超短拟人句
1、 (3)按翻译六字决来组织语言
2、心理描写:展现人物的内心活动,暗示人物的性格特征
3、 分析小说思路的考点及其主要知识点
4、b.导语:消息的第一句话或第一自然段,用简明生动的文字,写出消息中最核心的信息,鲜明地揭示消息的主题思想。导语通常要包含五个“W”和一个“H”:何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何故(Why)、如何(How)。常见的导语类型有:叙述式、描写式、对比式、评论式、提问式、结论式。(超短拟人句)。
5、e.结尾:即结语,紧扣主题的抒情议论,起到表现或深化主题的作用,语言较为精练。有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式。并不是所有的消息都有背景和结尾。
6、明事:事件是史传文的主体。明事,就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。如果只写一件事,就要分析事件的起因、经过和结果。如果是写几件事,就要了解事件的先后顺序,事件之间是什么关系。弄清这些问题,就是把握住了文章的主要内容。
7、 (4)抓句首时间词:如“顷之、向之、未几、已而、期须、俄而、既而”等。
8、 设问角度: 结合全文,简要分析人物形象。XXX是一个怎样的人物?xx有哪些性格特点?请简要分析。
9、名词使动 先破秦入咸阳者王之《鸿门宴》 王:使……称王
10、C中国继美国、英国、日本之后成为散裂子弹设施的国家。有些日本科学家有了危机感,认为亚洲的中心正在向中国转移。
11、D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为。
12、A.《三坟》《五典》作为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为电代典籍通称。
13、诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先奏时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思-想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
14、做了什么事? (一般是用叙事来表现这个人物的,有时候写了几件事。)
15、 通读文章,整体感知:中心内容,思路结构;写法特点,语言特色。
16、 它是用来修饰或限制动词和形容词,表示程度、范围、时间、情态、否定等意义的词。常用的有:乃、其、且、则
17、D.曾公亮老谋深算,暗中为子孙计。他为人深沉,思虑周密,曾举荐王安石,安石受到宠信,他考虑子孙前程,不露痕迹地处处随顺安石,终于得到回报。
18、 曾公亮,字明仲,泉州晋江人。举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利。以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然公亮明练文法,更践久,习知朝廷台阁典宪,首相韩琦每咨访焉。仁宗末年,琦请建储,与公亮等共定大议。密州民田产银,或盗取之,大理当以强。公亮曰:“此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣。”固争之,遂下有司议,比劫禁物法,盗得不死。契丹纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。公亮言:“萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也。”使谕以指意,边害讫息,英宗即位,加中书侍郎兼礼部尚书,寻加户部尚书,帝不豫,辽使至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴。公亮质之曰:“锡宴不赴,是不虔君命也,人主有疾,而必使亲临,处之安乎?”使者即就席。熙宁三年,拜司空兼侍中,河阳三城节度使,明年,起判永兴军。居一岁,还京师。旋以太傅致仕,元丰元年卒,年帝临哭,辍朝三日,公亮方厚庄重,沉深周密,平居谨绳墨,蹈规矩;然性吝啬,殖货至巨万,初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,而外若不与之者。常遣子孝宽参其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石。安石德其助己,故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。(节选自《宋史·曾公亮传》)
19、D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。
20、(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
21、随着年岁的增长和时代的变化,陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。他讲这个愿望写进了小说《蓝炮先生》中。小说写于1985年,一个认知作者的标志性年份。这年的最后10天,他随中国作家代表团出访泰国。第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地不错的西装。当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候,脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝炮先生。蓝炮先生多年以来一直穿着蓝色长袍,受到同学讥笑以后才脱下蓝炮,换上“列宁装”。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征。脱下了几十年的中山装、换上西装的那一刻,他切实意识到自己就是蓝炮先生。
22、☆欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出 人意料的感人效果。
23、文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
24、c.主体:紧接在导语之后,它对导语作全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心,实事求是地写出导语所概述的内容。
25、A.弯弓射鸿、麻衣冲风。饮酒高歌是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
26、B.爽懦惑不能用/遂委身受载/芝坐爽下狱当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
27、 (3)抓句首叹词:如“嗟夫、呜呼、嗟乎”等。
28、 诗歌根据作者的创作风格,可以分为浪漫派、现实派、山水派、田园派、豪放派、婉约派、边塞派等。
29、(1)社会环境(故事发生的时代背景):①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系; ②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题。
30、两行标题的形式有:“正题+副题”、“引题+正题”。拟标题时,标题要注意虚实结合,“实”是指包含具体新闻事实;“虚”是指介绍背景、揭示意义或点明意图。
31、斜射的阳光晃晃地照在六安爷的脸上,渐渐失明的眼睛,给他带来一种说不出的静穆,六安爷看不清人们的脸色,可他听得清人们的腔调,但是六安爷不想改变自己的主意,照样拄着锄把当拐棍,从从容容地走过。
32、D.弘微事兄如父,临财清正廉洁。他对谢曜感情极深,谢曜去世,他哀戚过礼,除孝后仍不食荤腥。东乡君死,留下巨万资财、园宅,他一无所取。
33、主要围绕理解含义与标题的作用两个角度进行考查。
34、 自然科学类文章,涵盖面很广。天地生化,以及由此派生出来的各种应用学科,无所不包。但是,从高考选文来说,它同社会科学类的文章一样,前面用“一般”作限制。从文体上说,主要是选用说明性的文字。
35、副词作动词 足以极视听之娱《兰亭集序》 极:穷尽
36、(3)文中认为“属于陈忠实的句子永留人间”,为什么?请结合材料简要分析。(6分)
37、(解析)试题分析:选项中“生活贫穷”有误,诗句“男儿屈穷心不穷”昌指有才志而不能施展,诗人仕途压抑困窘的状态,而非单指生活贫困。
38、本义与引申义:词生成时的最初的意义叫本义,由本义延伸派生出来的意义叫做引申义。由本义比喻而产生的一种新的意义叫做比喻义。由本义象征而产生的一种新的意义叫做象征义。
39、第 标题暗示了情节的发展或铺开情节,呼应细节。
40、 综合以上两点:“形散神不散”。阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。
41、③要素:消息的要素又称“五个W”,即:“何时”(When)、“何地”(Where)、“何人”(Who)、“何事”(What)、“何故”(Why)。这五个“W”与记叙文的五要素是完全一致的。
42、 理解科技文中重要的句子,主要的方法有两种:
43、 重要句子是指对文章的思想、观点、情感、结构等起重要作用的语句,所谓重要的句子是就它们在文中的作用而言的。
44、(3)文中认为“属于陈忠实的句子永留人间”,为什么?请结合材料简要分析。(6分)
45、以静衬动:突出了事物的动态(热闹、灵活、敏捷等)特征。
46、E.综合全文来看,六安爷的“平静固执”,说明他作为一个老人,一方面已经饱经沧桑,看透世事变迁,另一方面也难免思想保守,无法与时俱进。
47、A.一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起
48、词义转移:如“信”古义:信物 今义:书信
49、一是表层含义,具体的意思(文中具体的xx);
50、从信息指代内容上看,有“偷换概念”和“张冠李戴”两种错误。
51、B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究,并发掘历史上思想家的思想内涵。
52、B.应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉
53、贫僧是自东土大唐而来,专程去往西天拜佛求亲的。
54、 人物描写方法:传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体,它的表现手法比较接近于小说。
55、 小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中,一般来讲,可以通过环境、背景甚至小说的标题来了解小说的主题,也可以通过人物、情节了解小说的主题。
56、 人物描写方法:传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体,它的表现手法比较接近于小说。
57、通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。从内容上看,通讯侧重于写人,突出人物在事件中的能动作用;从内容上看,通讯对新闻事实作较为详细而完整的报道;从表达方式看,通讯可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式;从时效看,通讯的采访较为费事费力,写稿的时间要比消息长。好的通讯要涉及到主题、选材、结构、细节描写等。
58、A.量子通信把量子物理与信息技术结台起来,利用量子调控技术。对信息进行编码、存储、传输和操纵,可以有效解决经典密码被破译的问题。
59、 它是指用在名词、代词或名词性词组的前面,组成介词结构来表示时间、处所、
60、考生在通读文本后,根据题目的要求,能够在文本的相应区间,找到甲乙两个信息。判断正误的关键在考察从甲到乙这一推断是否成立。
61、 常见的艺术表现手法 象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事 先抑后扬、以小见大
62、“咳呀,六安爷,后晌天气这么热,眼睛又不方便,快回家歇歇吧六安爷!”
63、它对于新闻事实的作用主要有以下几点:说明新闻事件的起因;显示或帮助读者理解新闻事件的重要性;突出新闻稿件的新闻价值;表明记者的观点;衬托、深化主题。
64、 分段研读,寻找答案:带着问题,确定区域,精读内容,瞻前顾后,圈点勾画,搜集信息。
65、通过以上分析,相信很多小伙伴也都看出来了,2018年全国卷所谓的新题型其实都是新瓶装老酒,换了个马甲而已,题目难度并不大,做题时多熟悉熟悉就好了。
66、A.“大洋一号“的实验室很多,就像迷宫一样。
67、解析:C选项小说的主题并非环保,E选项“难免思想保守,无法与时俱进”与文意不符。
68、D.材料二和材科三中,国外媒体对于我国通信技术研究的相关情况进行了报道,认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。
69、 (2)表述格式:×××具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。
70、第一步,注意读懂并理解诗词句子的表层意思和弦外之音,明确作者可能要表达什么观点。
71、B.弘微简言服众,此举受到重视,他参与集会,常与子弟们诗文唱和,住在乌衣巷,称为乌衣之游;又极有文才口才,收到叔父谢混赏识,称为微子。
72、描写的角度 A、从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉) B、以动衬静,动静结合C、正面与侧面,直接与间接 D、人物描写的多种方法(外貌、语言、神态、动作、心理) 环境描写的作用一般有:交代时代背景;衬托人物心情;推动情节发展;渲染环境气氛。散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的
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