小学生用宛如造句
1、这可能是最自恋的一位同学,题目要求用词语写一句精彩的话。没想到这位同学就利用这两个句子对自己一顿夸奖。第一个词语是用宛如造句,这位同学造的句子是我宛如天上的仙女,另外一个是关联词不仅而且,这位同学写的句子是我不仅美而且有才华。
2、好象;仿佛。唐元稹《青云驿》诗:“纔及青云驿,忽遇蓬蒿妻;延我开荜户,凿窦宛如圭。”宋何薳《春渚纪闻·瓦缶冰花》:“既覆缶出水,而有馀水留缶,凝结成冰,视之,桃花一枝也,众人观,异之,以为偶然。明日用之,则又成开双头牡丹一枝。次日又成寒林满缶。水村竹屋,断鸿翘鹭,宛如图画远近景者。”《武王伐纣平话》卷上:“有妲己,面无粉饰,宛如月里嫦娥;头不梳粧,一似蓬莱仙子。”《醒世恒言·黄秀才徼灵玉马坠》:“玉娥道:‘妾除夜曾得一梦,次日岁朝遇一胡僧,宛如梦中所见。’”《清史稿·灾异志五》:“五年冬至时,高淳羣花齐放,宛如春色。”
3、太阳宛如一个燃烧的白盘,悬挂在黑丝绒般的天空。
4、如:如rú依照顺从:如愿。如意。如法炮制。像,相似,同什么一样:如此。如是。如同。如故。如初。
5、这个小学生的造句的确厉害!又把老师比做美丽的孔雀,又比做狮子!看来看了不少《动物世界》!不过这个“狮子”吗,的确是入木三分啊,谁皮的时候没被收拾过!看来这次还是坦白心声了!
6、布兰温忙着干活,心情宛如浸湿的土地一样十分沉重。
7、试图求一下爸爸妈妈,还有爷爷看到这张卷子的心理阴影面积?
8、在她躯干的前方,宛如一朵玫瑰缀在长长的枝条上。
9、十五的圆月宛如一块玉盘在天空悄悄地向我微笑。
10、狂风卷积着乌云,宛如脱缰的野马,呼啸而来。
11、宛如进入了世外桃源一样,当我们走进这片开阔而安静的草原。晴朗的天气,阳光遍地,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,远离了高楼大厦,远离了车水马龙,一切是这么的祥和美好。
12、造句:把词语放在具体的语言环境中,用造句的方法可以帮助理解。
13、人工培植的草地修整得整整齐齐,犹如一块块绿色的地毯。
14、远离了高楼大厦,远离了车水马龙,一切是这么的祥和、美好。
15、现在的小学生一般不是天真的,有时候他们在试卷上所写出来的答案,有可能就是他们的心声,只是表达的方式比较与众不同,在造句中就能看出许多小学生的人品和教养,但是有些学生的造句却让老师感到崩溃,就比如这位同学的造句“爸爸像个恶狗”,难道这位同学的爸爸平时对他很凶吗?不然怎么会这样评价自己的爸爸,如果让你爸爸知道了肯定会追着你打。
16、这可能是最自恋的一位同学,题目要求用词语写一句精彩的话。没想到这位同学就利用这两个句子对自己一顿夸奖。第一个词语是用宛如造句,这位同学造的句子是我宛如天上的仙女,另外一个是关联词不仅而且,这位同学写的句子是我不仅美而且有才华。老师在阅卷的时候,就用红笔把精彩这两个字圈起来了,你们觉得这两个句子够精彩吗?
17、明明是人工,看起来却宛如天成,这才算得上艺术之上乘。
18、他有一头美丽的银丝,冲向前额,宛如白鹦鹉的冠羽。
19、人生宛如一场戏,只是每个人的角色不同而已。
20、这度假村远离喧嚣的闹市,花朝月夕,幽静得宛如世外桃源。
21、在她躯干的前方,宛如一朵玫瑰缀在长长的枝条上。
22、比方说这篇作文,让学生们写一篇关于爱情的文章,可能是为了让学生们对于美好有一种憧憬。但又偏偏要求以悲剧收尾,可能也是出于我们拒绝早恋的需要。
23、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
24、它犹如一面历史的镜子,生动地反映出欧洲社会发展的轨迹。
25、粗心大意的人叫马大哈思想陈旧的人叫老古董目不识丁的人叫睁眼瞎没有原则的人叫墙头草大懒虫——懒惰的人可怜虫——喻受人鄙视的可怜的人。磕头虫——喻低声下气的人糊涂虫——喻不明事理的人蠹书虫——喻埋头死啃书本的人害人虫——喻危害百姓的人或集团应声虫——喻随声附和、没有主见的人小爬虫——喻为主子效劳的小丑人物寄生虫——喻能劳动而不愿劳动的人跟屁虫——喻跟在他人后头亦步亦趋的人没头苍蝇——喻行动忙乱、目的不明的人泥鳅——喻油滑不老实的人井底蛙——喻见识浅陋的人癞蛤蟆——喻肮脏丑陋的人老蟹——喻奸诈狡猾或不够正派的老妇人没脚蟹——喻没有帮手、无依无靠的人独脚蟹——喻孤立无援、形单势薄的人软脚蟹——喻没能力、胆小怕事的人
26、文章,我们的题目是文章诶!你就给我这么寒掺的六个字?这样的耍滑行为让老师当即就想给零蛋了,但偏偏又不能。是爱情,也悲剧,紧扣题目要求,好像没毛病。
27、因为小孩子的思想是没有被固定化的,他们在思考很多问题的时候都是开放性的!这个孩子睡觉还能吃饭,难道是在梦游吗?不过这就是孩子,天真又可爱,想到什么就说什么,不像大人那么有所顾忌。就像他下题的造句:妈妈一边打我一边骂我。小朋友用造句展示了自己被家长惩罚的过程,看得人怪心疼的。
28、凝视—注视挪移—移动O偶尔—间或P判断—推断批评—批判
29、路上的车宛如一条长龙,其实宛如就是好像的意思。
30、A志同道合冰冻晨曦出现分散购买豪杰呼叫互相回复缄默江河聚集率领美丽渺小恼怒攀爬朋友燃烧商贾书写停止玩耍摇摆忧虑站立支付B冤家路窄长短出入东西动静反正黑白呼吸开关老少轻重取舍去留伸缩深浅生死是否天地兄弟有无C同父异母他们僧侣俊俏做作伙伴徘徊彷徨峻峭山崖崎岖波浪涟漪淹没汹涌江河火焰焚烧灿烂炙烤吩咐蜿蜒蜻蜓蜈蚣蚂蚁蝗虫树林梧桐柏树杨槐杠杆磅礴硫磺砝码砌砖石碑祈祷福祉祝福祀祖慌忙衬衫裤裆被褥衣襟疾病缠绕纺织经纬思想忐忑辩论说话拖拉挣扎搅拌脂肪肥胖D回还悲伤——伤悲代替——替代斗争——争斗滑润——润滑欢喜——喜欢寂静——静寂开展——展开热闹——闹热上海——海上湿润——润湿相互——互相修整——整修踪影——影踪
31、宛如文明的社会里,忽然出现茹苦含辛的蛮风。
32、不管是老师还是家长,在孩子学习语文上都没少下功夫,从简单的平遥,再到汉字,再到后面的造句和写作,老师为学生都操碎了心。再看这位学生的造句,题目要求学生用“一……便……”造句,结果他马上想到了“一桶方便面”,乍眼一看好像也没错,但是仔细一琢磨就有点不对了!
33、这个小学生把老师形容成这样,真是勇气可嘉,把老师比喻成孔雀,这还可以接受,后面一句直接比喻成疯狂的母狮子,不过看这位老师还挺好的,还认真批改了评价比喻用得好,看来是一位不错的老师呀!
34、宛如初生的孩子,她的笑容不带任何杂质,纯澈美好。
35、这就是说,这种必然的关系,犹如物理学上之因果关系,有了那样的因,就必定有那样的果。
36、在她躯干的前方,宛如一朵玫瑰缀在长长的枝条上。
37、故事听完了,他宛如傻了一样,盯着窗子一动不动。
38、萍水相逢的相遇,那种美好,宛如一场午后大雨看见的天空彩虹。
39、宛如进入了世外桃源一样,当我们走进这片开阔而安静的草原。晴朗的天气,阳光遍地,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,
40、现在的很多小学生,都是很有趣,之前有很多网友都说:小学生不应该背锅。但是这些事实,我们又不得不拿出来开心一下。现在的孩子真想象力很丰富,最敢说实话的学生!如果我是首富的儿子,那么老师就会天天来巴结我,虽然说现实有可能会这样,但你也太会说实话了吧,这不老师叫你请家长了,你还是等着挨批吧。
41、可快乐都是我们的,如果是小学生的老师,恐怕就快乐不起来了。
42、晚霞,早早爬过山头,挂在中天,宛如金红的果子。
43、一直以来,中国人都是以含蓄出名,平常也讲究低调做人高调做事。在有一次考试当中,就有一道题目是要求学生分别用“宛如”和“不仅……而且”造句。
44、宛如初生的孩子,她的笑容不带任何杂质,纯澈美好。
45、就像上面这位同学,运用词语写句子,题中的词语有“香喷喷、脆生生、油腻腻、酸溜溜”,看到这样的形容词,我们应该都能想到是形容食物的,但是这位同学硬生生写成了老师,老师看了也是很无奈啊,直接评论道:人才,让家长把你领回去吧!
46、狂风卷积着乌云,宛如脱缰的野马,呼啸而来。
47、晚霞,早早爬过山头,挂在中天,宛如金红的果子。
48、这个小学生,把一家子写成家禽。你爸爸妈妈看到看,这顿打你肯定是挨定了。一个孩子语文学习的好坏,基本上从造句就能看出一好学生造出来的句子既有礼貌,又让人看着舒服,但是有些熊孩子造句让人看了就生气!网友:现在的小学生太有才了
49、困难—容易困难—容易扩散—聚集L冷淡—热情冷清—热闹离开—接近黎明—黄昏灵便—呆板浏览—精读M马虎—认真美丽—丑陋
50、那窗户上的冰花雪纹,宛如一块用银丝刺绣成的碎花巾帕,显得格外好看。
51、 关联词语是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。关联词语是在复句中才能确认的,离开复句,就无所谓关联词语了。
52、曾经就有一位家长将自己孩子的试卷发到网上,这些奇葩的造句,可真是让人啼笑皆非了。例如“我们家门前有条水沟很难过”,请问这位同学,水沟怎么会难过呢?
53、当看到这位同学的造句时,老师简直是哭笑不得,同时也会让老师看后感到愤怒了,他把老师给描绘成为了一个重利之人,让老师看后怒火中烧,在用“如果。。。就。。。”进行造句的时候,居然给出了这样的答案:“如果我是中国首富的儿子,老师就会天天巴结我”。老师是这么肤浅的人吗?没错是的,但是你也不要直接把他写出来呀,这样显得多没面子呀。
54、而另一位老师也遇到了同样的小懒蛋,同样是作文,题目是《他的一生》。题目也很常见,主要是让学生们憧憬一下未来的自己,或者讲讲自己崇拜的人,引导建立良好三观。
55、头脑:一是用作“头绪”;一是比作首领。眉睫:比喻事情紧迫,如“迫在眉睫”。眉目:一是比喻文章的条理;一是比喻事情的线索。耳目:比喻替人刺探消息的人。咽喉:比喻形势险要的交通孔道。肝胆:比喻真诚的心;还用来比喻勇气。胃口:比喻食欲或食量;还比喻对事物或活动的兴趣。心腹:指亲近而信任的人。心尖儿:父母用来称自己最喜爱的儿女。心肝:指良心;还用来称最心爱的人。心脏:比喻中心。骨头:比喻人的品质、气概。骨干:比喻在集体中起主要作用的人。骨架:比喻在物体内部支撑的架子。骨肉:指亲人,如“骨肉团聚”。腰杆:比喻靠山。手心:比喻所控制的范围。手腕:指手段;也可以指本领,能耐。手足:比喻兄弟。臂膀:比喻得力助手。脚跟:比喻立场。
56、在她躯干的前方,宛如一朵玫瑰缀在长长的枝条上。
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