用身临其境造句

1、    ( zì yán zì yǔ )   (用身临其境造句)。

2、史豆豆团队由浙江大学、复旦大学、福建师范大学等高校的历史学教授、文学教授，以及文史专业的毕业生组成。史豆豆团队共同的目的，就是为小读者们提供鲜活而有趣味、丰富而有意义的文史故事，让他们从中感受到历史故事内蕴的人文精神。

3、那里绝美意境让人身临其境，()去过人都流连忘返。

4、《月落桂枝》乍看是家族乱伦、道德沦陷的为人不齿又让人一声叹息的故事，很难让人用“爱情”去定义，难得作者抱持了一种平等对待各种生命情态的写作态度，使得这一切的发生竟然是一个水到渠成的故事。新婚即遭遗弃的云彩霞，为顾全自己和夫家的名声，坚持独守空房不改嫁，却对“儒雅”公公暗生情愫；丧妻多年却坚持不娶的公公蒋兆祥，面对自己一手包办的婚姻结下的苦果，没有反思与纠正，而是投身其中，任由一对孤男寡女的感情在一座封建的庄园里开出了罂粟一般妖艳却又含毒的花朵。人性，不加遏制的释放，势必损害人伦道德，伤人伤己。故事发生所处的旧时代，旧男女对封建道德的执守即是一种愚忠，最终敌不过藏匿在人性深处的大叛逆，这是必然，是成为梁玲小说题材的合理性之所在。她写人情、道义、伦常，从偏僻的角度切入一种生活，写了道义的冲突，探究人性内部无穷尽的可能性。在小说结尾处，对蒋兆祥与蒋太太合葬一墓的表述，实际表达了即使再惊天动地、情真意切、伤筋动骨的爱情，如果违背了社会道德、违背了伦理纲常，结果总是得不到社会的认同和容忍。

5、当读到这个故事高潮部分时，难免让人产生身临其境感觉。

6、原指帝王拥有天下，哪里都是他的家。也指天下统一。现指志向远大，四处奔波，不留恋故乡。

7、久仰新加坡的美丽，这次因探亲之机，有幸到这个岛国观光旅游，身临其境，方知名不虚传。

8、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

9、    ( fēng píng làng jìng )     

10、影院环绕立体生效和环行立体影院水乳交融，并配有坠落震动烟雾拍打吹风雨水泡泡等特技，使观众充分体验身临其境的感觉。

11、加上数字式电视，光盘不仅能够提供电影，还能提供影院效果的环绕立体声，使观众有身临其境的感觉。

12、    ( míng shān dà chuān )     

13、同学们，毕业了我们也举行一场毕业联欢会吧！(出示课件1)可以以班级形式进行，也可以以年级形式。无论是哪一种形式的联欢会，事先都要进行周密的安排。怎样组织一场联欢会呢?

14、网课的质量如何，取决于老师们的教研、集备状况和老师的敬业精神。

15、    ( lòu  wǎng  zhī  yú )     

16、松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。

17、免费分享|大师课程！价格上千的《窦神归来》第一季50集视频+讲义免费领！孩子大语文学习启蒙中一定用得到~

18、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照

19、    ( xìn  yǐ  wéi  zhēn)     

20、读到这里，我不得不再次引用一段话：“我们通常以为的爱情是感性的，知识则是理性的。然而我要告诉你的，却是爱情乃一种至为复杂的知识活动。由于恋人相信自己完全看透了对方的本质，而且他是唯一掌握这个知识的人，所以有人曾戏弄地把黑格尔的“主奴辩证法”套用在情侣的关系之上。“主人主宰了奴隶的命运，但是奴隶却对他的主人了如指掌。”你控制了我的身心，不过我看穿了你的真实(梁文道《我执》)。”对人性的深入探究，对社会的理性观察和独立思考，使梁玲的小说增加了厚度、宽度、深度，显得“比一般人的小说要好(安康籍作家王晓云语)”。

21、敌人吃了败仗以后，成了惊弓之鸟，一遇风吹草动，就惊惶失措。

22、成语使用：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义

23、傍晚时分，先是电闪雷鸣，然后就下起了大雨。

24、    ( yí  dòng  bú dòng )     

25、3D影片不仅仅让你有身临其境的感觉，还在电影剧情变换的同时，让你的心里也为之牵动。

26、我们读书，既是在读书本身，也是在读书本后面的作者本人。在小说的阅读体验中，多数的时间里，读者一般不会简单地对号入座，藉由故事中的人物来附会生活中的人事。但无一例外的，作者的知识储备、社会阅历、思想高度、胸怀境界决定了作品的层次，成为作品良莠分野之关键。好的文学作品，总是有态度的作品。把人物的命运剖开来给你看，意欲何为？大概不是为了在你面前展现一地鸡毛。聪明如你，慢慢体会人物命运的因果关联，于是你思考、于是你反观自照，得出一些启示；混沌如我，面对跌宕起伏的人物命运，大概也会需要一个正确而光明的引领和指向。作者的这个责任意识，才能使他最终从千万写作者中脱颖而出为“作家”。梁玲深入生活，广泛吸收生活的素材，也许是偶然听来的身边故事、也许是从历史事件中寻得的一点线索，都能触发她的创作灵感，进而在她的笔下编织成一个又一个的故事。她是敏感的、善于积累的，甚至可以说厚积薄发的。一千个人有一千个爱情故事，我想作者除开具备一个作者的基本素养之外，大概还有一个属于她独一份的幸福的爱情故事。有她在后记中写给爱人的一段话为证：“愿苍生见怜，许我来生与他接续此生情，与他相知相伴，相怜相惜。”这份生活中的理想爱情，滋养着作者，给了她安心创作、驰骋思想的充分空间，使她的笔下爱情故事时不时呈现出热烈浪漫，细腻入微、丝丝入扣的特质，犹如身临其境。但你也别忘了，她笔下的男女主人公命运都有清晰的脉络，显而易见，作者并没有被这“各式各样”的爱情故事冲昏头脑，她冷静的揉捏着手中的泥人，一如贾平凹所说，写作者往往就如泥匠，进庙以泥塑神，一旦把泥塑成了神，那就得供着、敬着。她是企图它们变成她想要的模样的，而最终，当她看着他们一个个走向各自的归宿，她似一个冷静的旁观者，不暧昧、不含糊，静静伫立在那里，如同隔岸观火。

27、(26)试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

28、例：这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。(表示犹如亲身体验一样)

29、此片的故事、布景、音响、导演、动画、配乐和色彩，乃是让观众完全身临其境的七大法宝。

30、(29)首都师范大学教育技术系副教授乔爱玲博士认为，借助电脑游戏的方式是以往国学教学的升级，身临其境式的学习可以激发学生的学习兴趣。

31、停课不停学，离校不离教，青岛各中小学的网课有序进行。教育行政部门制定了线上教学方案，学校也拿出了符合校情的居家学习课程表，让学生从德、智、体、美、劳各方面提高素养，在这场战“疫”中实现更有价值的自主成长。

32、消：消失；散：散去。像烟雾和云气一样消散。形容事物消失净尽。

33、这篇写景散文写得真好，读起来有身临其境的.感觉。

34、青阳听豆豆提到父亲的名字更加高兴了：“你也知道我父亲的名字啊？我父亲可是了不起的人物！听部落里的老爷爷说，我父亲刚生下来就会说话！”豆豆想：不可能吧？妈妈说过，小朋友到1岁多的时候才开口说话。可能大家是说他和别人不同吧。青阳滔滔不绝地继续说，他的父亲从小勤奋努力，认真学习各种技术，抓鱼、捕猎样样精通，不但越来越强壮，而且学到了很多别人不懂的学问，比如，行军打仗、结盟交友等等。父亲在生他之前，就已经成为部落首领了。

35、他生动的描述给我们身临其境的感觉(造句网)。

36、从他的只言片语中，我还是了解了所有的情况。

37、在这百花争艳的大好春天里，我们去野外踏青吧。

38、本册挑选了商朝至西周期间盘庚迁都、纣王暴政以及武王伐纣等影响历史走向的关键事件，由王朝兴衰变迁引出孩子对历史盛衰的原因探讨，帮助孩子建立正确的历史观。

39、    ( jīn guāng shǎn shǎn )     

40、    ( zuò jǐng guān tiān )     

41、他讲的故事使得大家哄堂大笑，我听得犹如身临其境一般。

42、我凝视着“蒙娜丽莎的微笑”这幅巨作，达芬奇当年废寝忘食埋头与画间的场景久久浮现在我的眼前，使我仿佛身临其境。

43、豆豆一听到“轩辕”二字，脱口而出：“黄帝。”轩辕就是黄帝。黄帝生活的年代离我们现在非常遥远，那时，住在一起的人通常都有亲戚关系，他们组成一个大家庭，我们现在把它叫作部落。 

44、16岁的米砂和17岁的米砂剪着一模一样的短头发。眼神却永远不再一样了。

45、    ( wǔ  yán  liù  sè )     

46、广雅中学开展线上分层教学，尤其是对于学习目前有困难的学生，教师采取线上“递粉笔，连麦”等手段，不断跟进学生的听讲情况。在课堂上，教师激发这部分学生的学习热情，让他们动手操作，低起点、小坡度的进行学习，通过网络展示他们的操作过程、解答过程，激发他们的学习热情。青岛格兰德中学老师们通过在线课堂，多样互动鼓励学生发言，抓住学生注意力，同时开展学生多元评价与反馈，开启“最美课桌”评选，让学生的云端学习变得更有效率。

47、4：用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

48、她讲得娓娓动听，同学们仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。

49、苞：花苞；欲：将要；放：开放。花蕾即将开放的样子。常用来形容青春年少的姑娘。

50、时下，非常逼真网络游戏让许多玩家身临其境，无法自拔。

51、他们走了没多久，远远地看到前方树林里人头攒动。一个高大的男子手持火把向他们冲来。黄帝的部落里有人大叫：“是祝融！大家小心，他要用火攻！”祝融是炎帝的大将，平时专门教人如何使用火，是个火攻能手。只见他和士兵们手持火把，等黄帝的部队靠近时，点燃一些易燃易爆之物，朝黄帝这边扔过来。噼里啪啦一通乱响后，黄帝的士兵们有很多被炸得血肉模糊，大家不敢再前进。 

52、满脸呈现着欢笑的容颜。形容内心欣喜，满脸和悦的颜色。

53、⑥邀请组。邀请好学校领导代表、各科老师、家长代表。

54、能让观众产生身临其境感觉的电影才算得上是好电影。

55、各项做好策划之后，我们要全局考虑，综合安排，才能更好地筹备好这次班级联欢会。

56、首都师范大学教育技术系副教授乔爱玲博士认为，借助电脑游戏的方式是以往国学教学的升级，身临其境式的学习可以激发学生的学习兴趣。

57、例：与其隔岸观火，不如身临其境。(选择关系，一个正确结果和一个错误结果)

58、免费分享|豆瓣神仙纪录片《此画怎讲》爆火！为传世名画破壁开创纪录片“新物种”