见微知著怎么造句

1、但是，这并不代表当今社会是一个没有规律的存在，正相反这是一个见微知著的时代。

2、见微知著所有身体的小细节都在告诉我什么都是有关联有后果的。

3、季札是一位被孔子盛赞的君子。在《史记》中，司马迁也对季札十分赞叹，称其“见微而知清浊”，看到一点儿蛛丝马迹，就能知道事的来龙去脉。季札曾受吴王委托，出使中原各国。他每到一地，都能预见这里未来的发展趋势，而这些预言在数年后，都一一应验了。

4、主语是人鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。(见微知著怎么造句)。

5、(8)现代社会中，越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的.关系，很多人都认为见微知著、以小便能见大，总的来说就是见一叶落知天下秋。

6、春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。(见微知著怎么造句)。

7、时任国家纳米中心主任刘鸣华介绍纳米卓越中心的3个领域布局后，热烈的讨论开始了。

8、造句：少年闰土是一个聪明能干、活泼可爱的农村孩子。

9、一切因缘皆是如此，它有三重境遇，可以林清玄先生的诗为证：“相爱的人/像磁铁的正负极/因相吸与渴望寻找对方的所在。”(这是初级境遇，如同“看鹭”，世上多的是愚人。)“相契的人/像山谷中的回声/因投射与回应发现更深的内在”。(这是中级境遇，如同“见雪”，人变得聪明起来。)“相印的人/像临水时的照影/因对照与融入泯灭彼此的分别”。(是高级境遇，如同“观白”，智慧非其莫属。)

10、本片文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻

11、人们对自然现象往往还能见微知著，而对社会现象却不能见微知著，原因就在于不能“静”，为“好恶”“利害”所惑。

12、孤独，总会令人联想到一个形影相吊的情景，事实上，它犹如长着刺的玫瑰，尽管长着刺仍旧是玫瑰，拨开冷峻的外表，我们可以看到潜藏的一泓清泉。

13、龙门禅师有一偈语：“云染染，水漫漫，明月芦花君自看。”其中的景物——云、水、明月、芦花，皆为一色的“白”，此禅境如诗入画，岂不美哉？

14、换个角度来看，虽然中小企业体量小、资源少，但若借助大势，在关键节点上种下利益客户、行业、社会的种子，也能收获小因大果的成效。

15、最后想要补充一点的是，有时候规律发生作用的外在表现可能没有那么明显，事物的因果转化也可能没有那么快速、直接。

16、任何时候，人的脑子都会有很大一部分没有使用，因此，当你放眼四周时，就可以充分利用大脑。

17、这是启发我们以逆向思维达到出奇制胜之目的。

18、      我清楚的记得当时我刚开始的时候，我们在天富名城鸿喜苑十二栋三单元的五楼，位置特别偏僻，对于这种培训不占任何优势，并且在我开课之日，天富名城已经共有六家大小不一的同类培训机构，创立时间都比我早，况且有的还是在职教师，当时我的艺轩房间里面只有几张破旧的桌子，连个地板革都没有，我晚上睡在地下，铺几张被子，早上起来早早的准备上课，家长来报名，要看我的学历，身份证件，以及在大学书画的各种证书……当时真的才明白到，别人都怕你是骗子，不相信你，才会这样去做，我慢慢的习惯，到后来的理解，然后我自己鼓励自己，既然选择的路，我无论如何都要做下去，给所有人一个交代，不仅能对来到艺轩的每个孩子教到知识，并且用我的言行去影响每个学生。后来名城的六家培训中心走了四家，剩下二家少儿书画只有我们做了下来。

19、命运中的不速之客永远比有速之客来得多。所以应付前一种客人，是人生的必修。他既为客，就是你拒绝不了的。所以怨天尤人没有用，平安地尽快把客人送走，才是高明主人。

20、当今日的我们回望20世纪八十年代，必将遭遇各个角度的叙述以及架构各异的历史坐标。我们很容易陷入文本制造出的拟像而忽略了使事件和其历史背景勾连起来的深层动机。“重访”作为方法，一方面是帮助我们更为细致地体察处于历史中的活动主体在当时情境的复杂性，另一方面则要求我们不局限于既有的刻板判断，试图从当下的理论关注，将过去的事件，进行“再当代”的操作。“重访”和“再当代”的概念是向北京中间美术馆正在展出研究型展览《巨浪与余音：重访1987年前后中国艺术的再当代过程》的致敬。在此研究成果中，策展人刘鼎和卢迎华以1987年为一个可以被问题化的时间节点，向前、向后联络起整个八十年代美术思潮的涌动。这一工作为本文即将呈现的“现场”提供了发生、发展的场域。此处的重就基于展览整体的方法论，而将时间线推至其后，聚焦于20世纪八九十年代之交。同时，法学的考察工具又将被引入，显然在场。在20世纪整个八十年代，不仅美术界爆发了“新潮”，人文社会科学领域也释放出了强大的学术动能。在思想的热浪中，诸如艺术与法律学科之间的交叉并非是为追求某种“独创性”，而是随着学科领域内研究深入而带来的自然而然的现象。文章选取剖析的两个方向——“艺术从业者关注到法律”以及“法学研究者涉猎艺术法领域”。两者对望中诸多细节的展开将不局限于艺术或法律某一学科的单一角度，我们将以重访之姿态“见微知著”地观看、理解20世纪八九十年代之交艺术中法律问题的引介现场。

21、“比起论文数量，纳米卓越中心更注重科研工作的质量。”赵宇亮介绍，成员署名纳米卓越中心的高水平研究成果属于基本要求。为了鼓励纳米卓越中心内部的高水平合作，重点奖励共同合作完成的高质量研究成果。

22、(22)咱们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

23、   为什么做艺轩的形象设计，大学本为设计出生，进入社会后发现做设计是一个漫漫无期的路，不光减寿，而且挣不到钱，最后走上了创业的道路，唯有创业可以让我看到前途的光亮。之前设计的基础，以及长年积累的经验让我暂时担任形象设计这一职务。

24、      之前于2013年在石河子凡艺美术担任儿童画主教老师的时候，总结出的八开纸的素描精致版儿童画技巧，然后总结成心得，整体画面比例协调，颜色鲜明，画风精致，搭配合理，后引入到艺轩美术培训课程当中，带出来的孩子画面干净整洁。

25、打造温馨的教室文化，让师生爱上这个家   如：班级文化墙，廊道文化，初中部一楼大厅的合理利用，录播教室的空调配备、设备调试等，让师生爱上这个家。   成立专业的信息化团队，让炎校品牌更出彩   一是组织信息技术能力较强的老师成立团队，二是开展实用的信息技术提升培训，提升教师的信息技术素养。   组建各学科专家团队，助力教师快速成长   一是加强“青蓝结对”工程建设，促进青年教师快速成长，二是组建各学科专家团队，通过开展校内活动和参加校外活动为教师搭建成长平台。   关注教师身心健康，提升我们的职业幸福感  老师们因为工作原因，几乎只有就餐时间才下楼步行至食堂晒晒太阳，呼吸新鲜空气。所以，除了每年的体检外，建议学校设置相关的有氧体育运动项目，倡导老师们加强锻炼，增强身体素质，更进一步提升我们的职业幸福感。

26、的确，这些制度的实施让科学家能够心无旁骛地聚焦于科学研究。

27、作者简介：高秀梅，随州市骨干教师，曾多次获得县市优质课竞赛一等奖以及“一师一优课”的省级优课奖，先后多次参加国家级课题、省级课题研究并都已结题，2021年获得“湖北省教育学会先进工作者”荣誉称号。爱岗敬业，乐于奉献，用爱心对待每一个学生，把学生当自己的孩子看待，深受学生的喜爱。

28、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

29、一是廊道文化渗透德育教育功能，真正做到了环境育人。学校每层楼道的文化内涵不同但却教育主旨突出，每一层楼有不同的主题板块，如社会主义核心价值观的板块、安全教育板块、法制宣传教育板块、劳动教育板块等。每一个板块布置都别具匠心。学生置入其中于无声处受到教育，在潜移默化中得到熏陶。

30、夜雨潇湘说：见微知著，人微言轻，这些话题都可以，“微”时代，就是草根的力量汇聚的时代。

31、孤独是清泉，可以滋润幸福的花草；孤独是阳光，可以温暖幸福的心灵；孤独是火把，可以点亮幸福的灯盏。

32、“无手人打无舌人，无舌人道个什么。”此语警世须安分守己。

33、(9)他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。

34、资料显示，纳米专项按照“创新链到产业链”“领域核心技术”“制造共性与评价”等3个逻辑层次，划分为4个项目，分别是“长续航动力锂电池”“纳米绿色印刷与器件制造技术”“纳米结构在特定能源、环境与健康中的应用”“纳米制造共性技术与标准化体系”。

35、2022年元月6日，恰逢岁末年初时，在随县炎帝学校校长聂俊同志的带领下，我们来到孝感市晒书台小学参观考察。晒书台小学曾获得“全国创新名校”的荣誉称号，该校先进的管理理念、一流的教学设施、卓越的管理队伍、独有的校园文化、多彩的社团小组，都给来参观的我们留下了难忘的印象。“他山之石可以攻玉”。两所学校建校历程相似、文脉相似、定位相似，晒书台小学在“高定位、高投入、高起点、高标准”的硬件方面形成了自己的体系，学校管理方面的软实力很值得我们去借鉴和学习。这里我仅谈一下参观完该校廊道文化后的思考。

36、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使平常的机遇变成良机。

37、(文化探索)石味带你探索神秘的“三星堆”文化

38、20世纪90年代的现实是平滑的。市场经济的逻辑亦渗透到艺术领域，艺术市场从而被催生、助长。逐渐加速的国内外艺术信息传播、艺术品流通也使得中国当代艺术在后殖民世界的卖场里华丽登台。艺术法学科的多个面向也对应着其所欲解决现实问题的纷杂繁复。在理论上，艺术机制及体制的建构在某种程度上依赖于法律框架、法律意识和基于法律所做出的判断和行为；然而，在具体历史条件之下的法律体系实际上难以脱离所在地的现实情况。在中国艺术市场“狂欢节”的氛围当中，市场经济的巨浪似乎掩盖着意识形态的暗中操作，艺术法很容易就被庸俗、简单地理解成是在商业运作层面上、艺术管理技法内的配套。这使得人们很容易忽视艺术法学理论上更为珍贵的本体性和抽象性价值。

39、在我们平时的生活当中我们应该善于观察、见微知著才能够更好的把事情解决掉。

40、今天我有到题不会可我要追根求源，无独有偶我看到了司空见惯的水，我见微知著，突然明白了，我知道这是我锲而不舍的结果。

41、越来越小、越来越精准，纳米科学让人类获得“上帝之手”般的“超能力”，在操控原子、分子间，见微知著。

42、(17)我很欣赏你的这种见微知著的变现，对你今后的发展很有好处的。

43、对过去成功的经验再好好总结总结，尤其是对失败的教训，下半夜夜深人静的时候你仔细想一想。反正睡觉也想，想一想实际上对你有很大收获比你看书更有用。因为有的书离你远，那是看自己过去写的东西。

44、现代社会中，越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的关系，很多人都认为见微知著、以小便能见大，总的来说就是见一叶落知天下秋。

45、截至2018年底，纳米卓越中心共发表科学论文1592篇，其中《科学》和《自然》共4篇。

46、比如宏微合一：“一花一世界，一叶一如来。”佛家明察世界的准则，以小观大，见微知著。换成谚语就是“一滴水能反映太阳的光辉。”这是启发我们，应当立足小处去把握大局。

47、出自：《诗·大雅·烝民》：“人亦有言，德輶如毛，民鲜克举之。”朱熹注：“言人皆言德甚轻而易举，然人莫能举也。”

48、　　同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。

49、汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”

50、一个人越是大权在握，就越是无法忍受对他使用这种权力所作的限制。

51、编者按：问道具有“相同尺码”的“晒书台”学校，以“明察秋毫”的眼光去发现美好，以“见微知著”的视角去预知趋势，以“思想碰撞”的方式去研讨发展，把这一切诉诸笔端，从教育理念和思维方式的借鉴中生发具有我们文化烙印和地域特色的办学举措，丰盈学校发展，这是聂校长的初衷。下面的文字角度不同，情感相通；想法不同，追寻与共。在寒假喜迎虎年之际，作为特别的“礼物”送给大家，一起共勉！用“心”著文，向光而语辞旧岁，以“文”为舞，向梦而行迎新年！

52、1990年《著作权法》颁布并从1991年6月1日开始施行。艺术家著作权有了切实可行的法律保障。这部法律不仅受到法学界的关注(尤为知名的是立法过程中对于新法究竟该叫著作权法还是版权法的概念之争)，亦引来艺术界的目光。此种目光是自上而下的。当时中国国内的艺术市场尚未建立，普通创作者的成果尚未进入流通领域，而名家名作则最先在社会刚刚兴起的市场化活动中占据了一席之地。他们的权益最先受到了侵害，因而更加迫切地需要一部成文法律。时任中国美术家协会主席的吴作人先生在《著作权法》颁布后的一次座谈会上疾呼“加强法制意识，保护美术家合法权益”。发言中，吴作人首先提到的是“当前最严重的问题是造假画”——此判断出自他个人在艺术专业领域的遭遇，而假画现象也带有时代色彩。假画破坏了艺术名家的声誉，也造成了物质财产的损失。但从远期和整体上来看，此种适用或许是对《著作权法》理解的以偏概全。不过，吴作人先生谈及合理使用的界限、复制权利等规定，在字里行间显露出他对于这部新法细节的熟稔。发言的第二部分，他还谈及了著作权保护制度中尚待研究和解决的难点，例如他以实际经历讲到接触作品权及追续权(droitdesuite)在现实中的必要性，单凭此一点，吴作人就已然走到了艺术界的法律先锋之列。有感于相关研究的不足，吴作人国际艺术基金会同期便开始资助“美术家著作权保护”课题的研究和出版。

53、　　因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

54、我的家，如果让我用语言来形容，突然发现无从下笔。倒也不是没东西好写，只是想写的太多太多，无处落笔。

55、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。

56、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

57、我爱山茶，爱她利用段战的生命绽放美丽！爱她不畏风吹雨打的顽强精神！爱她不同寻常的意义，爱她娇艳美丽的身姿！我爱山茶，因为她是有那么多值得我学习的精神，我爱山茶，以为她是深红色热情之花！

58、建设校园文化，以学生为主，营造创作氛围。校园文化应该以学生为主体，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，从天上到地下，让诗词、名句、谚语、警句比比皆是，充分利用校园环境的每一处教育来激励学生。学校社团里学生作品已积累很多，可以让学生的作品来填补教学楼、科教楼等建筑的空白墙壁，让墙壁会“说话”，让学生有成就感、荣誉感，激发学生的创造力，全面提升社团建设“软实力”。

59、(举例造句)： 如今把事实指出，愈使魑魅魍魉无所遁形于光天化日之下了！邹韬奋《患难余生记·进步文化的遭难》

60、出处：《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。”

61、在这方面,我是个行家,能见微知著,我认为还是不做这笔生意好。

62、1988年的《油画人体艺术大展》无疑是20世纪80年代末的轰动事件。但并不广为人知的是，该展览也引发了一场影响深远的诉讼：三位模特状告展览主办者侵犯其肖像权。1989年的《中国青年报》报道这一事件时曾引述西方记者的观点，认为此案关键就在于双方缺少一份明确的合同。合同意识或观念的缺失是显而易见的，前述的《世界美术信息》意在对此类问题进行教育和校正。而该案更为核心的理论难点则在于创作者著作权与模特的肖像权之间的冲突。“著作权”概念也正是在20世纪八九十年代之交真正被确立于共和国的法律之内。

63、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

64、学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。

65、在纳米专项实施过程中，科学家相信，基于纳米科学的产业制造技术，一定会成为推动我国相关产业实现跨越式发展的重要力量。

66、纳米卓越中心研究人员利用高分辨原子力显微镜“看到氢键”后，又实现了复杂分子体系超高分辨成像的突破；用“组装与矿化”相结合的仿生合成方法，实现人工贝壳材料的仿生设计与制备；首次揭示纳米发电机的理论源头，摩擦纳米发电机输出电压、电流大幅提高；首次报道碳纳米管对甲基苯丙胺所致精神依赖性的显著抑制作用……

67、我想你如果在生活当中有了多思考的习惯就会有了见微知著的能力了吧。

68、      如果说一个人的精力可以按比例分为，那么我这两年百分之九十的精力全在这里，我不是天才，不是富二代，我只有自己去努力，可能有些人当时看到我们的简陋样子，很不解，为何我们如此寒酸，却从没有想过我是用什么样的条件走到现在，但是到今天我不能承诺我能有多好，教学工作和设施有多完善，但是我会承诺，这条路可以不会、不懂、不明白。但是我们一直在学习和改变。我们用毛竹的精神努力扎根，用沉下心来专心先做好一个小机构的态度和目标去要求自己，并不断成长，先把眼前的小事去做好，脚踏实地的做出让人满意的产品课程，实现自己的人生价值和社会价值。