潜移默化怎么造句

1、人都是有感情的，在广告中，我们在适当的时候植入适合的情感，更能引起消费者的共鸣，从而达到让消费者在情感的共鸣中接收广告所传递的信息，没有一点强迫性的输入，反而更能对人产生潜移默化的影响。(潜移默化怎么造句)。

2、也许因为父亲是艺术家的关系，在潜移默化之下，他从小就对画画相当有兴趣。

3、孩子更倾向于模仿他们心中“权力大、地位高、能力强”的人。要塑造这样的形象，你可以这样做，比如做到信守承诺、帮助孩子解决现实问题、遇到家里人都觉得心烦的事情你能保持镇定、保持自信、看上去有活力、热爱目前的生活等等。

4、这对她来说，真的是一个巨大的进步，她不但能够参与全部的活动，同时也不会因为比赛的失败而灰心，这是从身体能力到心理力量两个方面的成长。

5、教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著学生。

6、晚上老婆回家，我就发发牢骚，割韭菜也割得太结棍了呀，她不会开车，所以不知道如何表达。晚上9:30多一点，娃到家了(他们学校里有手动挡汽车模拟器，娃学了一个多月就80分合格了，唉)，我就愁眉苦脸和他说，挂了，挂在第二关，气死了。结果娃轻飘飘一句话：那下次考好了就行了呀，又不是只能考一次。我是看得出，娃是真心没把考试fail一次当回事。

7、(解释)： 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。(潜移默化怎么造句)。

8、当我们了解过教育戏剧之后，我们发现，教育戏剧可以发展孩子的六大能力，即：建构强大的心理和情绪调适能力，培养语言表达的精准和张力，舒展身体与培养肢体表达，渗透对音乐等艺术的感受和鉴赏力，社交、团队写作、领导力的形成，将与生俱来的灵性转化为创造力。这六大能力真切地影响着孩子们的成长和人生。但是在平时的课程当中，我们不可能一下子看到教育的效果，这是一个长期的、潜移默化的过程。

9、从量变到质变是一个潜移默化的过程，只有量变达到极限之时，才会形成质变。 　　

10、不及茶圣陆羽“惟美西江水，曾向竟陵城下来”的神韵，未经诗圣杜甫“不寄他人先寄我，应缘我是别茶人”的情分。

11、他时常潜移默化的教导儿子，让儿子在不经意间明白了许多在课堂上学不到的东西。

12、所以我们真的不用自己吓自己，对幼小衔接太焦虑。

13、这时候，我们的大脑就更容易和那条仅剩的信息通道一起，更专注的思考。

14、我们让孩子学几何，最终还是要回到生活中解决实际问题的。

15、是一句句不经意的话，一桩桩不起眼的事，一个个身边的人，潜移默化地影响了我们，改变了我们。

16、虽然这件事情很小，但是许多事情潜移默化地受到它的影响。帮我找一些“潜移默化”的造句母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人.

17、潜移默化(qiányímòhuà)：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

18、那以此类推，正方体、立方体、圆锥体、三棱锥、圆柱体、椭圆柱……只要你能找到的立体几何形状，都可以拿来给孩子摸、感知、命名。

19、“这个东西，一个角是尖尖的，另一边是圆形的平面，中间是从粗到细的，这是什么呢？”

20、而这种改变在教育戏剧的课堂上已经不时地悄然发生。我记得有一次，我们在上课的时候，组织了一场竞技类的暖身游戏——通过角色的带入，让孩子们感受通过几项运动的比赛，去争取获得第一的胜利。因为主题内容的需要，我观察到了孩子们在面对竞争、面对失败时的心理状态——从来都不喜欢参与竞争游戏的她也参与了，而且是非常积极地参与。

21、“哦，这个圆咕隆咚地，像轮子一样的东西，和三角形刺刺的感觉很不一样的，是什么呢？”

22、恪尽职守 谆谆教导 先圣先师 良工心苦 循循善诱 无私奉献

23、可以看出来，小学一年级的数学内容，并没有比幼儿园大班难多少，只是在大班基础上的延续。

24、比如你在铺床单，孩子也想像你一样整理床单，但是他动作笨拙，打乱了你的步骤。这时请不要批评孩子“瞎捣乱”，而是要鼓励并指引孩子，比如为孩子讲解铺床单的注意事项，每个动作的目的，孩子的笨拙动作造成了什么后果等等。

25、潜滋暗长(?qiánzīànzhǎng)：潜：暗中，隐藏；滋：生长。暗暗地不知不觉地生长。

26、在教育戏剧中和孩子一起成长，是一件非常奇妙的事情，我们可以在课程中看到孩子们的行为模式，看到孩子的变化和成长。而这种美妙体验的发生，需要我们多给孩子一点时间和空间，对教育多一点信任。

27、问题是，我这个朋友告诉我，他根本没记住啥时候对孩子讲过这个话，竟然，孩子跟他说，他经常和孩子说--可见这就是个挂在嘴上的口头禅。

28、让茶成为一种生活方式，让更多人体会茶的美妙。

29、一个人儿童时期所受的影响和教育，与一生能达到的成就息息相关。天才生下来的第一声啼哭，没有与众不同。

30、我拍了一张毛豆一年级下学期的数学课本(人教版)，你看，才刚开始教图形组合。

31、当下90后是消费主流，这是一群极具个性的消费群体。因此广告主也不少用鲜明的态度和观点做内容，吸引消费者的注意。最近魅族这支撕掉性别标签的广告就具有很强的个性色彩和主观性，除此之外，很多运动品牌如阿迪、耐克、新百伦等运动品牌也是个性广告的代表。在这些广告中，个性既是特别又是大众的，让受众从中能感受到自己的独特性，潜移默化中选择产品时，也会优先考虑这些品牌。

32、好了，练了十几次车，科目1搞定就去科目2了。科目2我自我感觉良好，也去花了300块模拟了一下。感觉依然还是良好的。结果第二天考试，第二关侧方停车挂了。这是我从未想过的，我之前想过可能是倒车入库(可能性很小，但是有可能)，也可能是坡道定点(可能性很大)。但是侧方停车挂了，我都还没去试试后面的窄路掉头、曲线行驶和直角转弯啊(据说直角转弯也有很多人挂)。

33、所以，孩子完全可以暂时把视觉关闭，只留下听觉和触觉，这样大脑处理任务时就更专注了。

34、孩子会把他们观察到成人真正做了什么而不是说了什么当作自己的行为标准。

35、这时候我就陷入沉思了。上文两个加粗的是孩子不经意间获得的知识。第一个估计说的是六十年代末的事情大家都懂的，我相信这个外公不会故意告诉孩子这个知识点，这东西在今天尤其敏感(十年前还可以随便骂骂讨伐一下，今天我都不敢说这个事情的名词)，老人不会对孩子单独传授这个知识。但是孩子知道了。第二个加粗都还不是父母告诉他的知识，完全是自己的观察得来的。我相信无论他妈妈还是他外婆，都不喜欢在儿子或外孙心理留下泼妇骂人的形象。这种时候，任何语言的解释都是苍白的。比如妈妈解释说打是亲骂是爱？10岁的孩子能信吗？ 

36、如何做才能增加孩子自发的出现这些好行为的几率呢？这里有以下建议：

37、这时候我就半开玩笑说：小朋友，你将来也会找一个骂你的老婆吗？

38、洁身自好 (jiéshēnzìhào)指保持自身纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。

39、皮亚杰说过，“孩子的抽象思维起源于动作”。孩子在学习数学时，最初是通过动作进行的。

40、学完了平面几何之后，就可以继续感知立体几何了。

41、谦谦君子，温润如玉。借着喝茶培育一种儒雅的气质，这二字根源不在面上，在心中。

42、由于长期受到文学艺术的熏陶，他也潜移默化地爱上了文学艺术。 　　

43、他所说的杰出人才，是在某个领域取得杰出成就，为国家、为社会、为人类带来福祉的人，获得国家和世界认可的人。

44、孩子睁开眼睛，我们就对孩子说：“这是圆形！”

45、独当一面(dúdāngyīmiàn)：单独负责一个方面的工作。

46、在这个过程中，我们总在说是人改变了事物，但实际上，事物又何尝不改变着人。

47、百年树人 良师诤友 潜移默化 一丝不苟 鞠躬尽瘁 为人师表

48、你看音乐系的学生都很有气质，那就是潜移默化的效果。

49、言传身教 后继有人 有教无类 尽心尽力 埋头苦干 能者为师