为中华之崛起而读书的故事

1、一个星期天，周恩来背着伯父约了一个同学进了租界。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。

2、   这位同学是谁呢?他就是周恩来，中华人民共和国的第一任总理。

3、就是这一句话，在少年恩来心中深深扎下根儿，后他还是“没听话”去了租界进行了“实地考察”，眼见中国人在自己的土地上被外国人欺凌，也就是那一刻他真正体会到“中华不振”的含义。

4、辛亥革命爆发后，周恩来带头剪去辫子，并接触进步书籍，他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志，读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文，还是梁启超的近体文，周恩来都认真阅读。虽然进步刊物的思想侧重各有不同，但朴素爱国的道理是一脉相承的。

5、   魏校长听了，高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起，有志者当效此生!”

6、　　周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。解放后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好总理。但一直以来，我对周总理少年时代的故事了解甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的了解。

7、      次日：08:25 11:15 16:40

8、   此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

9、　　《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳，有一次，他和同学闯进了租界，看到一个中国妇女受洋人欺凌，中国巡警欺软怕硬，围观的群众敢怒而不敢言，周恩来总理从此而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。

10、新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

11、在我们学习过的中小学语文课本中，一篇篇红色课文篇目至今令人难以忘怀，成为一代代人进行d史教育最好的题材。比如《狼牙山五壮士》、《可爱的中国》、《为中华崛起而读书》、《回自己的祖国去》、《朱德的扁担》、《一夜的工作》、《金色的鱼钩》等等。

12、   有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道:

13、魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

14、(永幼娃讲经典故事)——为中华之崛起而读书

15、   新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”

16、《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写，细致地刻画了人物。扩展资料：背后故事

17、周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。

18、小朋友们，看完上面的故事，你有什么样的感触呢？赶快和身边的爸爸妈妈说一说吧。我们下期见！

19、   正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

20、“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。

21、正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

22、周恩来的眼界随着阅读拓宽，思想得到升华，对事物有了自己独特的理解，所以，当其他同学还从未想过为什么要念书时，周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”

23、“为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言，是1911年14岁的周恩来在回答老师提问时说出的。1898年3月5日，周恩来出生在江苏淮安。1910年来到东北，先在铁岭上小学，后又转到沈阳东关模范小学。1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？

24、“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”

25、1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。

26、　　主要内容：课文写周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为中华之崛起而读书，表现了少年周恩来的博大胸怀和远大志向。

27、第三件事：少年周恩来在被外国人占据的地方的见闻。

28、1910年前后，当年12岁的周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北是帝国主义列强在华争夺的焦点，他在沈阳下了车，前来接他的大伯指着一片地方说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”

29、节目除了在郑州广播电视台妇女儿童频道播出外

30、“为什么?中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。

31、“为什么？中华不振啊！”大伯意味深长地说。

32、在我国中小学语文课本中，蕴藏着丰富鲜活的d史。在2021年新的一季中，《我的读书故事》栏目将邀请老中青三代嘉宾做客，以“同一篇课文同一首歌、同一样情怀不同的感悟”为宗旨来切入话题，节目嘉宾将共同讲述当年上语文课时候读到的一篇篇课文、一件件d史、一个个故事，不同年代的读者有不同的心境和感悟。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，故事中共话百年激荡历程，故事中感悟建d百年的辉煌，故事中共话d史对个人成长的启迪。

33、“为中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为富国强民而不懈努力。

34、   少年周恩来疑惑不解，问道:“那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢?”

35、12岁那年。周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”

36、《我的读书故事》栏目作为电视荧屏上的一道美丽风景线，为持续完善郑州市现代公共文化服务体系建设、引领全民阅读风尚、共建书香郑州做出了自己的贡献。2021年中国共产d成立一百周年，郑州市文化广电和旅游局联合郑州广播电视台推出《我的读书故事》栏目全新主题——“跟着课本学d史”，以此为d的百年诞辰献礼。

37、魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！

38、“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

39、“为中华之崛起而读书”不仅仅是对爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，更是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们发奋图强、不断进取的强大动力。小朋友们，当代中国少年儿童既是历史的创建者，也是见证者。希望你们能好好学习，从小坚定理想，磨练意志，茁壮成长，为祖国做贡献！

40、   周恩来出生于1898年。十二岁那年，他离开家乡江苏淮安，随回家探亲的伯父来到了东北沈阳。一到沈阳，伯父就告诉他，沈阳有些地方是外国人的租界，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。

41、“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

42、同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”…….

43、 校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？” 周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。 周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”

44、周恩来出生于1898年。十二岁那年，他离开家乡江苏淮安，随回家探亲的伯父来到了东北沈阳。一到沈阳，伯父就告诉他，沈阳有些地方是外国人的租界，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。

45、魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”

46、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”

47、为中华之崛起而读书是时任中共中央政治局常委、中华人民共和国第一任国务院总理周恩来，在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。

48、   十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。

49、有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

50、周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。

51、一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租借地。嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。

52、少年周恩来疑惑不解，问道：“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？”

53、《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写，细致地刻画了人物。

54、第二件事：少年周恩来刚到奉天，就听伯父叹气说“中华不振”，这使他疑惑不解，难以忘怀。

55、第一件事：少年周恩来立志“为中华之崛起而读书”。

56、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”

57、习近平总书记指出：“上海d的一大会址、嘉兴南湖红船是我们d梦想起航的地方。我们d从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。”中国共产d的成立，是一个需要放在中国近代以来历史长河之中、站在实现中华民族伟大复兴中国梦的时代高度进行认识和把握的重大历史事件。只有这样，才能深刻揭示中国共产d成立的历史必然和重大意义，才能深刻理解为什么中国共产d能够担负起领导中国人民实现伟大梦想的历史重任并取得历史性成就。

58、附小的小朋友们，你们好！本期“家长讲堂”栏目又和大家见面啦！中华文化源远流长，轰轰烈烈的爱国故事数不胜数。梁启超先生在他的《少年中国说》中写道：“少年富则国富；少年强则国强。”所以本期附小“家长讲堂”中，沈子诣妈妈就要和大家再分享一则中华家风故事——《为中华之崛起而读书》。让我们一起来看看吧！

59、校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”

60、不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租借地是什么样的？为什么中国人不能去那，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要去看个究竟。

61、魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。

62、十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。

63、周总理真切感受中华不振，并立下宏志而中华之崛起而读书。

64、   “中华不振哪!”伯父叹了口气，没有再说什么。

65、"为中华之崛起而读书"是时任中共中央政治局常委、中华人民共和国第一任国务院总理周恩来，在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。

66、“为中华之崛起而读书”出自周恩来总理，这是他年少时期立下的远大志向。

67、　　课文出现了“租界”、“中华不振”等词语，查阅资料了解当时的社会状况，结合下面的诗句理解周恩来立下如此志向的原因。

68、习近平总书记指出：“在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，一九二一年中国共产d应运而生。”　　

69、  ”为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

70、从租借地回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。

71、后来，在他就读的东关模范学校的一堂修身课上，当校长向同学们提出“请问诸生为什么而读书？”这个问题后，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”而周恩来在被校长点名发言时，一语惊人“为中华之崛起而读书！”校长听后，虎躯一振，还不敢相信这句话出自一个少年之口，追问了一句，得到的回应依旧是“为中华之崛起而读书！”校长高喊一声：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”

72、   一个星期天，周恩来背着伯父约了一个同学进了租界。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡，往来的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。

73、   魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍，为什么而读书?”