苏格拉底的教育名言
1、我非常清楚地知道,我并没有智慧,不论大的还是小的都没有。
2、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。——苏格拉底
3、我们的影子自身和我们的影响能够落到我们永远达不到的地方。安·汉密尔顿(苏格拉底的教育名言)。
4、真正高明的人,就是能够借助别人的智慧,来使自己不受蒙蔽的人。
5、吴明 思想是我们感情的影子总是更黑暗,更空虚,也更单调。德国哲学家 尼采 熄灭吧,熄灭吧,瞬间的灯火。
6、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
7、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
8、逆境是磨练人的最高学府。 ——古希腊思想家,哲学家,教育家 苏格拉底 磨练名言
9、一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
10、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
11、 想左右天下的人,须先能左右自己。——苏格拉底
12、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。吴明
13、当我对一个制度不满时,我有两条路:或者离开这个国家,或者循合法的途径去改变这个制度。但是我没有权利以反抗的方式去破坏它。
14、我们的孩子,特别是我们认为成绩不好的孩子就是石块里面沉睡的狮子,我们应该唤醒孩子心灵深处的天赋潜能和内在力量,让孩子从蒙昧中醒来,解放孩子的智慧,发展孩子的潜能,激发孩子的生命创造力。如果不解决根本问题,而一味地强行灌输和督促孩子学习,无限度地增加孩子的学习负担,孩子只会在被动状态下应付差事,对孩子的智力启发毫无意义可言。
15、 对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
16、未经审视的生活是毫无价值的。或:未经审视的生活是不值得过的。
17、这个世界上有两种人,一种是快乐的.猪,一种是痛苦的人。做痛苦的人,不做快乐的猪。
18、纵使富有的人以其财富自傲,但在他还不知道如何使用他的财富以前,别去夸赞他。
19、注1:苏式教育,又称“苏格拉底方法”,其自始至终是以师生问答的形式进行的,所以又叫“问答法”。苏格拉底在教学生获得某种概念时,不是把这种概念直接告诉学生,而是先向学生提出问题,让学生回答,如果学生回答错了,他也不直接纠正,而是提出另外的问题引导学生思考,从而一步一步得出正确的结论。它为启发式教学奠定了基础。苏格拉底倡导的问答法对后世影响很大,直到今天,问答法仍然是一种重要的教学方法。
20、我非常清楚地知道,我并没有智慧,不论大的还是小的都没有。
21、好的婚姻仅给你带来幸福,不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
22、面对死刑判决,苏格拉底以惊人的语言结束了自己的发言—— 现在分手的时候到了,我去死,你们活着;究竟谁过得更幸福,只有神知道。 (我真的被这话惊着了!)
23、这个世界上有两种人,一种是快乐的猪,一种是痛苦的人。做痛苦的人,不做快乐的猪。
24、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。 ——现代叶圣陶
25、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。
26、未经审视的生活是毫无价值的。或:一种未经考察的生活是不值得过的。
27、我们要顾念、理解上天赋予我们的光明的禀赋,我们要弘扬自己天赋里的智慧与品德,所有这些宝贵的天赋潜能的开发与发展,都需要我们自己自觉彰明并将其显现出来。
28、男人活着全靠建忘,女人活着全靠牢记。——苏格拉底
29、 许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易,“跑到尽头”当然更困难。——苏格拉底
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