赞美校长的话八个字

1、田心小学在深圳市盐田区科学研究院的引领下，开展了“家庭项目式学习”，这种学习方式是在老师指导和家长协助下，学生寻找生活中、学习中所遇见的问题，以问题导向开展基于项目进行的主动而深入的探究活动。

2、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

3、正因为有了校长当年的教育和引导，才成就了今天的我。校长给了我很多鼓励和帮助，他的爱与奉献像一股涓涓的溪流，随时想起，永远温润。

4、⒈第一段，把影视作品主要内容，加以概括，如《开学第一课》讲了什么，想表达什么。

5、让所有的人都异口同声，常常是我们的教育所追求的，也是社会所追求的，但这正常吗？雒老师坐在主席台上，当他听到第一个发言的学生谈论他的眼神时，他会开心。第二个学生谈论谈到他的眼神，他会开心。但当第第四乃至更多的学生都只是谈到他的眼神的时候，他会开心吗？如果是我，一定不会开心，他们难道都是从一个模子里刻出来的吗？独立之思想，自由之精神哪里去了？

6、柯比教授认为，以传统的方法去学习，是一个迅速减值的过程；而以学习力去获取知识，则是不断增值的过程。他介绍了“学习力”这个概念：一种学习方法和解决问题的方式，它让孩子学会学习、在接受知识的基础上有自己的独到见解、独立地思考问题，并发挥自身的创造力来解决问题。

7、老校长的毛笔字写得很有功夫，笔调自然流利。

8、过去的成绩是鞭策我们前进的动力。真善美新一直是我们西溪人的追求。新的学期，我们要在真的基础上体现善，在善的基础上体现美，在美的基础上创新。

9、适材适所：指办事能力与所安排的工作位置或场所相当。

10、    阿潘非常欣赏这样一句话，小胜靠力，中胜靠智，大胜靠德，全胜靠道。真心希望每一位公益人新学期能工作学习两相宜！

11、通过这个故事，我想告诉大家，校长领导力的基础就是要有正确的办学理念。

12、专注，就是把所有光线集中到一点的凸透镜，是学习力中最具有凝聚效力、整合效力的品质。就像如果用放大镜在太阳下对准一张白纸，几秒钟之内，白纸就会燃烧，这是人人皆知的聚焦现象。

13、课程要落地，关键在于实施。我认为这正是学校办学特色的体现之一。阅读、艺术、科技、体育这几方面是包校极为重视的。

14、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的领导。

15、课程体现了教育理念，也是实现培养目标的主要途径。到包校以后，我第一步就开始梳理课程，首先对IB、AP、A-Level课程和BC课程作了一个比较和分析。

16、校长提出的管理措施及长远规划是非常英明的。

17、格拉宁在《奇特一生》中赞美柳比歇夫时说：“他通过他的方法证明，如果把一切集中到一个目标上，可以取得那么多的成就。只要连续多年有系统地、深思熟虑地采用他的方法，你就可以超过天才。”

18、(解说)我这个人喜欢把我自己和老师们都逼到绝路上去。

19、同年，正值盐田新区建区三周年的历史节点，盐田区要在这里建设一所新校——沙头角小学，并计划把该校建成特色的、优质的小学使之成为盐田区的品牌。几番讨论，盐田教育局决定把英语作为品牌学校的重点学科，而沙头角小学更名为“盐田外国语小学”(以下简称“盐外小”)。

20、学会学习，孜孜不倦求知。古语说：“少年不知勤学早，白首方悔读书迟”。伟大的科学家爱迪生曾对我们说：“决不要把学习看成是任务，而是要把它看成一个令人羡慕的机会”。同学们，逝去的已无法挽回，请从现在开始珍惜十分珍贵的学习机会，勤奋学习。

21、有一个学生叫玛格瑞斯，他刚进哈佛的时候，为了取得好成绩，花费了大量的时间，往往学习到深夜。可是，这样持续一段时间以后，他的成绩并没有提高，相反，身体却日渐疲劳，对学习产生了一种厌倦心理。

22、梦笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

23、(采访)潍坊北海学校校长 汤善香：所以我跟大家那时候说的最多的一句话就是：上上下下从校长到老师就抱定一个数字，什么数字呢？“一”这个数字。我跟大家说，我们就抱定“一”这个数字，我们要努力的去朝着第一去努力，当时就是这样一种思想，所以呢，我们围绕着教师水平的提高，围绕着这一批学生生源，他的特点是什么，我们进行了全面的分析。然后围绕着这样的一批生源，我们采用什么样的最有效的教育教学办法，当时我们真的是下了功夫，好好地研究，研究完了以后，再进行更好的教材的分析，把握好知识点难点，把这一切最终可以说，我们的老师把所有的智慧和热情都投入到这一级孩子身上去了。

24、 幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现，感谢有你，生活不在孤

25、评：这位五十多岁的老师，需要多大的勇气才走上讲台啊。先是校长讲话，接着是各界名流的致辞，压根就没有轮到他一个普普通通的老师的份儿，他只是在一所中学里教了二十几年书而已，在母校眼中，他算不得什么能给母校增光添彩的人物，母校也一定不会以他为荣。所以，文章中说“在没有被邀请的情况下”，他走上大会主席台，这个举动是多么突兀啊。在各界名流云集的盛会之中，你一个小小的普通的老师，算是哪根葱，哪里凉快哪呆着去，管好你的学生得了。

26、我希望这些改变不是暂时的，希望新校长把我们学校弄得更好，把这种状态保持下去，让我们有一个更好的学习环境。

27、学校还把体育活动和品格教育结合在一起。在小学体育馆门口，有一个冲突解决角，是为解决孩子们在运动中发生冲突而设置。冲突解决有几个步骤：第手心向上；第解释问题；第倾听对方；第一起解决；最后，友好握手，赞美对方。

28、在我所工作的文理学院，有几个非常爱搞恶作剧的学生，并没有什么恶意，只不过想给繁重的学习增添乐趣。他们最常做的一件事是，在女学生正在做实验的时候，故意一起注视她。他们并不扮怪相，也不笑，也不说话，只是紧紧地盯着那个正在做实验的人——直到这个女学生意识到有人在坚定地注视着自己，开始脸红，心神不安，手忙脚乱，把试管和酒精灯打翻为止。

29、后来这两个同学，学习了我们的人文课程后，对18世纪的一场普法战争非常感兴趣。他们在老师的启发下，决定创作一部小说——通过描写两国士兵的心理活动来展现一场宏大的战争。在创作过程中，有一次他们在自修时间讨论声音很大，学校的外籍老师听到后打算阻止他们，后来得知他们在为创作这本小说而争论，就加入一起讨论。

30、可以说，在客家“重文教”的影响下，刘汉文自小在心里种下的这颗教育种子，已逐渐长成参天大树。

31、在老校长退休的欢送会上,大家把一块“山高水长”的牌匾送给他,以表达师生们对他的敬重之情。

32、新校长的一举一动，我们看在眼里，记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动，没有架子平易近人，且凡事喜欢亲力亲为的好校长。

33、2020年8月27日，深圳市盐田区田心小学(以下简称“田心小学”)学生唐珩越收到了钟南山院士的回信：“收到你的来信，这不仅是对我，更是对我国全体医务人员在抗疫斗争中作出的贡献的赞美。希望同学们多问’为什么’，保持好奇心，努力求创新。”这封回信以展板的方式在校园里展示。

34、 各尽所能：尽：用尽；能：才能。各人尽自己的能力去做。赞美领导能力的句子赞美领导辛苦的句子踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的领导。

35、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，领导！对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的领导。

36、　　10) 如果用一个词来形容我对您的感受的话，我觉得那就是真诚。

37、你是神圣的天使，我这颗骄傲的心已被你俘虏了！إإ到哪里找那么好的人，可以勾引我心中暗藏的喜悦；到哪里找那么好的人，配得上我明明白白的青春想我们最初的邂逅，我发现了一个身影格外恬静，在遗落真诚的时候，看到了一双清澈的眼睛。إإ并不是我想故意制造一种美丽的忧伤，只是你温柔的声音令我彷徨，我于是相信，世上真的有无缘无故的思念和妄想。

38、在公司当领导，我想您不但头脑好，人缘也一定很好。

39、(解说)汤善香创新性地将“和雅文化”作为学校的思想统领，围绕着这个主体，对课程和课堂细心打磨，让“和雅”二字真正走入课程，通过课堂，以一种“春风化雨，润物无声”的方式浸润着每一个学生的成长之路。

40、广东省广州市荔湾区教育发展研究院副院长余仁生在会议上总结道：田心小学把这个新样态描述得非常清楚，刘校长提出“教师第一”建设“至善”主题教师文化、“思”主题学习文化、汉字综合性学习主题文化、“泓•雅”主题校园文化四大校本主题文化。这就是新样态学校高质量发展的新经验、新样本、新典范。

41、我在最初给学生讲这篇课文的时候，会告诉学生这篇文章采用了侧面描写的手法塑造人物，后来，慢慢地发现我自己说服不了自己。这篇文章通篇都是侧面描写，没有任何正面的描写，有这样的写法吗？没见过，很奇葩。因为基本的写作常识告诉我，侧面描写是从侧面烘托人物形象，不可能喧宾夺主。打卤面只有卤，没有面，那就称不上打卤面，只有赵本山这样的小品中才能出现只要卤，不要面的桥段。

42、吴子健：我认为还是如何和外方的教育管理团队、教师进行交流活动。因为我们的老师来自十几个国家地区，英国的老师想要把孩子培养得像绅士一样，美国的老师就很开放。我认为就像萧伯纳说的，你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。在包校，怎么实现一个思想和另一个思想的交流交换，这对我来说是最大的挑战了。这需要有方法和艺术。

43、今年的《开学第一课》，红旗下的演讲者讲了五个故事。故事想要告诉我们的是生生不息的信念，是永不止步的进取，是舍我其谁的牺牲，是孤独坚韧的守望……

44、为了提高同学们的成绩，校长三顾茅庐去请特级教师来给我们上课。

45、(前主持)观众朋友们大家好，欢迎收看《高新视点》。

46、优质的课程离不开课程保障机制。为此，包校建立了“四面八方”制度，包含了教与学过程中八个重要的、必须遵守的方面，这可以被看做教师课堂评价的几个维度。有了这些标准，学生就可以在课堂学习中观察到老师的教学行为。

47、1991年9月，深圳罗湖区沙头角镇海涛小学(以下简称“海涛小学”)成立，刘汉文便在这所新成立的学校担任教师，开启了他的“深漂”之旅。刘汉文依稀记得，在当时，为了给学生打印课表，他常常把蜡纸刻好，然后油印，这便是俗称的“油印机”。

48、他说：“我的很多教育理念都是从盐外小实践，认识，再实践中成熟的，并且不断完善。很欣慰，遇见能与我一样，对教育事业有无限忠诚和热爱，有强烈的责任感和事业追求的行政干部和教师队伍，一起实现我们的教育理想。事关盐田区教育的发展，我责无旁贷。”

49、(解说)本期节目，敬请关注《“名校长”成长记》。

50、这里有一个包校创始校长的故事。这位校长是著名教育家倪谷音，生于1933年，当时受邀来办学的时候，她已经73岁。这位小学校长没有任何英语基础，大家觉得很怀疑，要办一所外籍教师占到一半的双语学校，怎么能请这样一位老校长过来呢？除了她以外，剩下两位老校长都是类似的情况。

51、各尽所能：尽：用尽；能：才能。各人尽自己的能力去做。

52、老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。

53、(采访)潍坊北海学校校长 汤善香：关键的问题是在于把文化这个务虚的东西把它真正去务实了。我想北海学校真正值得我们现在感觉到还有一些惊艳的地方，那就是如何让文化建设从务虚走向务实。

54、在哈佛，最大限度学到有用的知识，是每个学生都渴望的，但是学习的道路漫长而遥远。于是，学习便成为一场艰苦的赛跑。最终达到目的的人并没有更多的有利条件，大家的先天条件都差不多，他们只是比别人多了一份专注，一份执著。

55、在包玉刚实验学校，每一个孩子都是独一无二的，这已经成为学校从上到下甚至包括家长都非常坚定的信念。这个信念的背后，源于学校的办学理念。

56、如果领导被上级评为先进工作者，我就说领导业绩突出，实至名归。

57、真诚地希望，学校所有师生：让微笑唤起心灵的笑；让感谢焕发感恩的心；让赞美唤醒沉睡的你。

58、第希望你们用好一个“智”字，成为博学笃行的奋进者。我们的校训“厚德怀仁”说的是德，“博学笃行”讲的是智。博学是成为智者的前提和基础。非学无以广才，智慧是属于善于学习的人们的。希望你们把学习作为安身立命之本。习近平总书记指出，“善于学习，就是善于进步”。不重视学习，不热爱学习的人，一定是干不成事的，也是成不了大事的。没有谁天生会一切，出了校门，你们将会遇到许多人生的“第一次”，不学习，不善于学习，你就得多费些功夫，多受些挫折。“有知识，世界一片光明；没知识，眼前一片混沌”。获取知识的能力比知识本身更重要。一个人只有学习才能具备才气，有了才气心里就有底气，有了底气做事才有勇气，有了勇气干事才能大气，有了大气才能大器早成，才能成为大器。

59、　　6) 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的领导。

60、居家学习期间，田心小学学生共完成32个项目式学习项目，其中，4个案例获得了全国教育科学规划教育部重点课题举办的“家庭项目式学习案例征集”活动一等奖。在国际StarT项目学习共同体举办的“基于冠状病毒主题的项目学习评比”活动中，田心小学荣获3个一等奖，3个二等奖和“优秀组织奖”。荣誉背后，是校长刘汉文敏锐观察时代并引领师生共同探索的结果。