关联词句子大全
1、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”
2、②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
3、详解:第一句,“却”表示转折并没有错,可是全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。
4、( )你认为自己的看法正确,( )应该坚持到底。 (关联词句子大全)。
5、如果……就……,要是……那么......,即便…...也……,即使……也……,倘若……就……,要是……就……,倘若......便......,
6、例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
7、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
8、( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语。
9、既然…那么………因为……之所以……是因为……
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11、例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
12、放学以后,王刚( )去图书馆,( )搞科技小制作。
13、自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。
14、第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。
15、今天我们把教室打扫得干干净净,( )累了一点,( )感到很快乐。
16、这个句子不是你造不出来,而是你懒不想动脑筋。
17、尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。有关关联词的句子因为我们是为人民服务的,所以就不怕群众批评。
18、刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出d的机密。
19、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
20、(1)()多读多写,作文能力()能得到提高。
21、详解:第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。
22、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,读了以后,感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,句子的意思才够清楚。
23、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
24、第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。
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26、我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。(前果后因)
27、第一句是因果关系,第二句是假设关系,第三句是条件关系。
28、我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。
29、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”
30、第一句应该是转折关系,不是递进关系。乱用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。
31、有关关联词的句子,在我们日常生活中,都能够看到一些句子出现,有很多我们常用来表达情感的文字,不同的场景表达的意义不一样,那么有哪些有关关联词的句子呢?下面就和我一起来看看吧。有关关联词的句子他不仅代表他自己,还代表十多亿中国人民在国际讲台上发言。
32、☛小学语文(基础知识)精讲40课(建议收藏)
33、②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
34、常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
35、既然你们都知道了,我就不再重复了。(前因后果)
36、因为有了同学们的热情帮助,所以小明的学习进步很快。
37、第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。
38、学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。
39、第二句是 假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。
40、我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。(前果后因)
41、③雨来( )牺牲生命,( )泄露秘密。
42、成功不是天上掉下来的,而是通过拼搏换来了。
43、☛语文1至6年级(上册)教师教学用书(完整版)
44、例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
45、(无论)我们取得多大的成绩,(都)不能骄傲。
46、(如果)我们现在不好好学习,将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
47、李斌(不但)学习成绩优秀,(而且)是出色的长跑运动员。
48、虽然学校要求保持校园干净,却同学们乱扔垃圾。
49、既然……就……虽然……但是……不但……而且……
50、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…
51、我们首先去吃饭,然后去公园,接着散步,才回家。
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