂行办法》等文件要求,坚持集体研究决策全局干部队伍建设,严格执行“干部选拔任用工作需经经发d工委会集体研究后报新区d群工作部审批” 等工作制度,切实增强干部选拔任用的科学性。
22、 “以前年终考核的时候,敢于监督、敢于查办案件的纪检干部,个人排名常常受到影响。”铜梁区土桥镇纪委书记王春花坦言,现在,这样的顾虑没有了。
23、政治坚定思想稳定,能够忠实履行岗位职责,工作积极肯干,肯下功夫钻研业务,运用“多数人管少数人”的自律机制,开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径效果明显,母婴安康保险走在全市前列。
24、为规范岩土基础专业公司宣传管理工作,20__年,《基础之家》电子报创刊了。《基础之家》作为联系各个项目的重要纽带,有了它,所有路桥基础人的心连在了一起。每一期的《基础之家》发布时,大家都争相阅读,知道了兄弟姐妹的近况,看到了施工的亮点,了解了工程的进度,感受温暖的同时形成了一种“比、学、赶、超”的施工热潮。
25、能:主要考核业务技术水平,管理能力的运用发挥,业务技术提高、知识更新情况。
26、用拿得出、看得见、摸得着、感得到的绩效,取得受人信任、支持、理解、尊重的资格,用领导肯定、同事认可、下级满意、群众拥护打造自己工作、学习、生活的发展空间。
27、优点:领导个人素质高,理性思考和工作能力相匹配,为大家树立了学习的榜样。
28、一年以来,该同志已经适应了村里的日常工作,融入到了居委会的集体中,深入到广大村民中间,在居委会工作中起到了积极的作用,能够积极分担居委会的工作,有创新意识:
29、“德、能、勤、绩、廉、健”六个方面有着密切的关系,六者之间的关系是:德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。保持健的作风、有德、有能、有勤、再加廉,一般说来,就能创造绩。绩,尤其是工作成绩.是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下,在改造客观世界中获得的物质和精神成果。
30、不说不该说的话,不表不该表的态,不吃不该吃的饭,不收不该收的礼,不做不该做的事,不建不该建的议,不逾不该逾的矩。
31、三是面向优秀年轻干部开设“薪火讲学堂”。全年组织3期“薪火讲学堂”。
32、(2)能为朝阳居委工作献计献策,如组织全村d员去山东寿光、苍山等科技大棚蔬菜基地参观学习,引进先进技术,使村民走上致富之路;对朝阳居委进行村庄规划编制,逐步进行旧村改造工程。
33、随后,张乐还对2021年度经发局选人用人工作情况作报告。她表示,2021年,经发局全面落实新时期好干部标准,对照干部选拔任用条例,从严管理干部队伍,把推动新区经济高质量发展作为选人用人的根本目的,努力培养一支忠诚可靠、勇于创新、专业扎实、作风优良的干部队伍。全局共开展科级干部晋升工作4次、涉及人员6人。
34、 一是强化责任落实。要求全乡各级领导干部、特别是乡领导班子成员,在抓好业务的同时,主动抓好分管范围内的d风廉政建设工作,切实提高履行“一岗双责”的意识和能力。
35、综上所述,杨艾同志表里如不图名利,用一颗真挚的心在岗位上默默奉献;她视荣誉为动力,矢志不移,继续一如既往地实现着自己的人生价值;她用持之以恒的进取精神,创造了出色的工作业绩,受到了领导与职工的一致好评。德能勤绩廉评语篇2一年来以来,始终坚持认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人,在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,完成了各项工作任务。
36、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质
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