用既和又造句写一句话

1、我的玩具有“墨鱼”有“汽车”，还有“小象”。(用既和又造句写一句话)。

2、小朋友不小心掉到大水缸里去了。大家都慌了，有的急得大叫：“小朋友掉到大水缸里去了。”有的哭着喊着：“快叫大人呀。”还有的呆住了，站在那里想办法。

3、(成语解释)稂：狼尾草；莠：狗尾草。本指禾苗中中无野草。后比喻人不成才，没出息。联合式；作谓语、定语；形容人没有发展前途

4、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

5、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

6、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

7、音响能在我们忧愁的时候给我们欢乐，又能在我们欢乐的时候让我们倍加欢乐，因为它能奏乐。

8、小朋友不小心掉到大水缸里去了。大家都慌了，有的急得大叫：“小朋友掉到大水缸里去了。”有的哭着喊着：“快叫大人呀。”还有的呆住了，站在那里想办法。

9、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。　　

10、操场上，小朋友们有的跑步，有的跳绳，还有的打乒乓球。

11、(成语解释)数：屡次；鲜：新杀的禽兽，引伸为新鲜。本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。

12、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！　　

13、(成语解释)孤独无依的样子。用作贬义。多与“形影相吊”连用。一般作谓语、定语。

14、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

15、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。　　

16、如果小朋友都去摘公园里漂亮的花朵，公园就不漂亮了。

17、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

18、中秋节，我们在家里吃月饼。下午，我在屋里做作业。中午，我在客厅吃饭。

19、写话：假如你是宇航员，刚从月球上回来，你会对大家说什么？

20、剧场里有我，有姐姐，还有妈妈，我们在看戏。

21、我最喜欢的生日礼物是妈妈送我的储钱罐，因为它可以帮我养成勤俭节约的好习惯。

22、(出处)《史记·伯夷列传》：“盗跖日杀不辜；肝人之肉；暴戾恣睢；聚d数千人；横行天下。”

23、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。

24、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。　　

25、景观桥，顾名思义即点缀环境又方便行人的桥。

26、看着孩子调皮的样子，妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

27、今天馆长整理了小学阶段孩子常遇到的一些成语，家长可以辅导孩子练习一下！

28、音响能在我们忧愁的时候给我们欢乐，又能在我们欢乐的时候让我们倍加欢乐，因为它能奏乐。

29、写话：假如你是宇航员，刚从月球上回来，你会对大家说什么？

30、(成语解释)迟疑畏缩；不敢向前(趑趄：想往前走又不敢的样子。)含贬义。一般作谓语、定语。

31、小海马梦见自己长大了，可以和虾米之类的小生物讲话了。小海马梦见它长大了，可以去周游世界了。

32、虽然说“造句”这个题型并没有太大的难度，但是我们要学会站在学生的角度去思考问题。

33、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。

34、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

35、(出处) 清·归庄《击筑余音·重调》：“有几个狼奔豕突的燕和赵；有几个狗屠驴贩的奴和盗。”

36、(成语解释)因为鞋小脚大；就把脚削去一块来凑合鞋的大小。比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件；生搬硬套。适：适应；履：鞋。

37、2020部编版1-3年级语文(下册)第三单元测试卷

38、音响能在我们忧愁的时候给我们欢乐，又能在我们欢乐的时候让我们倍加欢乐，因为它能奏乐。

39、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。　　

40、 看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

41、我的铅笔盒是我姐姐赠送我的。它色彩缤纷，我很喜欢。很可惜，它的盖子盖不上了。

42、在森林里有老虎，有兔子，有小鹿，还有狼，他们在玩。

43、(出处) 《诗经·小雅·大田》：“既坚既好，不稂不莠。”朱熹集传：“稂，童粱；莠，似苗。皆害苗之草也。”

44、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。　　

45、青蛙要冬眠，熊要冬眠，蛇要冬眠，乌龟要冬眠，刺猬要冬眠。

46、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。

47、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

48、冬天，我常常到北京去打雪仗。我妈妈常常加班。

49、2020部编版1-6年级语文(下册)第一单元测试卷

50、2020部编版1-3年级语文(下册)第五单元测试卷

51、火红草绿雪白墨黑墨绿桔黄粉红桔红海蓝天蓝彤红乌黑血红