脚踏实地分论点集锦

1、且听，《红船向未来》唱出了d为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的初心和使命。

2、逆境时，“一蓑烟雨”，报之以笑，“任平生”。(脚踏实地分论点集锦)。

3、(第4段，第三次运用比较法，进一步突出“良训”更有新的良性的价值。“况且”一词，用得好)----议

4、好儿郎，必要有心系天下，心忧苍生的大志。用“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”铸就大我。(脚踏实地分论点集锦)。

5、又听，《在希望的原野上》唱出了d百年梦想的美好，追梦的不悔。

6、(点评)本文开篇提出观点，总领全文；引述材料，简洁干脆，毫不拖泥带水；采取三个分论点的结构形式，思路清晰；举例丰富而典型，富有说服力；联系社会现实，说明在全球新冠疫情下粮食安全的重要性；最后发起倡议号召，很有感召力。总之，本文是一篇生动流畅又不失深刻有说服力的优秀范文。

7、奶奶的悲伤是溢于言表的。这突如其来的变化，着实是叫她慌了手脚；老人家不知道这场变化究竟意味着什么，她只是用她的沉默，做着无声的抵抗。她隐约地意识到，自己的家就要没有了。(一点变化，再点变化，点出奶奶的态度，紧扣主旨)

8、议论文是解决问题的，当有现实针对性，观文中所点击的现实种种正是当下层出不穷的社会现象。小作者的议论纵横捭阖，视野开阔，点评犀利，呈现出难得的大格局。而且思路清晰，娴熟地运用对比论证，表达形象而精炼，语言辛辣而警醒。

9、同学们，莫道“秋风秋雨愁煞人”，拨云见日，自如“晴空一鹤排云上”！

10、 财势兼备却(如果)没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存却(如果)没有信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝！

11、同学们，看那大潮滂滂，“弄潮儿向潮头立”——民族复兴，我们要以新机促发展。

12、议论文中分论点设置的第一要素是，分论点必须是中心论点的“子论点”，是从几个不同的角度、不同的侧面或不同的层次来对中心论点进行诠释、展开或说明，是中心论点的具体化。因此，我们必须要明确的是，分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的;那么，我们在设置分论点时，就不能脱离中心论点去“顾左右而言他”。但是，有很多学生在设置议论文的分论点时，忽视了根据中心论点的制约性按照一定的“向度”(是什么、为什么、怎么样)来展开，从而使分论点沦为了一种“标签”。以命题议论文《“这山望着那山高”新解》为例。有学生在分析了命题的内涵之后，得出了“‘这山望着那山高’是人生永无止境的追求”这样的观点，这样的观点正属于“新解”的范畴，但是，在设置分论点时却没有紧紧围绕这一中心进行分解：

13、我辈青年，当有鸿鹄之志，即使前途道阻且长，定将“直挂云帆济沧海”。

14、本文语言不尚华丽，质朴平实。反倒是几处故作“高深”的词句令人费解，如“昼静人长”“叫着这世间万物一般的清明”。幸好只有一两处，瑕不掩瑜。有一阶段考试作文崇尚文辞华美绮丽，这类文章粗看精美，但稍作推敲，就会发现内容空洞，言之无物，思想苍白，不知所云。高三学生写记叙文应在立意、构思等方面上多下功夫，而语言则应该返璞归真。

15、新时代的青年要有新担当，不安于“坐享其成”，要甘于冲锋。

16、唯有以奋斗为阳，为和平的大树提供营养，才能有那“青山如黛远村东，嫩绿长溪柳絮风”。

17、此灯，照亮内心，明己所爱，亮己所长，驱前路阴霾。

18、互补关系：材料一过半受访者肯定“标配人生”，说明有其合理性，合理之处在于规划清晰，目的明确，材料二中顾亚的一腔热血值得大书特书，“在顾亚的带领下，孩子们变得阳光自信，对未来充满信心”。材料一目标具体却微小；材料二目标高远而实际，两者互补，方可兼得。据此可立意：小目标与大理想，做好规划，不忘初心；物质并非洪水猛兽，精神亦非空中楼阁。

19、一带一路：大国担当，合作共赢，开放交流，传承创新

20、一点一滴的积累，终将换来蓄势待发的潜能。看似不走捷径，最后却能比别人先到达彼岸；本来不求回报，却往往能收获别人梦寐以求的成果。

21、分论点1：天下没有永久的“安”，只有不安于现状，与时俱进，勇于变革的人，才会在奋斗中感到真正的心安神宁。

22、“知识付费”的一个局限即是对知识的过度压缩。综观当下，最普遍的知识产品即是将一本几十万字的著作，压缩成一篇适合朗读的口播稿，然后录制成半小时左右的课程，而消费者只需花费极短的时间，就可以了解一本书最核心的内容。这种将知识进行高度压缩化处理的手段固然可以使得消费者以最小的时间成本获取最多的知识，但是，试问对于知识消费者来说，花费数月去耐心阅读一部皇皇巨著与快速“吞服”半小时左右的浓缩音频，得到的知识与收获又岂能相提并论。“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”，对于处在信息时代的普通读者，我们固然不要求人人都做到皓首穷经、焚膏继晷，但是至少得有充分的时间与精力去思考、体会一部著作，让著作与自己的知识体系相互作用、相互交融，如此方能够真正了解一本书，读懂一本书。而知识供应商提供的“知识浓缩药丸”虽然能够让读者一窥著作概况，但缺少了这种入心入脑的品读体会过程，最终只能让读者停留在囫囵吞枣、不求甚解的层面上。

23、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)　　

24、乱世中的英雄是希望，是战火中永远高举的火炬。但并不是只有乱世才需要英雄，和平年代的英雄，同样弥足珍贵。

25、好儿郎，必要有挺立潮头、舍我其谁的豪情。用“数风流人物，还看今朝”的气度书写华章。

26、《没有淬炼的教育毁掉的不只是一个孩子》《润物于无声之处》 《明天的责任，在今天你我的肩上》《让教育如春风拂面》

27、　　郑板桥在《板桥家书》中则说：“眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。”强调读书贵专，要取其之神。　　

28、弘扬伟大创造精神，筑牢中国“战疫”的科技支撑。

29、同学们，如果世界是一株大树，那么和平就是那粗壮的枝干。

30、如果苛求不足，标题直奔主题，与整体文风相比，少了一点美感，没有个性，有点大。奶奶的情感态度略显单纯，假如处理的更丰富一点，多一点矛盾纠葛，会更深刻。

31、④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)

32、细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。

33、一个没有英雄的民族，是一个可悲的民族，一个不懂得尊重与珍惜英雄的民族，同样是一个可悲的民族。没有英雄烈士，就没有今天的幸福生活。所以，崇尚英雄，尊重烈士，国家才会有未来，民族才会有希望。回望中国近代史，正是因为拥有无数的英雄先烈，才有今天比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标，需要英雄，需要英雄精神。

34、文化(相关近义词：传承、自信，推介、坚守)

35、拓荒牛精神，激发勇闯改革“无人区”的豪情。

36、中国精神如松——大雪压青松，青松挺且直，亦如周公！

37、强女士随手拍违章不是“越俎代庖”“管闲事”(批驳论据)，现实生活中很多交通事故就是在一次次无所谓，一次次交通违章中累计中造成的。“交通事故猛于虎”“人民交通人民建”的道理，市民皆知。如果人人都像强女士一样，参与违章拍照，违章监督，让违章问题越来越少，才能使高速公路平安畅通，才能使无数的乘客从虎口之下脱险，无数家庭得以幸福美满，避免更大的悲剧。(运用假设论证的方法进行演绎推理，指出强女士义举的意义，批驳错误论据，很有说服力)

38、《文化，幸福生活的精神滋养》 《文化味更浓郁，正能量更充沛》《当代中国的精神名片》 

39、知识付费的本质，就是把知识变成产品和服务，以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励了优质内容的生产。但知识付费也存在弊端，即知识的碎片化。因为知识付费直接把观点，绪论呈现給你，跳过了原因、推理、依据，你得到的只是一堆结果。

40、②由“成功后弯得下腰”可以写谦逊、低调、忍耐，如立意为：不沉溺于暂时的成功而停止不前；成功后仍需“弯得下腰”继续前行；成功后不能自负、自傲，甚至功劳独揽等等。

41、 财势兼备却(如果)没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存却(如果)没有信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝！(第6段，第四次运用比较法，重申“良训”才是永不贬值的最好传家宝——结。