葛洪的惜时名句

1、欲求长生者，必欲积善立功，慈心于物，恕己及人，仁逮昆虫，乐人之吉，愍人之苦，赈人之急，救人之穷，手不伤生，口不劝祸，见人之得如己得，见人之失如己之失。葛洪《抱朴子内篇》

2、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也．——彭兆荪

3、(出示人物漫画)同学们都看过人物漫画吧？(看过)

4、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮(葛洪的惜时名句)。

5、了解课文表达上的特点，学习提高阅读速度的方法。

6、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

7、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

8、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓

9、　　他告诉我，学习太难了，家人已经为他找了一份不错的工作，跟着别人当学徒。“不用费脑子的事情比较适合我，读书太苦了，家人给我找的这条路对我来说相对容易一些。”

10、凌，渡过。任，胜任。(释义)两句指出金舟、玉马虽然珍贵，但不能乘风破浪、驰骋千里。

11、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

12、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？---巴尔扎克

13、   学生通过选择自己熟悉的老师，运用典型的事例来刻画人物形象和特点，掌握刻画人物的技巧。

14、嘲戏人自事恶事，尤不可入一二壮语，入壮语则戏者皆真，每令人恨。若规人过失，不可入一二戏语，入戏语则真者毕戏。每令人玩，失规人之旨矣。

15、劳谦虚己，则附者众；骄倨傲慢，则去者疾。葛洪

16、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

17、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

18、学习是劳动，是充满思想的劳动。---乌申斯基

19、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

20、译文：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。

21、　　初中毕业那年，每个人对自己的未来都有不同的打算。

22、　　看着爷孙俩渐行渐远的背影，我的心底涌出一丝温暖。

23、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。---蔡尚思

24、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

25、“漫画”老师             喜好           一目了然

26、葛洪还撰有医学著作《玉函方》一百卷(已佚)，《肘后备急方》三卷，内容包括各科医学，其中有世界上最早治天花等病的记载。《正统道藏》和《万历续道藏》收有其著作十余种。

27、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

28、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。---B.V

29、第三个句子出自(宋)岳飞的《满江红》，意思是：年轻人要珍惜生命和时间，要善于利用每一分钟时间不断完善自己，锻炼自己，取得成功，而不要等到年老体弱时，才懊悔自己年轻时的少不更事，虚度光阴，到那时再感到悲观失望已经是悔之晚矣。

30、葛洪是晋代着名的医药学家，杭州西子湖畔的葛岭传说就是他结庐炼丹的地方。

31、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

32、(2)生说成语，其他同学说一说能描写成语具体情景的句子，互相交流，教师点拨。

33、事莫待来时忍，欲莫待动时防。即来思隐，即动思防，如火炽水溢，障之甚难。

34、《晋书·祖狄传》中记载着这样一件事：祖狄和他的好朋友刘琨“俱为司州主簿”，二人常常互相勉励，立志为国效力。他们二人常常“共被同寝”半夜听到鸡叫，即起来操演武艺。后人用“闻鸡起舞”比喻有志之士及时奋发。

35、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山

36、本单元学习了爱国的诗，从“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”可以看出陆游死后也不忘祖国的统一；林升的爱国表现在对统治者的质问：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”；龚自珍的爱国是对统治者真诚的劝告“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”。

37、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

38、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

39、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

40、出自晋·葛洪《抱朴子·广譬》。人有了过失，即使用快马去追赶它，也无法挽回。人说错了话，就是花费千金也难以弥补。意在教人要慎言慎行。

41、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

42、是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。

43、金以刚折，水以柔全，山以高陊，谷以卑安。葛洪《抱朴子外篇》

44、瑰货多藏，则不招怨而怨至矣;器盈志骄，则不召祸而祸来矣。葛洪《抱朴子外篇》

45、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。罗素

46、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

47、睹百抱之枝，则足以知其本之不细；睹汪濊之文，则足以觉其人之渊邃。

48、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

49、凡权要人声势赫然时，我不可犯其锋，亦不可与之狎，敬而远之，全身全名之道也。

50、晋时，有一个官至太尉的人陶侃，闲来无事时，常常是早上把砖(甓)从屋子里搬出去，天黑了又搬回来。循环往复，不知疲倦。一些人看见后不解其意，便问其缘由。陶侃回答说，恐怕攸闲惯了，将来不能干一番大事。后来，人们用“运甓”表示励志勤力，不畏往复；用“运甓瓮、运甓人”等指不安攸闲，发奋功业之人。

51、　　这个时候，邻桌有跟老板相熟的客人打招呼：“老板娘又早早下班了？”老板客气地笑道：“这里下班了，回家继续上班去了。”说完继续不停地忙碌。

52、会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐。

53、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。——卢伯克

54、出自晋·葛洪《抱朴子·勖学》。不要饱食终日无所事事，不要忽视一寸光阴的工夫。

55、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

56、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉

57、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

58、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。---苏轼

59、选自《抱朴子·用刑》。释：放弃。肆：放纵，任意行事。(释义)贤明的君主不废弃法律，所以投机取巧者难以得逞。

60、故吾人用功，力除傲气，力戒自满，毋为人所笑，乃有进步也。

61、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。

62、出自晋·葛洪《抱朴子·清鉴》。大声叫闹的人，未必就是勇敢的；语调温和的人，不见得就是怯懦的。

63、山林之中非有道也，而为道者必入山林。葛洪《抱朴子内篇》

64、(写在前面)在博大精深的中华文化中，有一些名言经久传承，被后人广泛引用，堪称语言经典。在国家统编的小学语文教科书里，每一册都编排有这样的经典名言，包括谚语、歇后语、八字成语(骈偶成语)、名人名言及出自诸子百家的格言警句等。对那些能随口恰当引用这类经典名言的人，常人顿生敬佩，会觉得他(她)肚子里很有文墨；对能多多应用这类精词炼语的文章，人们会觉得凝练耐读。在此刚结束学期工作的稍闲日子，小眼睛老师将统编小学语文一至六年级课本里的经典名言收集下来汇编于此，以便小朋友们早日诵记、复习，成为你们的精神营养！