我和书的故事作文400字

1、　　在我有记忆的时候，书就在我身边形影不离。每天早上，我第一件事就是读书，那时还小，只能看懂一些连环画，虽然还有些看不懂，但是我总觉得那些书就是一块磁铁，而另一块磁铁就是我的眼睛，他们深深相吸，而且吸得很紧很紧……晚上，每到睡觉前半小时妈妈就会给我读一些没有拼音的名著，如《城南旧事》《圣经》《三国演义》……妈妈读了一遍又一遍，我的脑海里也浮现了一次又一次书中的场景，那画面宛如动画一般那么生动逼真。

2、　　每当我拿起它，就会想起我与它的故事，那可真是有趣啊！说到这儿，你可能会想，到底是什么呢？哈哈，猜不出来了吧！那就是书了。书就像一位不会说话的知己，伴随着我成长。

3、长大后，我便开始向往那些美丽充满青春色彩的散文诗歌，从《童年》中感受高尔基儿时的艰苦命运与顽强的学习精神;从《悲惨世界》中感受当时的黑暗，社会底层人民的痛苦。我与书中的人们一起喜、怒、哀、乐，感受他们的悲、欢、离、合。常常在书店里一待就是一天。书夹带着青春的欢乐与奔放，又伴我走过了稚气的时代。(我和书的故事作文400字)。

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5、　　我读过一本书，是《淡定的人生不寂寞》。它里面的一个个小故事，都让我记忆深刻，它让我懂得了许多道理，对生活的淡定、对人的淡定、对流言飞语的淡定……它教会我很多，让我从容淡定地面对生活中的琐事。

6、　　当春雨连绵，一丝一缕地在大地上织着快乐的雨帘，田里的禾苗钻出头来张望，树木伸出枝干接受春雨的洗礼，屋外一片蓬勃，屋内一份悠闲，品一杯香茗，执一卷古书，泛黄的书页下有多少动人的故事，让我不禁沉醉其中，有了那份恣意，便想起了“随风潜入夜，润物细无声”的安详，勾起了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的回忆，又仿佛见到了“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的活跃。春雨、古书、香茗，将春更添诗意。

7、　　在我寻找的过程中，最让我欣喜若狂的就是我找到了一朵三色花，黄，红，橙这三种颜色和它好配呀！我好开心，小心翼翼的把它摘了下来，带着这朵漂亮的花儿给嘲笑我的同学看，他们都惊奇的看着“三色花”。书，让我的童年充满欢乐。终于，我上一年级，二年级，三年级了……我会看书了，随着年龄的增长，慢慢地我喜欢上了童话故事，小说，作文书等有文字的书。童话故事把我带进了白雪公主，小白兔，灰姑娘的世界里，当看到他们战胜邪恶获得幸福时，我会高兴的欢呼雀跃。(我和书的故事作文400字)。

8、　　“说完，他们‘嘭’地一声，变成了仙鹤。”

9、王老师评阅：现在孩子们读书都是从漫画开始的，宇正跟别人没有什么不同，现在想要深究其中的深意，也是合乎情理的。让我意外的是，他给教科书的评价不低，特别是给语文教材崇高的评价。应该是他的真实感受，不像是为了讨好谁。看来，求知欲望强烈的孩子可以用如饥似渴来形容：他们对饮食有着近乎神圣的虔诚！

10、　　好书就如同老师一般，他会教你好多好多人生哲理，《三国演义》就有这样的魔力，它真是一本值得再看的好书。每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，这也就是书常读常新的意思吧？

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12、　　“哦，原来是学习的事情，那你就去买吧!”妈妈的声音从大吼大叫立刻变得很温柔，还笑眯眯地把钱递到我手上。

13、甚至在我还不认识一个字的时候，我就已经和书结下了不解之缘。在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。对于每个故事，我总要认真的听上四遍才肯罢休。随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊！每当我写完作业，独自呆在卧室的时候，我总是喜欢拿上一本喜爱的书，沉醉于形形色色的故事之中，那种快乐，在当时是其它任何一种东西也无法替代的。

14、　　鉴于爸妈怕我看课外书太多，影响学习，所以总是把书藏起来，让我周末时看，可每次都让我翻箱倒柜地找出来。一个晴空万里的周六睡了一个大懒觉，起床后我像一只机敏的猎狗在寻找猎物{早点和书}，突然一只猎物展现在我眼中：《话题作文》。我像一匹恶狼贪婪地读着，突然我心想：不好，万一老妈待会将我的心爱之物夺去，那就麻烦了。我脑子飞快地转着，有了，看我来一场藏人计!一会我听见妈妈着急的呼唤声，躲在门后看书的我不禁笑了起来……

15、　　之前我不怎么喜欢读书，但自从我成了您作品的“粉丝”之后，每天坚持读书成了我的习惯，特别喜欢读您的作品。今天我之所以冒昧的给您写信，是因为《云朵上的学校》太感人了，故事中神秘女主人深深地刻进我的脑海，久久不能忘怀，同时我希望您可以解答我一个疑问。

16、　　这本书的主人公鲁宾逊坚强独立、勇敢机智、沉稳冷静，我非常崇拜他。在我眼里，他就是一个英雄，一个孤胆英雄！当他在海上遇到狂风暴雨时，我真想来到他身边，陪伴他，给他鼓舞；当他流落在荒岛时，我真想来到他身边，帮助他，和他一起造房子、打猎，与他共度难关；当他遇上野人“星期五”时，我心想“星期五”多幸运，可以和英雄一起生活，此时我又多想和“星期五”进行角色互换啊！当鲁宾逊和“星期五”一起登上英国的船只时，此刻我的心情也无比兴奋，鲁宾逊用自己顽强的毅力和聪明的头脑终于迎来了胜利，我真替他感到骄傲和自豪！

17、于是，我蹑手蹑脚地从床上爬了下来，在一片黑暗中，往书架走去。这时，我感觉自己是一只夜猫，在房间里四处寻找食物。终于在一片黑暗中找到了书架，并迅速地抽出这本书。然后在书桌上拿起紫色手电筒，便轻手轻脚地爬上床，生怕被人发现似的。如果这时有一根针掉下来，我肯定会被吓得半死。

18、　　从我看它的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：它与我有缘。后来，渐渐发觉，我已深深地爱上了它，它是我的宝贝。它就是我百看不厌的书。

19、　　书，能给我们带来乐趣。我们怎么能把它抛弃了呢？         

20、回到家，我央求妈妈给我买书，我们两个就像做买卖的，在一起讨价还价。最后，我拗不过妈妈那倔脾气，只好另寻办法了。我坐在桌子前，双手托腮，脑子中想了很多办法，都无法实行。

21、　　四岁的时候，一直住在乡下的姥爷家里。姥爷读过书，晚年也坚持阅读。夏天，他常常在葡萄树架下一边乘凉一边给我读唐诗、宋词。“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”这些脍炙人口的古诗伴我一天天长大。小时候姥爷给我读的唐诗宋词，在我幼小的心里埋下了一颗读书的种子。

22、　　从《三百六十五夜》到《安徒生童话》那么多善良的形象共同塑造了我单纯而开朗的性格；从《作文起步》到《名校高分作文》，那些真实的感情和事情，仿佛就在我眼前浮现。三毛的遭遇使我感到自己太幸福了；“头悬梁，锥刺股”的典故则时时鞭策着我前进。“一切都会过去，为心情涂满彩色”。是的，伴我一生是心情，只要心存感激的去生活，还有什么不开心？

23、　　书，是一位忠心的伙伴，和我共同生活，共同成长。书，教给我课本上学不到的东西;书，让我领悟世间的真谛。

24、我非常爱读书，每次读书我都会读到忘我的境界！在我眼中，书已经不是普通人眼中的书了，而是我亲密无间的伴侣。

25、　　在我的成长中，读书如同一条腾飞的巨龙，引我直入云天。这一路，不需花香的点缀也不需芳香的装潢，只需要书香伴我行走在成长的路途中。一路书香一路歌，愿我心中读书的巨龙能带我飞向智慧的宇宙，我会看见一路繁星满天啊！

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27、   书，像一盏永不熄灭的灯火，在黑暗的世界里散发出明亮的曙光，让你在知识的海洋里探求真理，让你在智慧的天空中尽情的翱翔，教我们去品味真正的人生……

28、　　小时候，我特别喜欢听别人讲故事，小时候，经常听别人讲寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助长，亡羊补牢这几个寓言故事。一天，我在奶奶房间的书柜发现了一本插图精美的小本的童话书，我不够高，奶奶就帮我拿了下来。翻开一看，这是睡美人的童话故事，因为小本，所以字很少，简单了说明了故事的主要内容，不过我也很满足。有时不会的字，就问爸爸妈妈。6岁时，姑妈给了我几本故事书，我很开心，我翻开来看，内容很精彩，龟兔赛跑令我知道，做事不可以偷懒，也不可以小瞧别人。

29、　　我的课余生活算得上丰富多彩，喜欢滑冰，喜欢游泳，但是更喜欢读书。

30、　　就因为我喜欢书，爸爸妈妈为我精心打造了一间用书装饰出来的最美的房间，它是我这个爱书之人心中最美轮美奂的宫殿。因为我喜欢书，把很多的书都包了书皮。只要有时间，我就会占据在读书垫的一角安静地阅读，在书中邂逅一个别样的世界。

31、　　现在，读书已经是我学习之余最大的兴趣了。书籍对我具有极大的吸引力，真是“一日无书，百事荒芜”，我再也不需要各种各样的名言警句来激励我读书。书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值，书就像忠实的朋友，在你困难时总会给予你帮助和支持。所以，我爱书，因为书能给我成长所需的无穷营养!

32、　　书是我的朋友。每当下课时，同学们都出去玩耍，只有我在教室里安静地读书；每到双休日时，我就会跟着爸爸妈妈去书店买书，回家上厕所时我把门一锁，坐在马桶盖上看书。爸爸在门外大喊：“快开门！我快要拉到裤子里了！”我只好把裤子一提，把马桶一冲，把书往怀里一揣，然后装作没事人一样走出厕所。有时放学后，我赶紧跑到书房。妈妈说：“我可以进来吗？”我竟然没听见，妈妈说了四遍，我依然听不见，因为我已经在书的海洋里遨游。妈妈只好打开门，“你怎么了？为什么不写作业？”无奈之下，妈妈只好把书收了起来。我跑到妈妈的房间又哭又闹，“有一个条件，那就是以后先写作业，然后才可以看课外书！”我答应了妈妈，我的书才回到我手中。

33、　　此时，妈妈悄悄走进书房，轻轻拿掉我手里的书，然后微笑着把我请进卫生间洗漱。我知道妈妈是喜欢我看书的，我也知道妈妈是一片好心，我还知道妈妈是想让我好好地休息。

34、　　莎士比亚曾经说过，书籍是全世界人类的营养品。杜甫也在阅读中深有体会“读书破万卷，笔如有神”，从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。长大以后我更发觉了读书的必要性，也坚持姥爷传授给我的读书的好习惯。

35、　　如果我没有记错的话，您写的《猫》被选入了我们的课文中。在我们学那篇课文前，我就已经读过了那篇文章，里面的内容让我感觉身临其境。于是，我日日夜夜盼望着我们老师讲您写的这篇文章。经过了数不清的日夜，我终于盼到了那一天。我上课的时候，一直紧紧跟随着老师的思路，导致同桌叫我半天，我都没听见，所以，我的书上记满了笔记。下了课，我打开书，发现我那篇课文记得笔记是最多的，比其它的课文上的笔记都多了一两倍。在您写的那篇《猫》中，您把猫的一些动作和形象都描写的淋漓尽致，特别是猫看见老鼠时的神情与捉老鼠时的动作，我读了一遍又一遍，根本不觉得麻烦。有时候，课间闲得没事干，就把有您写的《猫》的文章的那册书拿出来读，路过的同学看到时，还说我幼稚，都上高年级了还拿出低年级的语文书看，我不顾他们的嘲笑，一直坚持着看您写的文章。您的文章就像是一个吸烦恼的黑洞，每当我有一脑子的烦恼时，就拿出您的书来读，瞬间，我的烦恼就烟消云散了。

36、还记得我七岁那年，妈妈带我去广州图书馆借阅图书，当走到“儿童文学”那一类书时，我的目光很快就被一本名叫《木头娃娃的旅行》的书吸引住了，看到妈妈还在不远处，我便开始细细品读……一页、两页，我像一匹饥渴难耐的饿狼，贪婪地撕咬着那些待宰的羔羊，我逐渐走进了作者笔下的世界。紧张、兴奋、悲伤、好奇、惊讶……这些心情伴随着我，仿佛我就是那个有生命的木头娃娃。实然，我一愣神，脸唰地白了，完了！妈妈呢？希望她没有走远，我紧张地出了，一身冷汗，“不会吧”！我急忙环顾四周，却看不见妈妈的身影，这时，从背后传来了关切的一声“怎么了？”噢，是妈妈！我那颗悬着的心终于平静了下来。“没事，这本书好好看，我们借吧。”于是，我满心欢喜地抱着那本《木头娃娃的旅行》，走出了图书馆。

37、　　还有，郑渊洁叔叔，这本书的结尾您是这么写的，“鲁西西闭上眼睛，觉得身体飘了起来……”叔叔，您是让读者展开想象。但是，如果让我去写，我会这样收尾：鲁西西欢快地领完奖，和团团一起飞回了她的家。在上学的过程中。她们发现，团团的妈妈，就是这个学校的校长，而她爸爸，就是这个学校的老师；还发现，团团家就在鲁西西家的对面。她们不但是好朋友，她们还是邻居……您觉得这样写可以吗？我期待着您有更多的图书出版，我依然是您第一位拜读者。

38、　　“要钱干什么?”妈妈的声音立刻升了50分贝。

39、   本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。全文可圈可点的佳句不少，不仅体现了小作者丰富的阅读积累，也为文章增添了不少文学情趣。

40、　　我在书的海洋里傲游着，这么一游，就让知识游进了我的脑海中；这么一游，就让面糊游出了我的脑海外；这么一游，书的内容保存到了我的脑海中；这么一游，书的哲理保存到了我的脑海中。

41、一本自己喜爱的书就是一盏启明灯，也是一把开启智慧大门的钥匙。书，在生活中给我带来了许多的乐趣。