津津有味的意思造句

1、(7)老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。

2、斩钉截铁；zhǎndīngjiétiě(解释)：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫

3、春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。    你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然， 小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠 。它们好像在骄傲地说：“ 你看，我们是多么顽强啊！”    小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。给短文加个题目，写在文首的横线上。“疾”字是(　　　)结构的字，按部首查字法，应先查(　　)部，再查(　　)画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(　　)种意思。

4、(3)读文中画“      ”的句子，填空。(津津有味的意思造句)。

5、● 五年级上册语文期末总复习资料汇总，重点考点都在这一篇！

6、在三楼的阳台上，风儿更大了！吹得树叶“哗啦哗啦”的响，夹着金黄的叶片吹来，我的外套都飘了起来。花儿也枯萎了，感觉有一点点冷。秋天的风不像冬天的风那样寒冷，但它一阵阵吹来，是那样的凉爽，那样的舒服！(津津有味的意思造句)。

7、告别的时候，我给胡妈妈鞠躬行礼，和大元握手言和。父亲牵着我的手送他们到大门口，目送他们回家。胡妈妈回头笑嬉嬉地招手，意思是说回去吧，父亲亦招手示意。

8、吃完饭出去散步回来在车里听音乐听到现在看到两个骑自行车穿校服的姑娘先后从我车旁飞驰而过真青春想一开车门把她们都撞死睡不着要考虑的事太多了

9、(解释)：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。

10、(出处)汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”

11、十一小校区：文化路北环路交叉口向北50米路西；

12、造句：小缺点如果不马上改掉, 天长日久就会变成坏习惯

13、(10)这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。

14、(19)她看得津津有味，直到外婆来催她上床的时候，才勉强地把手中的书放下。

15、味同嚼蜡 (wèitóngjiáolà)味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。《楞严经》卷八：“当横陈时，味如嚼蜡。”

16、(      )蛋糕  (      )果子  

17、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。(6分)

18、悲欢离合bēihuānlíhé(解释)：欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情

19、人物姓名：                       

20、平时小明不爱讲话，可谈起语文，他便说的津津有味，头头是道。

21、造句；整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。

22、造句；我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.

23、今天下午放学，在校门口，我再次看见了那个熟悉的身影，就是我的妈妈。

24、(2)用“        ”画出本段的中心句。

25、舍生取义shěshēngqǔyì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命

26、他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味。

27、日记就像知心朋友一样，我们可以和它谈谈自己喜欢的，讨厌的人，可以说说难受的、快乐的事，可以介绍优美的景色，可爱的物品，还可以编故事，说感受……总之，可以想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。赶快动笔，写一则日记吧！

28、这个故事被教师讲得饶有风趣，我们也听得津津有味。 

29、歪歪斜斜：                   、                   

30、(解释)意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。

31、造句；1听到他们的好消息，我们都大喜过望。

32、异口同声：                                           

33、一天放工，咪猫竟然把老妈买的结晶蜂蜜抹在了上面，吃的津津有味。

34、(出处)汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”

35、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

36、今日妈妈给我买了我最爱的《三国演义》，我看得津津有味，甚至到了废寝忘食的地步。

37、参考示例：孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷；他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！(从以下几个方面评分：概述人物主要事迹；反映人物的性格；语言通顺；恰当运用修辞方法，语言生动。每个方面1分)(4分)

38、(近义词)：恋恋不舍(反义词)：一刀两断造句；1他有些依依不舍地离开了我们。  

39、那次去看露天演唱会，你骑在我头上看得津津有味，我被你压在下⾯在⼈群中流泪。

40、力挽狂澜；lìwǎnkuánglán(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。

41、(解释)形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

42、浮想联翩(fúxiǎngliánpiān)(解释)：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。(近义词)：思绪万千

43、  老师不在于外界的诱惑有多大，而是对教师职业的追求。面对学生老师要有同理心，走进学生内心。  

44、(解释)象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

45、石佛寺校区：镇平县石佛寺镇国际玉城农业银行旁

46、大白是只贪吃的猫，它不吃老鼠，反而爱吃牛肉，每逢家里吃牛肉时，它都会趴在桌子底下，看着我叫，那眼神就像在乞求我给它一点，我总是会给它一大块，看着它在一旁津津有味地吃着牛肉，我心想，这真是只贪吃的猫。

47、每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你．

48、(近义词)：不求甚解(反义词)融会贯通(造句);学习不能囫囵吞枣而是要精益求精

49、善意或恶意都可(例：善意的，因为楚王羞辱晏子的原因只是看看晏子是不是“齐之习辞者”且最后晏子反驳后并没有恼羞成怒；恶意的，因为楚王羞辱晏子是经过周密部署的，且是想借羞辱晏子达到羞辱整个齐国的目的的。)

50、(解释)许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月

51、“桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。

52、勇往直前；yǒngwǎngzhíqián(解释)：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气

53、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。

54、(解释)雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

55、妈妈做了一顿丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

56、(造句)他们舞出中国人民的豪情壮志，敲出震撼大地的强音

57、津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

58、  从单科英语发展到现在的全科全优一站式教育资源平台，现在学校涵盖英语、数学、语文、物理等科目。不仅有大班授课，也有针对基础薄弱的“一对一”专业辅导！自创办以来我们一直秉承“专业人做专业事，实实在在办教育”的教育理念，以求让每一位到镇平大山、镇平新概念来学习的学员都能取得更大进步。

59、滚瓜烂熟 gǔnguālànshóu(shú)

60、(解释)舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命

61、(造句)整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。

62、kōng( 天空 ) háo( 哀号)  kòng(空缺 )   hào(号角 )   

63、心灵手巧xīnlíngshǒuqiǎo(解释)：心思灵敏，手艺巧妙(多用在女子)。

64、滚瓜烂熟gǔnguālànshóu(shú)(解释)：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

65、(5)老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。

66、(造句)小明做了坏事，自己还一副出心安理得的样子。

67、来日方长láirìfāngcháng(解释)：来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

68、举世闻名jǔshìwénmíng(解释)：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名

69、(例)西瓜  滚圆的西瓜  滚圆滚圆的西瓜