无私奉献名人简短事例100字

1、要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

2、1971年9月5日，宋庆龄致函陈翰笙，这是收入本书的第一封信，信中开头就说：“亲爱的朋友：言语无法充分表达我看到你的手迹时的释怀和再次听到你的消息时的高兴。我最后给你的一封信一直没有得到回复，我开始怀疑是否发生什么事了。因为现在，生命就像烛光一样闪烁跳跃，突来的一阵邪风会把它彻底吹灭。”“文革”乍起，风狂雨骤，友人之间相隔天涯，“生命的烛光”会不会被“突来的一阵邪风会把它彻底吹灭”，这是她最担心的，因而当看到陈翰笙的来信后，欣慰之情就无法用言语来表达了。此刻虽未直接评论“文革”，但对那些无法无天、邪风肆虐的日子刻画得入木三分。

3、近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。

4、(标题简洁，用八个字四个词精准体现审题，切中要害。)

5、要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不得套作和抄袭

6、科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面。——李政道(诺贝尔物理学奖获得者)

7、众周所知，重视人的全面发展一直是中华民族教育的优良传统。从春秋起便有“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六种教育之说，其中“乐”便是今天我要讲的话题，即“美育”。任时光流转，人们对美的欣赏与追求一直没有停止。即便是科技发达的今天，美也是人们心空的一片明净蓝天，审美教育也是我们应传承并全面推广的教育。

8、想当初，一条注定充满挑战的路，为什么要走？一条没人走过的路，为什么敢走？

9、    所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；不要求作过多的材料外的拓展和延伸，另立炉灶，否则就会出现离题或偏题问题；

10、①钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒年轻时举重的最高重量是100公斤，卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。

11、其实，发现自身的独特价值也不难：它可能是你学习时的专注、工作时的严谨，又或是音乐、舞蹈上的才情，甚至是待人接物上的那份周到，关怀弱者时的那份爱心……这些都是你实现自我价值，展现别样风采的“先天条件”。

12、回首来时路，改革没有可以奉为金科玉律的教科书，只有不断探索与完善。小岗破冰，深圳试水，海南弄潮，浦东逐浪，雄安扬波，互联网普及全国，一次次摸石头，一次次吃螃蟹，我们将探索精神发扬得淋漓尽致。40年风雨改革呈现一个繁盛强大的祖国：嫦娥问天，航母下海，北斗巡航，C919大飞机首飞，高铁改变全国，港珠澳大桥连接三地，一带一路融合世界。一个个奇迹本身向世人证明：一条没有走过的路，走过去，才能成为路；一条充满挑战的路，走下去，才有答案!

13、同学们，“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”让我们加强美育培养，一步一个脚印踏踏实实的做下去。我们要相信：美是一片沃土，只有勤加耕耘、施肥、浇水，才能使这片土壤更加肥沃，才能让美育出更加高尚的品德修养，才能成就个人之福，才能撑起国家之幸。

14、“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”曾记否，百年前的中国，裹挟着怎样的满目疮痍，迎来了青年震耳欲聋的怒吼——他们怒斥无能的政府，启蒙落后的愚民：他们奔走在大街小巷，将迂腐固化的旧中国从犄角旮旯里“揪出来”。他们的呐喊、他们的精神，与其说是救亡图存，将国家救于危难之间；不如说是青年意识的觉醒，民主精神的启蒙——这颗启蒙的种子，在残破的土地上绽放出血色的花，随风飘扬，洒落在人民看得见的远方。

15、统编教材1-6年(上册) “吐槽清单”及教学建议

16、追梦奔跑，并肩作战，无悔青春！(分论三：点题。)

17、两弹一星功勋程开甲，年轻时学成归国，放弃国外的优厚条件，终身献身国家核武器研究；守岛32年的王继才第一次登上开山岛才26岁，在风浪拍岸中洒下一片赤子心怀；“80后”小学校长张玉滚，他扎根乡村教育事业，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生；耶鲁大学秦玥飞脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，投身到农村建设中去……家未立，国先安，五四精神传承的，不只是一抛头颅洒热血的口号，更是一颗实干奋斗的，足以振奋人心的火种。

18、于敏总结经验，带领科技人员又计算了一批模型，发现了热核材料自持燃烧的关键，解决了氢弹原理方案的重要课题。10月下旬，于敏开始从事核武器理论研究，在氢弹原理研究中提出了从原理到构形基本完整的设想，解决了热核武器大量关键性的理论问题。

19、标题“以强健之体魄，筑强健之中国”采用“1+1”的形式，表明了“少年强”和“强国”之间的关系。

20、要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

21、文章如果能增加典型的论据，在解决问题的方法上有更具体一点的措施，则更佳。

22、多难兴邦，反哺社会，奉献青春！(分论二：点题)

23、　　让我们通过几段修渠故事和一部老电影，重温历久弥新的红旗渠精神。

24、请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份， 贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

25、　(5)诗味。语言简短铿锵而又含义深刻，富于哲理，让读者读罢掩卷而长思

26、示例七：疫情时代的白衣天使(大爱/责任/担当/无私奉献/挑战/坚持/平常不平凡)

27、要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

28、2021备考|高考作文100则经典素材，各种命题角度，附解析与提示(下)

29、请写一篇演讲稿，帮助来校交流的外国学生理解中华文化理念。要求：①以其中的两三个关键词为基础确定立意。②选好角度，确定立意，③明确文体，自拟标题，④不要套作，不得抄袭，不少于800字。

30、听温儒敏先生谈“3-6年级长文究竟怎么教”

31、你们的担子依然很重，你们要走的路还很长。但是，寻药之人又怎能怕苦？我在你们的时代看到了许多寻药人，他们是你我学习的榜样。我看到北京地铁司机王凯华，一天喝掉十一包咖啡提神以保障乘客安全，他寻的“药”，是恪尽职守，为人民服务；我看到基层教师于漪，“一辈子做教师，一辈子学做教师”，她寻的“药”，是为祖国培养栋梁之才，不负时代；我看到守在敦煌几十年的李东方，在风沙中用珂罗版保存中国文化名珠，她寻的“药”，是初心不改，永不放弃……(事例论证，例举寻药华夏的中国人，同时点出他们所寻的药是什么，即他们的精神实质。)你们的时代，也有千千万万的人，想用自己的星星之火，让中华之火代代相传，生生不息。(拓展开去，提及千千万万的寻药人。)我想，我们与你们，都是应用年华求药，无怨无悔之人。毕竟年少之人，怎能酣于蜜糖，耽于幻想？何不趁青春，起芳华，奋斗正当时？(整句和反问的运用，加强语势。)

32、这里的雪花其实是一个隐喻，很多时候，我们都是一片觉得自己没有责任的“雪花”。

33、1973年4月，两人的联系中断了三个多月.接到陈翰笙的来信后，宋庆龄立即写了一封回信，信中说：“在沉寂了这么长一段时间后收到你的信真让人高兴！我正在怀疑是否出事了。”以宋庆龄的地位和身份，很少能结交挚友。周围的人都是工作之交，在“文革”动乱大环境下，她深居简出，只能靠报刊和书信获取信息和对外交往。

34、从1987年开始，白方礼连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他将近90岁。

35、既然如此，那么应该如何推广美育呢？首先，我们每一个中学生都要认识到提升自己的审美能力的重要性，学会用美的眼光看待自然，学会用欣赏的眼光看待他人，学习会用自信的眼光看待我们的文化与国家。做一个理性而有趣的人，做一个宽容而自信的人。其次，希望学校注重学生的全面发展，重视审美教育。学习不仅仅是为了分数，更是为了诗意地生活。同样的，教育不是“注满水”，而是“点燃一把火”；是一朵云吹动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。所以，我也建议学校多开展一些有利提升我们审美能力的讲座或活动，让我们在美的教育中感觉美的事物，提升审美能力。

36、统编教材(下册)古诗文公开课(13-15讲)

37、设立国家公祭日、烈士纪念日，举行周年祭，设置英雄烈士保护法，实施《英雄烈士保护法》，这一切让我们看到了国家对于历史的铭记，对于先烈的瞻仰，对生命的敬畏。将人民的精神诉求上升为国家意志，是对这段历史、民族记忆的法律强固，只有把国家的记忆变成每个国民的记忆，死难者才能获得真正的安慰。首个国家公祭仪式呼吁人们，不要忘记历史，又要求人们不要延续仇恨。南京大屠杀幸存者夏淑琴老人说：“作为一名南京大屠杀幸存者，我是历史的亲历者、见证人。我曾踏上日本国土，讲述南京大屠杀暴行；我曾控告日本右翼分子，获得名誉侵权案的胜诉。我为我可以为传播历史真相、维护人间正义而尽自己的一份力而感到高兴。我深知过去的苦难，深知和平来之不易，我们应该倍加珍惜今天的和平生活。”

38、　　青年洞：300青年奋战17月凿通岩石隧洞

39、所有被迫害的人是不是很像一片片无辜的“雪花”？可是，不管你是哪一朵“雪花”，不管你说自己有没有责任，都不重要，重要的是哪一片“雪花”都难逃“雪崩”的厄运，因为从一开始，大家就忘了自己是无数“雪花”中的一片，大家都放弃了自己的责任。

40、从原子弹到氢弹，按照突破原理试验的时间比较，美国人用了七年零三个月，英国四年零三个月，法国八年零六个月，前苏联四年零三个月。主要一个原因就在于计算的繁复。

41、事迹：疫情下的任何你知道的医护人员的示例都可以，实在不行，就写社区核酸检测工作人员的身影。

42、“文革”初期，是周恩来把宋庆龄写在“保护干部名单”的第一位；造反派将在上海万国公墓宋庆龄父母的坟墓掘开曝尸，消息传到北京，宋庆龄悲痛欲绝，周恩来立即下令将墓地修复。如今，周恩来离世，全国人民处于悲痛之中，宋庆龄抱病参加了周恩来的遗体告别仪式和人民大会堂的周恩来追悼会。不料，传来上面对她的微词，宋庆龄再也无法承受，在卧室大怒，说：“岂有此理！说我是‘总理帮’，我就是‘总理帮’又怎么样？我不干了，我回上海养老！”1月27日她就回到上海。宋庆龄平日里温文尔雅，待人平和，这次发怒，迸发的是积压内心已久的对时局的愤懑和对周恩来的深情。

43、这是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。

44、   大家好！很荣幸能作为学生代表在此发言。今天，我发言的主题是《深耕美育沃土，擎举民族大任》。

45、　(1)鲜味。讲究时效性，细心触摸社会的潮流，寻找新颖的题材。

46、　　有人做过计算，如果把修红旗渠所挖砌的1619万立方米土石垒成宽2米、高3米的墙，可以将哈尔滨和广州连接起来。红旗渠的建成，结束了林州“十年九旱、水贵如油”的苦难历史，从根本上改变了林州的生产生活条件。

47、2019年：我们都是追梦人，我们要努力奔跑，继续挽起袖子加油干。

48、②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。就在大会召开前夕，“亚洲文明联展(艺术展)：大道融通——亚洲艺术作品展”在中国美术馆开幕，其中一件来自以色列的雕塑作品格外引人注目。雕塑主体，是两个面对面、席地而坐的人，除了目光对视，无数丝线还将两者连接在一起，寓意着平等的交流、多维的联系与深刻的交融。该作品与展览主题交相呼应，寄托着“大道融通”美好期盼，正是文明之间的“恳谈”，让不同国家有可能超越社会制度、发展阶段、文化传统差异，增进政治互信，充分挖掘合作潜力。(重要性分析。以一件艺术作品的象征意义，阐明文明交流互鉴的重要作用。)

49、晚上，我一直琢磨那位老大爷的`话，心想：那位年迈的老大爷不待在家中，反而选择去当有苦又累的清洁工。老大爷心中一定也装着一颗为他人服务的心。相反，我们现在的学生连教室卫生都打扫不干净，还把纸屑乱扔。真应该向清洁工学习！

50、该人武部政治工作科长刘庭海介绍，全军开展d史学习教育以来，他们把学习d史军史作为理论学习的重要内容，要求干部、职工结合本职岗位有选择、有重点地学习历史，深刻认识和准确把握历史规律，激发建设武装工作的责任感、使命感。

51、1960年底，在钱三强的组织下，以于敏等为主的一群年轻科学工作者，悄悄地开始了氢弹技术的理论探索。这次从基础研究转向氢弹研究工作，对于敏个人而言，是很大的损失。

52、②最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率继续攀升……

53、0伦敦奥运会的一个主题叫“激励一代人”，其奥组委这样阐述这一主题：首先，体育教会孩子们如何在规则的约束下去赢；然后，体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输。

54、从此，他从物理学界的讲台上消失了。20多个春秋过后，头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。

55、2019年，我们将迎来中华人民共和国70周年华诞。70年经历了这样一些大事件：开国大典、大庆油田、三年自然灾害、两弹一星、平反冤假错案、三峡工程、非典、载人飞船、中国梦、走进新时代、反腐败、世界第二大经济体、改革开放四十周年等等。

56、“文革”初期，陈翰笙遭幽禁，宋庆龄闻讯后立即向周总理求助，使陈得以释放。这本书收录的是从1971年起，即从“文革”中期到宋庆龄逝世10年间的书信。

57、(寻药华夏，标题非常好！既紧扣课本《药》的题目，点明夏瑜的身份，又暗示了文章主题。)

58、她在日记中写道：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。”

59、思维导图参考：从四个方面：外形、性格、行为特征和生活习性来展开。

60、2019年高考临近，特别整理部分今年高考作文押题和写作案例，供广大考生参考、练习。

61、勇于挑起重担，敢于刻苦攻关，正是实现世界级突破的关键。岛隧工程是港珠澳大桥难度最大的部分，也是世界上规模最大的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道，设计施工均无成熟经验可以借鉴，面对外国专家认为“没有能力”的质疑，林鸣及其团队以超级的态度，坚定的信念，深海腾龙、踏浪伶仃，面对工程“走钢丝”般的难度，他们既“严”到“苛刻”，又“细”到“吹毛求疵”，敢于攻关，不负重任，最后成功打通关隘，实现了世界级的突破。

62、卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446元，这是他们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。他说：“d培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。”卢永根的秘书赵杏娟说：“钱都是老两口一点一点省下来的，对扶贫和教育，两位老人却格外慷慨，每年都要捐钱。”

63、李大钊是中国最早的马克思主义者，是中国共产堂的创始人和早期领导人，他将自己的一生都奉献给了祖国，为建立革命统一战线呕心沥血，最终为革命英勇就义。

64、总之，智育让我们计较利害，考察因果，以冷静的头脑判断一切；德育让我们不顾祸福，不计生死，以热烈的激情通往直前。这些都是我们精神世界不可缺少的养料。巴金说：“我们不能光靠吃米活着。”是啊，生活不光有眼前的奋斗，还是美妙的诗和令人憧憬的远方。推广美育，让美育来提升我们的精神，让美育来纯洁我们的心灵，让各美其美，与人共美，从而达到美美与共的世间和谐。

65、要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容和含意作文；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。   范文点评

66、凫之胫，相较于鹤之胫来说是那样短小，却是最适合凫的生命形态，哪怕多增一分，都会带来不协调。凫胫与鹤胫，都是上天的杰作，没有高低优劣之分。人亦如此，上天不会偏袒任何一个人，每个人都有独特的价值，没有谁注定失败。

67、年度词语，是一年国家生活和公众情绪的缩影。20202018已然过去，许多人在猜测：下一年的年度关键词会是什么？我想，也许是“建国70周年”与“和天下”。

68、“结合d史学习，邀请老英雄进校园开展‘听红色故事，学百年d史’红色教育活动，旨在培育青少年学生家国情怀和心系国家安危的大局意识。”湖南省邵阳军分区政治工作处主任向军华说，通过与英雄对话，校园处处回响起国防好声音，凝聚起兴我国势、强我国防“最大公约数”。

69、做土壤，首先是做一块干净的土壤。体育课被占用，高强度运动项目被移  等等事实的背后，很多都有校园安全的影子。主要原因是社会干涉过度。与校园体育有关的安全事故处理，应该责任明晰，不能全由学校担责，那样的话， 学校自然是有难以承受之重。其实，我们可进行社会责任承担制度，比如校园体育事故法规和保险制度等等。对此，我们媒体者有责任。今后，我会把目光更多投向校园，我们的专栏，会多一些同学们的身影。通过我们的努力，让校园体育有好的发展土壤，让校园体育回复本该有的样子。

70、　(3)辣味。思想深刻，讴歌时让读者喜，抨击时让读者怒，具有立场鲜明的战斗性。

71、毛泽东在演讲中说：“我们的共产d和共产d所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益而工作的。”

72、改革开放再出发。  不变的坚守，不改的初心。  坚定信念明方向，实干兴邦促改革。抚今追昔改革志，继往开来铸辉煌。  以奋斗之点滴，汇改革之江河。

73、2021备考|“2021年新年贺词”与“2021年高考作文”

74、我们的时代是追梦的时代，我们的时代精神是奋斗精神。七十年艰苦追梦路漫漫，不觉回首遍地花开。伟大的变革离不开一代又一代中华赤子的追梦奋斗。新中国成立之初，当美苏早已展开“星球大战”逐鹿太空时，中国却只能遥望天空做着“航天梦”，钱学森、邓稼先等一批爱国科学家毅然回国，投身航天事业，从此我们先是有了“东方红”卫星，不久又迎来了“神舟”载人飞船，再到如今“嫦娥三号”月球探测器。我们从无到有，从落后到领先，中国人不仅在太空留下了身影，还骄傲地向世界证明：中国是第一个登陆月背的国家。或许在新中国成立一百年时，那建成社会主义现代化强国的中国梦已实现，但请年轻的人们不要忘却了那个追梦的时代，还有那用青春浇灌共和国梦想之花的前辈们。(第三段是主体部分第二层，段首句“我们的时代是追梦的时代”为分论点二。用对比手法，表达追梦时代志士先贤的爱国情怀和强国表现。呼吁年轻的人们勿忘实现伟大变革的前辈。)

75、对于材料蕴含的哲理不可否定，考生只能在肯定此哲理的前提下立意构思。

76、新时代青年，当求真务实，勇于反思，勇于改错，彰显复兴决心。祖国的七十年岁月并非一帆风顺，亦有过迷茫和徘徊，但终于在反思中开始了改革的阵痛。一九七八年开始的平反冤假错案，吸取经验教训，便是体现大国风范；1979年改革开放开始了改变二十一世纪世界格局的伟大壮举；新时期来临前夕，开始了大规模的反贪反腐的行动，；“求真务实”是从那之后的座右铭，在这一思想的引领下……这一切的一切都只为一个目标——中华复兴！

77、从语言上看，本文语言如风行水上，自然成文，读来是一种享受。

78、做土壤，还要让自己成为土壤中的一粒。比如，小朱，你可以组团去校园， 和同学们体育互动，那样，你们既可以在校园圈粉，又能激发校园体育热情， 让竞技精神在校园里流淌，让校园体育产生新动能。再有，方女士，作为家长， 你可以做好社区体育和校园体育的融合，比如，教给同学们大妈街舞。台下的热心市民，你可能是乒乓高手，是高尔夫健将，或者是国际象棋高段选手，你可以放下身段，走进校园，成为校园体育课堂的一分子，那样，自己的体育专长自然会在校园里生长，这便是做土壤的幸福。

79、(接着解读“我们”，就是台上嘉宾们，体现论坛这类谈话类节目的特点。作者熟练驾驭文体，语言看似平淡，其实颇有匠心，自然随和，让人亲近。段尾再次强调中心：我们都要做土壤，为了青少年们。主题情境意识很强，切合身份，贴合情境！)

80、2018年是改革开放40周年，某杂志为此发起了“百姓生活方式的十大改变”评选活动，“晒朋友圈”赫然在列。“晒朋友圈”已经融入了人们的日常生活；有些人晒旅游，晒幸福；有些人晒成长，晒变迁；有些人晒感慨，晒情怀……

81、胡适先生曾说：“这种运动(五四运动)是非常的事，是变态的社会里暂时不得已的救急办法，却不可长期存在的。”我对此不敢苟同。