我的人生格言作文800

1、永远不要低估你的能力，永远不要高估你的毅力。

2、4)一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。

3、元代乔梦符提出作文“六字诀”：凤头、猪肚、豹尾。意思是说，文章开头要像“凤头”，漂亮、俊秀；主体要像“猪肚”，丰满、充实；结尾要像“豹尾”，飞扬、有力。

4、性质并列。从“是什么”的角度列举具有典型意义的代表性事例，有层次地论证中心论点。

5、(注意)①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

6、排比、比喻(由物及人)  +中心论点(第一段)+概括原材料并加以分析(第二段)

7、 竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

8、如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登。(《征服生命，我欲攀登》)

9、做真实的你，做自由的你，做你自己的自己，别像木偶一样，做别人手中操纵的你。

10、社会不会因为你的眼泪，为你降低标准，生活不会因为你的脆弱，给你想要的一切。没有人在乎你的落魄，没有人心疼你的泪水。别人只关心你有没有本事，你会不会成功。

11、 人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。

12、 淡定是一种真，更是一种善;淡定是一种美，更是一种崇高。

13、如果有一天，你站在人生的十字路口，你无需迷茫，也无需纠结，内心深处的声音，便是你最好的选择。

14、上述材料激发了你怎样的联想和感悟？请据此写一篇作文。要求：结合材料，选好角度；确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

15、 生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料。

16、物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

17、要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；

18、 世界上最遥远的距离不是生和死的距离，而是我刚联机的那一秒，你却脱机了。

19、(写作提示)　四句名言，前两句为儒家经典中涉及民本思想的两句格言——这既是儒家的治国思想，也是古代知识分子的修身信条；后两句，为我d两位领袖的诗句或语录——这既是两位领袖的救国和治国理念，也是我d取得伟大成就的力量之源。需要特别指出的是，领导人的话选自 2021年的新年贺词，其中“共克时艰”的措辞当暗指伟大的抗疫斗争。另外，两位领袖都提到了“苍生”，而这一概念又脱胎于儒家的民本思想，与后面的作文任务主题巧妙形成了内在有机关联。

20、人生如颜色般的绚丽。但每一个人眼中生命的颜色却不统一。是呀，每个人的经历不同，遭遇不同，对生命，对生活的看法又怎么会相同呢?亦然，他们眼中生命的颜色也不会相同。但是我相信，我相信我们每一个人心中的颜色组合在一起，一定会成为最绚丽，最夺目，最灿烂的彩虹!

21、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

22、若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

23、(2)要精巧——简洁是明朗的保证。要语言凝练，短小精悍，力争控制在五行以内，超过六行就要分段。

24、具体来说，“引”就是精心挑选引述的材料，提出论点或提出问题。一般来说，文字多的叙述性材料应概述；名言警句类材料要复述；寓意深刻、内涵丰富的文字材料要阐述；漫画型材料要对漫画作简洁介绍和扼要阐述。“议”就是对前面提出的论点进行有针对性的分析论证，使论点确立起来。“联”就是根据材料广泛联系个人、社会、历史、现实等，全方位、多角度地加以充分论证，指出论点的现实指导意义。“结”就是解决问题，总结全文，深化论点。

25、总结性语段中，第一句揭示了中国精英的“苍生情结”与儒家“民本思想”的内在联系，且精英一词又可触发考生对个人理想的联想；第二句，暗示了建d 100周年的大背景，且明确了我d宗旨与“苍生情结”与“民本思想”的渊源，并指出追求民族复兴的伟大史诗与这一宗旨之间的根本关系。这些，都为写作创建了大的背景，明确了基本概念逻辑，供以触发考生的联想和感悟。

26、只是，前提便是你要努力，为你自己的人生而奋斗，社会的强大会让你意识到，知识的重要，这也是你的人生，一个不断吸收知识的过程，可能你会厌烦，只是不要放弃，只要活着，一切终究都会挨过去。

27、倡导尊师重教，引导学生品格修行。作文试题选取一则漫画，通过特定情景的引入，拉近教育主题，使考生在感受师生情谊、体验情感温度的同时，产生强烈共鸣。漫画中老师的神情和言语饱含对即将毕业的学生的期待与希望、眷恋与不舍，考生可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识，教师作为榜样人物的品德示范将在学生成长历程中留下深深的烙印。