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精选颓唐造句(31句集锦)

李花花
导读 颓唐造句 1、(4)书经提炼犹如水经蒸馏,wèitónɡjiáolà( )矣。 2、________________________________________________________________________ 3、“我”指的是:小骆驼。骄傲的原因是:驼峰、脚掌、睫毛在...

颓唐造句

1、(4)书经提炼犹如水经蒸馏,wèitónɡjiáolà(  )矣。

2、________________________________________________________________________

3、“我”指的是:小骆驼。骄傲的原因是:驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里都有重要的作用。

4、老师在辛苦地讲课,他们却在一旁窃窃私语,捣乱课堂秩序。

5、一年级刚入学时大家都争先恐后地举手,可是这样叽叽喳喳的场面什么时候消失了呢?不知何时起, 我们习惯于缄默,老师在讲台上绘声绘色,而我们却冷眼旁观,从不给予配合,老师唱起了独角戏。是什么将孩子们的最后一点玩心滤去?成长的过程,只要有一个孩子表现出稍微一点点创造力,就会立即遭到家长老师的联合封杀。儿时留下的惨痛记忆是一道警戒线,这个孩子从此定不敢再犯。久而久之,我们都学会了将自己的想法雪藏起来。        

6、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。西湖,你就像一个七十二变的孙悟空,春有春天的美,夏有夏天的美,秋有秋天的美,冬有冬天的美,时时刻刻都有着不一样的美。西湖,我的最爱。

7、读书多了,内心才不会决堤,是指人的情商累积和阅读相关。

8、可喜之一:大学校园古诗词创作热情高涨、参与人数众多、学校分布广泛。本届全球华语大学生短诗大赛从2015年8月8日启动以来,大赛组委会共收到1560所高校、2万多名大学生的投稿,其中,传统诗词作者达6000多人,这是相当可观的数字。经过复审进入终评的139首传统诗词作品,其作者广泛来自大江南北、东中西部的数十所高校。近年优秀传统文化进校园而点燃的校园诗词文化复兴热,由此可窥一斑。美好的诗与美丽的梦一样,都绝不会弃人类而去,因为二者都直指人心。再物化的生活,再功利的存在,都不会让人们彻底放弃对情感的抒发,对美的追求,对生命的追问,对自我的内省。在当代人营营碌碌的日常场景,诗仿佛缺席着。但,它并不意味着消失,而是转移并内化到一些人的心灵深处,在某个角落潜伏着,一经触发,即浮出水面,发出金声玉振的共鸣之音。由上海交大发起的连续两届全球华语大学生短诗大赛,即为有力的例证。

9、俯身   采摘   捧腹大笑   捉拿   不知所措   惶恐   舍得   惹是生非   懂事   清香   绒布   阳台   清晨

10、________________________________________________

11、俯(fǔ)身  峭(qiào)壁(bì) 躯(qū)体

12、江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?这诗句是描写江南美景的,江南有许许多多好玩的地方,好看的美景,如:杭州的西湖,杭州的灵隐寺,杭州的千岛湖,杭州的宋城,杭州的孤山……但我最喜爱的是杭州的西湖。        

13、奇怪——古怪   迅速——快速   输送——运送

14、南湖公园的一切于我来说都是那么的新鲜有趣。清晨,公园门口总有一对打羽毛球的老阿姨,球技高超,令我惊叹不已。公园里,许多健身的市民在跑步,还有身着绿衣,配合着动感音乐快步行走的竞走队。掩映在竹林后方的小院里,老头老太太们舞扇子、舞剑,还耍太极呢!瞧,在雄浑有力的背景音乐下,他们踩着节奏,整齐划一地舞着红艳艳的扇子,动作优美整齐,丝毫不显老态。        

15、这是多么有趣的一件事!因为学业的繁忙和备战中考,我已将近一年没有进过任何公园了……        

16、   到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

17、这139首诗歌的写作水平虽然没有达到大家高度,但其中表现出的精神是值得肯定的。我们看到当代年轻人有关注社会现实的情怀,有对传统文化的发扬与热爱,有对真、善、美的正能量的追求,有大胆创新的意识与行动力。这给人一种坚定而正面的信念,让人觉得我们的国家、我们的民族,在以这些年轻人为主导的建设下,会有一个光明而美好的未来。

18、写出与水有关的ABB式词语:________  ________  ________

19、最后本人亦觉得,作为年青一辈的诗人,不宜表达过于颓唐、老态的情感,无病呻吟则更可不必。这类作品,就留给中年以后的作者好了。不过故作大言,其失亦相畴。要之,文章本天成,能自然流露作者的情感,乃是成功创作之第一步。

20、读书不一定能让你发财,但至少会让你知道如何才能活出个人样。

21、课文第三自然段的中心句是“海底动物各有各的特点”;这段话是总分结构;这段话写了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类、深水鱼六种动物。

22、这篇课文告诉我们,蜻蜓是人类的好朋友,我们要保护有益动物,长大去探求有关动物的科学知识。

23、心寂寂,意昏昏。小窗听雨被难温。并非又恨薄凉故,旧病新愁几断魂。

24、中华诗词的希望在青少年。这次上海交大主办的2015全球华语大学生短诗大赛,3万投稿的大学生,写旧体诗即传统诗词的超过1/这出乎我的预料,进入终评的139首,虽然其中程度参差不齐,但大体可见当今大学生的传统文化素养,令人欣喜。中华文化根脉深厚,传统诗词后继有人,文化之幸,民族之幸!组织者的认真精神,令人感动。这项很有意义的活动一定会产生重大影响。

25、这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

26、巴望——渴望  焦急——着急   急忙——连忙   纳闷——奇怪

27、惊慌——镇定   消失——出现   美丽——丑陋  巨大——微小

28、其实,读书,当然是件好事,但读书不是人生的必需品,读不读书,可能是“好”和“更好”的选择,也可能是“坏”和“另一种坏”的选择。

29、   本文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致,然又不同于一般作品去描写人物肖像、神情、音容笑貌等,而是抓住人物形象的一个特征“背影”,不惜笔墨作具体细致的刻画。作者这样处理,主要同作者的家境和心境有着密切的关系。因为,父亲老境“颓唐”,饱经忧患,半生潦倒;父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走谋职之时,还不辞辛苦,不怕麻烦送儿子上北京,还艰难的爬过铁道为儿子买橘子,而且反复叮咛一路小心。当时父亲的心境不好,儿子的心境也不好。因此,作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘,抒发特定环境下的思想感情,自然取得强烈的艺术效果。也正因为作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜,字里行间有淡淡的哀愁,显得更加真挚动人。

30、余秋雨先生所著《文化苦旅》中有言:“即使身陷沟渠,也要仰望星云。”我想,唯有将沟渠般冰冷的现实与星云般美好的理想结合,才是可行之道,不可片面只取其一。        

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