我的志向是什么30字

1、史正富是一位经济学教授，现任复旦大学新政治经济学研究中心主任，与张五常、樊纲、张军、林毅夫、张维迎等中国经济学界红人交往甚密，甚至帮他们中的一些人打理富余资产。

2、我长大了想当一名老师，因为教师是人类灵魂的工程师，是值的骄傲的育人岗位。

3、在我更年轻一点儿的时候，我特别怕和一类长辈聊天。

4、古代的孔子也对我这个志向有很大启发。孔子的学生在接受孔子的教导之前，大多并没有什么成绩，但在接受教导之后都成为了一个有用的人，为人民服务的、善良的人。看到这，我心里就想：我也想成为一个像孔子一样伟大的老师。

5、1978年2月，24岁的史正富到复旦大学报到，此前他是江苏省军区的一名军人。他的班上一共有62名同学。史的专业是政治经济学，这并不是他一个人的选择，“当时中国的经济学，只有政治经济学”。读完本科、研究生，史正富留校任教。

6、所谓未来有什么打算，就是问你：年轻人，告诉我你有什么远大的志向，告诉我你想成为什么样的人，你再和我们说说你又要打算怎样去实现这些目标。(我的志向是什么30字)。

7、首先看看自己有什么技能，然后根据你自身的条件做一个规划。就拿我来说吧。

8、坐下还没两句话，屁股都没坐热，水都还没兑上热的，一张口，就是问你“所以，你未来有什么打算啊”。

9、让大多数人订下注定不能实现的计划和愿景，是极其残忍的，是一场不断承受着的无边火狱，在求之不得中求死不能。

10、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫

11、例如30岁之前就要做到什么，而不是压力背后的实体。

12、▲ 2012年11月，史正富、翟立夫妇出席奇瑞捷豹路虎合资项目奠基仪式

13、在广大新能源车(此处仅指插电式及增程式)用户里，他爹属于「有代表性」的那一戳。

14、所谓好高骛远，就是说这类能力追不上志向的人，或者说，被洗脑了的大多数人。

15、史正富现任妻子翟立曾在福建教育电视台担任制片和主持人，翟在影视界的资源，也源源不断地被引荐给史正富。

16、在美国的“八年抗战”，是史正富职业转变的重要时期。

17、所谓未来有什么打算，就是问你：年轻人，告诉我你有什么远大的志向，告诉我你想成为什么样的人，你再和我们说说你又要打算怎样去实现这些目标。

18、假如过了14年，这时候，我正在教我的第一班学生，我会努力把每一个学生教好，教他们怎么做人，做一个好人，做一个善良的人。我不要求我的学生都那么出色，那么优秀，也不要求他们在成名之后感激我，只要他们记得我当初教他们的做人的道理，将来成为一个人民的好帮手。我不用我的学生上那么多课外班，只用在该学的时候认真学，在玩的时候快乐地玩，让他们收获一个快乐的童年。我会让他们读《论语》，去感受人的生命中重要的品格——善。我会让他们读《黄帝内经》，去认识和了解自己的身体，去了解一年四季中什么时候该耕种，什么时候收获。我会让他们读《千字文》，去感受汉字的奇妙。我会让他们劳动，去感受播种的苦与累与收获的快乐……

19、但我们为什么不能把奋斗的风险、成本、收益这些做决策前所有需要知道的东西都不保留的告诉年轻人，再让他们自己去选择要不要奋斗呢？

20、发明了这些东西后，我还要去外星把外星人找到，去证实他们的存在，再去金字塔去探索法老的真实事迹。我还要造出让中国的宇航员可以不穿宇航服就可以在太空中飞来飞去的手表。

21、是什么，使那些人走向成功？是什么，使那些人为世人所称赞？答案除了汗水之外，最重要的一点就是他们有远大的志向。正是志向敦促他们努力，努力，再努力！每个人都有志向，我的志向就是当一名作家。

22、到长大以后，这些人的关注点往往是压力本身——例如30岁之前就要做到什么，而不是压力背后的实体——例如为啥是30岁而不是32岁，40岁？30岁作为一个标杆有什么实际的意义？

23、“史教授看项目凭直觉，”史正富的一位前同事对南方周末记者说，“他常教导我们，看一个企业能不能投，看它的厕所干不干净就行了。”

24、告诉朋友，告诉爹妈，这是辆丰田Toyota

25、《太平御览》卷九二八引南朝宋刘义庆《幽明录》：“﹝桂阳罗君章﹞梦得一鸟卵，五色杂耀，不似人间物，梦中因取吞之。於是渐有志向，遂勤学，读‘九经’，以清才闻。”

26、童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！

27、他同时还是一位“神秘”的生意人、超级富豪，拥有至少12年私募股权投资史，其间投资了山东中轩、古井贡、奇瑞汽车等19个项目，自称操盘资金规模超过35亿元人民币。2008年他在胡润百富榜上的财富为15亿元，3年后这一数字跃升至65亿，他因此被称为“最富教授”。

28、再者说了，非要“克服千难险阻”去做一件事情，就那么有仪式感？

29、但可悲的是，为了不埋没那百中无一的天才，我们的教育系统，我们的评价体系，牺牲了99%的普通人的平凡与快乐。

30、巧合的是，真正的滑铁卢，恰是中轩生化项目。这家他最早投资、曾让其颇有斩获的项目，却在2008年后，成为一只烫手山芋，至今仍因各种原因未能上市。

31、现实却告诉他：好想法还要有现实的土壤。上世纪90年代的中国，国企正陷入困境，企业改制在摸索中前行，民营企业刚刚起步，中国企业家或“企业官员”们，大都还没有引进国际服务和资本的意识与需求。

32、心灵的不平静形诸于外，整个人呈现出一股张牙舞爪的饕餮姿态。

33、我的志向是现在好好的读书，长大后能去当军人未祖国效力。老师和爸妈都说军人即是高尚的职业又辛苦。但是，我觉得当军人是很光荣的，我看到电视上的军人穿着军服真是英姿飒爽啊！所以，我决定长大以后就当军人。

34、生日当天我安排得满满当当，用一整天时间见到了一批需要进行留学以及人生规划咨询，但之前又没有机会见到的学生。50岁的生日，是对于在新东方这壮怀激烈的十年，一次致敬与回馈。这期间我给成千上万个学生、年轻人做了咨询，偶尔抬头、回首，会发现身后已是一个又一个里程碑。

35、他和同学一起创办了华夏西部经济技术开发有限公司(简称华夏西部)，最初想做企业咨询。“这是我的长项，美国大公司怎么运作，我都很清楚。”这是史正富一贯的自信，“美国资本加中国机会，这是多好的想法！”

36、但似乎没有人告诉过我们，进取是很累的，要搭上一辈子的轻松；进取是冒险的，可能奋斗一辈子也依然没有任何改善？

37、立志有什么难的。每一年的8月31号，每一家每一户的学生们都在立志——这学期一定要勤奋，每一节课都不能开小差。这事情我干过，你也一定干过。

38、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。---苏霍姆林斯基。

39、我和我的祖国│俞升良：从一名合格军人到合格检察官

40、史正富总结过去12年资本运作经历时，慨叹很多人际关系“完全和以前天真烂漫的想法不一样”，“企业界的人和做学问的人，完全是不一样的人格”。

41、隔音佳(在SUV中，理想ONE风噪及路噪的处理能力属中上等)。

42、从个人来说，志向主要通过选择职业来体现，个人应选择社会需要的、最能发挥个人特长的职业作为志向，并为实现志向而努力奋斗。是远大理想、目标。

43、孔子就是一位非常厉害的教育家。在他的那个时代，民不聊生，饱一顿，饥一顿。他不忍心看到这样的事情发生，就开始了周游列国的生活。他希望自己可以帮上忙。

44、因为人人都爱跟周围人比较，于是走捷径获得眼前利益的人，往往成为人们眼红与效仿的对象。

45、但我们为什么不能把奋斗的风险、成本、收益这些做决策前所有需要知道的东西都不保留的告诉年轻人，再让他们自己去选择要不要奋斗呢？

46、知道上了中学，适应了规律的学习生活，这时才不致太过无聊了。在经常看望过医院里的奶奶之后，看到医院里医生的尽职尽责。救死扶伤，那在病人痊愈后的惊喜与自豪，深深的吸引着我。

47、▲2016年，史正富(右)作为特邀点评嘉宾参加第9期中国话语高端论坛 

48、给他回复的短信，我编辑了好久。我说，"谢谢敏洪，你从远方发来的祝贺，令我热泪盈眶；你是我人生重要的朋友，是我创业的引路人和指导者，在你的带领和陪伴下我从一个艺术家，一个文艺青年，演变成一个伟大教育企业的核心成员，成为这个商业时代的搏击风浪者，这个转折使得我的人生超越了平庸，获得了不凡。与你在北大结下的友谊和在新东方辉煌的合作，是我人生与事业最大的奇迹"。

49、至今还清楚的记得，那次，班级老师对我说过的话。“嗯，班级老师相信你！”这是一句多么温暖的话语，这是一个多么亲切的鼓励。我知道，那不仅是班级老师对我的鼓励，更是对我的肯定。我庆幸，在人生的道路上能遇到这么一个好班级老师。怎样的班级老师就能教出怎样学生，所以，我相信，在不久的将来，我也会像我的班级老师一样，当一个合格称职的好班级老师。我也会在我的学生身上，播下这颗美丽的种子。班级老师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以，班级老师——就是最平凡的伟大！

50、让他们在付出努力后怀疑人生，让他们在一次次下决心，做计划，苦熬，等待之后让他们去面对一切并无卵用的失败结果。

51、反正努力就一定不会错？这种鸡血天天打，不是忽悠是什么呢？

52、“知止”意思就是人要知道自己的能力边界在哪里，心思才会安定。

53、那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢！谢谢！”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。

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55、为什么从来没有人大大方方的承认，这世上大部分人，包括你我，都不是天才。

56、大多数有焦虑的孩子，都可以追溯到童年的压力，这主要是父母给他们心中种下的。

57、梳理史正富12年投资史，其选择的项目多集中在长三角一带，尤以故乡安徽居多。

58、人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

59、如果不是40岁那年，我接受了俞敏洪的邀请回到新东方，出国留学相比之下，也许会成为我人生的巅峰。我曾写过一首歌《留学生涯》，记录了当时已经跌入谷底又无处诉说的心情，歌词是这样写的：

60、奇怪的是，这个「最终选择」在一开始，是不在他们选择范围内的。

61、跳芭蕾，舞肚皮，60岁的徐小平，仍做着20岁的梦

62、但说真的。从古到今，立志的人多了去了，成事的有几个？

63、我想起了医院里新来的实习医护人员，他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。我想，也许在某一天后，我也会像他们一样，以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地，我的眼中也会有着和她们一样的神采，期待能让世间多一个鲜活的生命。

64、为什么不能承认，大部分人并没有什么特别的禀赋和不可替代的能力？

65、一个人的少年时期至为关键，这个时期树立什么样的志向，以什么样的人为榜样，往往会决定孩子未来的人生成就。明仁德学堂高年级国文班立志作文，写出自己的志向，时时勤勉励，愿他们在以后的人生道路上，不忘最初的梦想。

66、为什么从来没有人大大方方的承认，这世上大部分人，包括你我，都不是天才。为什么不能承认，大部分人并没有什么特别的禀赋和不可替代的能力？

67、事实上，现在但凡受过一点高等教育的人，在社会上摸爬滚打几年之后的状态，都是比上不足比下有余的。

68、这些人做事情时，永远脑子里想着更高一层的目标，导致做任何事情都觉得这不是自己应该做的，心思都在别处，于是时间被以“完美主义”、“拖延症”之类的流行词名义严重的浪费了。

69、所以，现在我的理想，就是一名为人民服务的医生。

70、每日清晨望着检察大院那飘逸的五星红旗，他都会忍不住驻足凝视，因为国旗给予了他太多的回忆。从部队转业到检察院，从军装到检察制服，从军营中的老兵到从检30多年的检察干警，从退伍时的“转业不转志，退伍不褪色”到现在作为一名检察人的使命和担当。有感而发，同时也鞭策自己不忘初心、牢记使命。

71、作为一个情商还不差的人，自然会现编一些车轱辘空话套话，把场面应付过去。

72、让他们大部分时间都在欲望不可能的在饥渴中煎熬，然后再让无情的现实击碎99%的人的梦想；

73、望着清晨的一缕阳光，我的脑海涌入了熟悉的旋律——“这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的阳光。”

74、“去马鞍山，都是市委书记、市长出面组织听史教授讲课，很给面子。”史曾经的同事说。

75、因为有了远大的志向，方使饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，使家境贫寒的有志之士囊萤映雪凿壁借光，自我终成大器，也为历史留下一段段佳话……

76、作者：肥肥猫，来源：肥肥猫的小酒馆(ID：zhihufeifeimao)，经授权发布

77、2013年12月，在对一起妨碍公务罪的犯罪嫌疑人毛某进行入所谈话时，了解到毛某家庭经济条件十分困难，因生活所迫非法经营木炭，碰到执法部门晚上执勤检查，便开着装满木炭的三轮车冲卡逃避处罚，导致一名工作人员轻伤，家里仅有的3500元钱远不够支付被害人医疗费，他便想让残疾的姐姐帮他去借高利贷。我了解后及时劝阻，为了使案件办理取得最好的效果，既能惩治犯罪又能帮助这个风雨摇摆的家庭，我便多方奔走协调，走访毛某所在村了解情况，还找到被害人及其所在单位，详细介绍了毛某的家庭情况和毛某积极履行赔偿义务的意愿，经过沟通，最终促成双方达成赔偿协议。

78、我和我的祖国| 朱笛琴：不为繁华易初心，愿以岁月敬芳华

79、其实我很想告诉他们，我没什么志向。何况您自己，也不是什么大人物。大家都是平凡人，别在这瞎折腾了成不。

80、每一年的8月31号，每一家每一户的学生们都在立志：这学期一定要勤奋，每一节课都不能开小差。

81、长大以后，我就要教语文、历史。因为，我认为这两个科目是最跟中国相关的！孔子因材施教，所以，他的学生不是圣人就是贤者，当然最好的几名学生也是离圣人非常近了。“三十而立”，在我三十岁时，我应该对教育很有经验了。“四十而不惑”，在我四十岁时对教育应该就没有疑惑了。“五十而知天命”，五十岁，很熟练了！“六十而耳顺”，只是不在学校上课了，还在别处教别人。“七十而从心所欲”，彻底退休。