描写战争场面的四字词语

1、学习正确、流利、朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物用不同数量词的表达。

2、(课件出示3—6图片：海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景)

3、(3)背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

4、(出处)：明·吴承恩《西游记》第八十九回：“他父子并唐僧在城楼上点札，旌旗蔽日，炮火连天。”

5、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。

6、同心协力：团结一致，共同努力。文中指廉颇和蔺相如共同努力保卫赵国。

7、(解释) 枪杆象树林，子弹象下雨。形容战斗激烈。

8、将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄

9、在稻草人的世界里，一切都是神奇美妙的，他知道星星怎么样眨眼、月亮怎么样微笑……稻草人还可能知道什么呢？发挥你的想象，写下来吧！

10、人语马嘶：人叫喊，马嘶鸣。形容纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。

11、《识字1》的词串为我们展现了四幅美丽的场景图。教学本课，让学生正确、流利、有感情地朗读词串并不难，关键是让学生将图文对应起来，能形象地记住词串，有滋有味地朗读韵文，使其仿佛身临其境，对四幅场景有一个整体认识，从而深切的感受祖国山河的美丽风光，有些难度。为了攻克这一难点，课上我指导学生运用多种形式朗读词语，边读边想象画面，配以文中插图，这样这些场景就在学生头脑中会逐渐清晰起来。有些词语比较难理解比如：“军舰”“帆船”“铜号”“队旗”等为了帮助他们理解，我利用图文结合的形式，这样学生从直观的画面结合自己的生活经验生活感悟再来体会词语意思就能水到渠成。

12、清.百一居士《壶天录》下卷：“营兵去捕捉，不知道虎穴所在，后来才得知某姓空房中，相聚点燃攻击，枪林弹雨中，老虎就死了。”

13、“我们再来谈谈那些现在常去维尔迪兰夫人家做客的公爵夫人，她们在不知不觉中到那里去寻求的东西，正是德雷福斯派过去寻求的东西，即社交界的一种乐趣，这种乐趣的形成方式是，对它的品尝可以满足政治上的好奇心，可以满足在她们之间评论从报上读到的各种事件的需要”。

14、出自寓言故事：纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天

15、词与词之间停顿较短，做到声断气不断。行与行之间停顿长一些，做到气断情不断。自读体会。

16、金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。

17、围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指

18、知己知彼：原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛

19、沈从文也曾讨论过同样的现实，他也唏嘘、感伤，但最后却发出了温暖的感慨。他写道：“我心中忽然好像澈悟了一些，同时又好像从这条河中得到了许多智慧……我们平时不是读历史吗？一本历史书除了告我们些另一时代最笨的人相斫相杀以外有些什么？但真的历史却是一条河。从那日夜长流千古不变的水里，石头和砂子，腐了的草木，破烂的船板，使我触着平时我们所疏忽了若干年代若干人类的哀乐！……我皆异常感动且异常爱他们。我先前一时不还提到过这些人可怜的生、无所为的生吗？不，三我错了。这些人不需我们来可怜，我们应当来尊敬来爱。他们那么庄严忠实的生，却在自然上各担负自己那分命运，为自己、为儿女而活下去。不管怎么样活，却从不逃避为了活而应有的一切努力。”这可能是一种光明而温暖的方向吧，但我觉得自己现在还不能和这样带双引号的真实达成完全的和解，心头有时还是意难平。

20、丰衣足食：足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

21、L：关于这一点，在我看来，最荒诞的地方在于，和平年代的时候人会讲权利与义务，会讲天赋人权和道德秩序，但真的遇上比如大地震、火山爆发这种摧毁生存秩序直面随机性死亡的事情，人马上就会变成一只为了求生而惊慌乱撞的动物。因为抛开为了群居社会和谐共存而产生的道德秩序来看，其实人哪里有什么天生就值得满足的生存权、追求幸福的权利呢？美国脱口秀演员乔治·卡林这么说：“实话就是，要么人有无限的权利，要么人没有任何权利。”其实这两个是一码事。战争更是加剧了这种荒诞，因为它不同于天灾，它是人为的，其目的和意义都存疑。大部分战争可能都是源自几个野心家的较量和恩怨，没有绝对的正义和非正义之分，但无数的人就为此被迫直面随机性的死亡变成了只顾厮杀的动物。

22、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

23、莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。

24、尸横遍野(shī héng biàn yě)：尸体到处横着。形容死者极多。

25、ABAC：若隐若现 人山人海 大模大样 自由自在 不紧不慢 没完没了 如怨如诉 惟妙惟肖

26、带人体部位的成语：面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出

27、我知道的量词有：(至少列举出10个量词) 

28、百战不殆：经历许多次战役，都没有遭到危险。形容善于用兵。

29、赤壁鏖兵、弹雨枪林、枪林弹雨、烽火连天、炮火连天。

30、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

31、含反义词：争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔

32、不容置疑 不可计数 应接不暇 毫不可惜 坐卧不安 不可思议 局促不安 毫不相让

33、美丽的大海边，我们看到了一( )海鸥，一( )港湾。海面上行驶的一( )军舰，一( )帆船；美丽的乡村，我们又看到了一( )鱼塘，一( )稻田。一( )垂柳，一( )花园。

34、小学语文：考试常考的29类成语汇总，非常实用！

35、     园(   )(   ) 桥(   )(   )

36、枯枝烂叶：干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。

37、(拼音) qiāng lín dàn yǔ

38、愚不可及——指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。

39、短文描写陈化成时，主要是抓住他的_______和_______进行描写，从这些描写中，我们可以体会到陈化成________的精神。

40、负荆请罪：现表示主动向对方承认错误，请求责罚。本课指廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

41、暴跳如雷：像打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。

42、仪态端庄——指神情举止、姿态风度端正庄重。

43、不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。

44、 “园”字是(     )结构，部首是(    )，第四画是(    )。

45、门庭若市：庭：院子；若：象；市：集市。门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。

46、从圣卢对战争的描述看来，他没有把关注点放在战争对人道主义的破坏上，而是把它看作一项崇高的事业，我不知道是因为这些战争美学的符号让人遮蔽了恻隐之心还是因为人对战争的热情，那种原始的破坏本能为战争找到了这种合适的宣泄符号。

47、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

48、   小朋友们，你们看，这么多生字正排着队，等着你们去认识呢！

49、从容不迫 供养不周 不胜其烦 不慌不忙 一动不动 不紧不慢 趁其不备 姿态不一

50、(例句)：张爷爷是一位在硝云弹雨中度过半生的老红军。

51、出自宋·张舜民《西征回途中二绝》之一。此以白骨比沙之白，又以沙比雪之白，层层设喻，遂将白骨、沙、雪融为一体，从而扩张了原有的意象范围，将“白骨蔽于野”的边塞惨象淋漓尽致地展露出来，令人不寒而栗。由此，再逼出下一句“将军休上望乡台”。面对士兵的累累白骨，将军望乡良心何安？何以面对将士们的亲人？由此，再把将军难以言表的悲哀之情推到极点。

52、花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃

53、              事物：鱼塘、稻田、垂柳、花园

54、不速之客：指没有邀请突然而来的客人。速：邀请。