鳞次栉比的意思和造句

1、《诗经·周颂·良耜》：“获之挃挃，积之粟粟。其崇如墉，其比如栉。”

2、改革开放使上海浦东大变样，造型各异的建筑鳞次栉比，一片都市新气象。

3、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

4、鳞次栉比的特色商店，摆满具有当地特色的蜡染服饰、银饰、串珠、卡通、佛像木雕、精油皂等。

5、例３、我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)

6、……亲密无间……我的小红是亲密无间的好朋友。

7、提示语在前用“：”     提示语在中用“，”       提示语在后，用“。”(鳞次栉比的意思和造句)。

8、释义：形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的(用在不好的事)。

9、《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？(爆竹除旧岁，新桃换旧符。)

10、(8)几处早莺争暖树，          。

11、舞蹈dǎo 珍惜xī 淘táo金 绝jué大多数  挖掘jué  冲刷shuā  

12、贤对圣，是对▁▁。觉奥对▁▁。鱼书对雁字,草舍对▁▁。鸡晓唱，雉朝▁▁。红瘦对▁▁。举杯邀月饮，骑马踏花▁▁。黄盖能成赤壁捷,陈平善解白登▁▁。太白书堂,瀑泉垂地三千丈；孔明祀庙，老柏参天▁▁。

13、人物提示语不同位置，引号的不同用法，另见《学会查“无字词典”》

14、生：我知道，我知道，一甲是三个名次：状元、榜眼、探花。所以，张元济是全国第二十七名。

15、象声词：咕嘟咕嘟、呼噜呼噜、丁冬丁冬、哗啦哗啦、丁零丁零、

16、例句：到了特种手工艺厅，只见琳琅满目，美不胜收。

17、在“任务”“活动”“情境”这三个新课程最主要的核心词中，对于“情境”一词，一线教师似乎并不陌生，但往往简单地理解为运用情境导入、生活展现、音乐渲染或图像辅助等来营造一种学生易感、课堂热烈之类的“气氛”。

18、这里欧洲一流名牌的专营店和画廊以及银座的老字号等鳞次栉比，飘溢着一种银座特有的气氛。

19、……心照不宣……此时此刻，他俩心照不宣地相互对视了一下。

20、材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。

21、　　组词：冲突、冲动、冲击、冲浪、冲刷、冲破、气冲冲、首当其冲、横冲直撞等等。

22、鉴于上述认知，我从以下几方面对第八单元进行了活动设计。但由于篇幅有限，故仅以本单元的第一个任务“丰富词语积累”的活动设计为例。

23、形容关系好、情意深的词语：亲密无间、情深义重、手足情深、形影不离

24、那么，先看看这首《生僻字》到底“火”在何处……

25、某些文人，忠于豢养他的主子，为主子奔走，替主子张目；而又装着公允、不偏不倚的嘴脸，他们是知识界里善于伪装，带有相当欺骗性的下流走狗。——从他们身上，一般人都会想到“狗”。用“狗”来形容他们，很正常。但是目光锐利的鲁迅，不满足于一般“狗”的特征，而准确、生动地抓住了“叭儿狗”的形象，赋予了中性词“叭儿狗”强烈的厌憎情感，揭示了这些无耻文人虚伪的嘴脸。

26、师：大家提出的疑惑，有没有同学可以帮助来解决？

27、4, 第一次来到大都市，他有点儿蒙头转向。

28、“丰富词语积累”的学习目标是采用词语“家族”的方式来积累，包括熟语、新词语，以丰富自己的词汇库，使自己的语言鲜活生动。所涉及的汉语知识是“汉语的词语并非杂乱无章，而是有‘家族’、成系统的”，要开展的活动是利用汉语的这个特点丰富词汇库，体会这种积累方式的优越性。因此，词语“家族”就是这一活动的核心知识。

29、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知