用混为一谈的造句

1、认为孩子「害怕，所以绕过去」的父母，大概在生活中遇到困难，经常会选择逃避或转移的方法。逃避和转移在有些时候有缓解压力的作用，但是长期这样，会造成焦虑。

2、比较肥硕的野慈姑叶片，状如箭头。图片：Show_ryu

3、把以上的做法用一般性理论来表达就产生两条路：

4、人间不缺少爱，只是父母总是在错爱。这是一种缺乏确认的爱的臆断。

5、大部分中国父母出于对孩子的爱，把孩子直接抱过去。如果没有把孩子抱过去，会发生什么呢？

6、最后，还剩“01万般皆下品，惟有金融高”没说(第八部分我不做评价)，我想结合整个大环境谈谈我的想法。

7、我写这篇文章不是为了无脑吹捧对外经贸，它有很多缺点，我也经常吐槽。但，有一些正在这个学校中发生的事实，有一些同学们作出的努力，我认为，它们应该并且值得被传播。

8、父母都在尽最大的能力去照顾孩子、避免孩子受到伤害，希望孩子能够获得美满的生活。(用混为一谈的造句)。

9、随时监控的结果是摧毁孩子自我的精神疆界，让孩子变成一个和父母没有不同、在父母眼中绝对「听话」和「乖」的孩子。孩子在父母面前没有学会建立精神疆界，就不会和其他人建立精神疆界。

10、自以为喜欢高雅的书籍，不屑与那些低俗的人混为一谈，却有是低俗幼稚到可以看大头儿子都可以看的很起劲。　　

11、好人不见得做好事。不管出于什么样的原因和动机，如果结果和原意背驰而行，就要好好地审视一下我们的角度和方法了。

12、爱因斯坦在建立相对论的初期采用的是代数观点，后来转到几何观点。这一概念被后来的物理学界所接受，也是在当代物理中占绝对统率地位的观点之一。

13、他刚开始举的几个例子还可以，后面的越来越牵强附会。

14、不过喜欢一个人还想征求她同意，得到想要的答案后能兴奋的睡不着觉的那种干净的幸福感，再也没有了。

15、Riemann等人在后来把它系统性化，形成了Riemann几何理论。把它与代数结合，相互促进，也就是建立了一般所说的微分几何。但它总的来说是：先指定内禀坐标+度规张量，然后使用李代数得到协变导数。最后建立张量微分方程。

16、狭窄的野慈姑叶片，在《中国植物志》里被定为一个变型f.longiloba剪刀草。图片：Show_ryu

17、沿着这条路线，求初始度规张量，时空结构就物质化了。简称为时空连续介质。

18、可是不要把90后与非主流混为一谈，这是两码事。

19、父母朋友给介绍的相亲对象第一条总是说，你们是合适的，是彼此合适在一起的人。

20、另外，有一种鳞茎可食用的水生植物经常和慈姑搞混，那就是荸荠。其实区分起来也容易，荸荠的球茎是扁球形、紫黑色的，芽很短；慈姑的球茎是球形、黄白色的，芽很长。慈姑的名称来自慈母的形象，怎么能和bitch混为一谈呢？

21、小心翼翼 (xiǎoxīnyìyì)谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。翼翼：严肃，谨慎。

22、怪不得那么多人吐字不清晰，老是把散文与杂文混为一谈。

23、生产的意思是:人们通过工具来创造各种生活和生产资料。

24、没有精神疆界的人他，他的内心就是跑马场，任由他人践踏或主宰，而不知道如何进行防卫。这会让孩子的内在充满不安全感，缺乏归属感。

25、说完实用主义，说点情怀。咱们学校虽然小，但是情怀也不少吧？话剧团的同学每年坚持不懈的排练公演，合唱团的同学年年校园游唱，ChildCrew街舞社、摇滚乐团、书法社等等好像都活跃在百团大战上。各个学院的辩论队也在积极参加着校内校外的比赛。《贸大没有梦想》的作者说得对，我们确实少个诗社。但因此把众多坚持自己热爱的同学一棒敲死，未免有点过了吧？

26、说到这，我就想说，虽然大环境如此，但对外经贸真的没有为大家提供资源去追求梦想吗？贸大自由的跨专业选课、小语种资源、金融实验室、各院实验班(三语、基地等)设置，甚至是各种出国交换的项目，都在为每个同学提供着无数的机会啊。我就很感谢学院为我们提供的“三语实验班”，让我有机会学习西语和背后的文化，更让我拿着国家奖学金赴国外交流学习。这难道不是对外经贸帮助你实现梦想？

27、慈姑的球茎成分无甚特别，主要是淀粉。陶弘景说：“藉姑三月三日采。根暴干，可疗饥。”所以这又是一种替代性的粮食作物。李时珍说：“冬及春初，掘以为果；须灰汤煮熟，去皮不致麻涩戟咽也。嫩茎亦可炸食。”看来不仔细处理还不太好吃。

28、人们想象中都有一个梦幻的世界，常常把童话中的世界和现实混为一谈。　　

29、以泽泻为名的慈姑，在古代日本因为叶片像箭头而寓意战争胜利，被称为“胜草”或“胜军草”。慈姑叶片的形象叫“泽泻纹”(沢瀉文)，大量地出现在日本战国时期的家族徽章和旗帜上，前后有上百家之多。这些纹章里有只用叶片的，也有叶片花序兼用的；叶片从一片到九片不等，有时还会加上根和水纹，还有环抱等变形。泽泻纹最著名的故事来自毛利元就，战国早期最著名的智将。传说他在战场上看见胜虫蜻蜓停在胜草慈姑上，十分高兴，认为这场战争一定会胜利——然后果然胜了，不然就没有然后了……

30、長門沢瀉(抱き沢瀉)，毛利氏家徽的“替纹”。关原之战胜利之后，毛利家开始频繁地使用这个家徽来替代之前的“一文字三星”家徽。图片：wikicommons

31、其实，人们一直都把读书和上学、上课这些词混为一谈错了。

32、第二种张量概念：曲面的内禀坐标描述下的张量概念。

33、还有很多的细节想起来很美好，但请原谅我想私藏。

34、(解释)：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

35、如果没有通过良好的方式，就把众多美好的期望强加到孩子身上，就可能演变成庞大复杂的压力关系。在这种关系中长大的孩子自然容易出现困惑，孩子的成长认知也会裹足不前。

36、刚开始不爱搭理她，那会儿自己人小事多，总觉着女生特麻烦。

37、认为孩子「害怕，要妈妈抱过去」的父母，大概在生活中遇到困难，经常会首先想找人帮忙，处理事件依赖性比较强，对自我不太相信。

38、靠窗的位置在班里最抢手，后两排其实只有她一个女生。

39、人们想象中都有一个梦幻的世界，常常把童话中的世界和现实混为一谈。

40、后来不知道谁拉开了窗帘，我被猛然喷进的阳光生生刺醒。

41、(解释)混：混杂。把性质不同的事物混在一起，说成是同样的。

42、但是，爱因斯坦晚年的观点是狭隘化的，除非物理场早就存在(因而能用度规张量的变化产生它们相应的变化)，否则如何由度规张量的变化产生出物理场呢？

43、我理所当然的点了点头。他笑了笑，继续说“你要知道，喜欢，合适，在一起这是三件不同的事，更不一定是相同的人。我现在很爱阿音，因为我知道她对我好，我也要对她好。我们两个人都性格温吞，不适合轰轰烈烈的恋爱，但除了她，我想不出第二个更适合在一起的人了。”

44、但是如果两者分不清，把自己的期望变成孩子必须照搬的标准，其实就是在打着爱孩子旗号来满足自己。如果父母为了自己的期望而长期打压孩子的其他爱好，那么，这个期望就会成为孩子的反抗对象。

45、在积分计算中，变量代换法是很常用的方法。由原积分，在进行自变量代换后，得到一个关于新自变量的、不同与旧函数的、新函数的积分。完成积分后，再把新自变量换成原自变量，就得到所求的积分。

46、2)另一条路是，张量描述法。把微分方程直接写成张量形式。原则上，寻找这样一个坐标系，使方程能在该系下简单求解。这一方法，如所周知的、是由于爱因斯坦的相对论的推动。

47、如果存在能够由度规张量的变化产生出物理场的时空结构，这种时空结构本身应满足何种条件性方程？显然，这种条件性方程是物理的(物质性的)，而不是纯数学的。

48、爱因斯坦在晚期的论文中，认为：度规张量的变化(随某几个参量)就是运动的物理描述。因而，使用随体坐标系(也称为拖带系，可变形的)，研究度规张量的变化，并得到关于度规张量的运动方程。

49、后来好久的一次聚会上，我无意间提到了这事儿，肥子有点诧异的问我“你是不是觉着我不喜欢阿音就和她结婚了？”

50、目前，这种一疏一留整形修剪的方法现象己经很少了，但是还有，希望桃农在树上多观察，多思考，举一反三在树上看它的修剪反应，最好的老师在树上！

51、发明和发现是两个不同的概念，写作文不能将这两个不同的概念混为一谈彼此偷换。

52、这条路线的后期发展就是规范场论(我认为应称为度规场论)。

53、侦探这两个字对每个人来说并不陌生，但往往会把它和警察混为一谈。　　

54、我当时有点忿忿，边鼓掌边暗暗骂他渣男。不过看他笑的很幸福，我也是真心祝福的。

55、例如承诺话题，你却在文中大谈诚信的．重要性，列举许多诚信的事例，那你就把承诺与诚信混为一谈了。

56、慈姑的雌花，在花序中先开放，位于花序的下方。图片：Show_ryu

57、因为你与他兴趣相投，有话可说，觉着如果能和他在一起是一件很不错的事，是喜欢。

58、不要把我的个性和态度混为一谈，因为个性是我的本性，而态度则取决于你的身份。

59、市面上出售的慈姑球茎。图片：Tomomarusan

60、量是什么呢？只有你懂得了势和形，才能充分理解量的含义，也才能比较合理地利用量，使各种量随着树的势形变化而变化。

61、我想说的核心内容：事实和价值是不能混为一谈的。

62、而在喜欢，合适之后的在一起这件事，我们很难百分百掌握。

63、“05永远在施工的小围城”中“贸大拒绝了昌平的土地，固守在这个520亩的小围城之中，不断地翻新与施工。”

64、木下沢瀉(抱き沢瀉)，丰后日出藩主家木下氏家徽。这个姓是不是让你想到了木下藤吉郎？的确，这个姓是从丰臣秀吉那里来的，但并没有血缘关系。家主木下延俊的父亲家定是丰臣秀吉的大舅子，本姓杉原，后来被秀吉赐姓木下。图片：wikicommons

65、弱树。一般来说，弱树的枝条较细，中短枝、纤细枝较多，没有徒长条，花芽瘦小；枝的基部与枝梢粗度相差不大，枝条阳面绿色少，红褐色多，没有光泽。这样的树势可全部按合势修剪，重疏枝。特别弱的树可采取大枝重回缩手法，一般第二年可恢复长势；较弱的树可疏去大量结果枝条，少留结果枝以减轻负载量，树势可逐步得到恢复。

66、还需提醒的是这里的“夜读”不要混同于“晚自习”，二者内涵相去甚远，万不可混为一谈。

67、可是不要把90后与非主流混为一谈，这是两码事。

68、(解释)混：混杂。把性质不同的事物混在一起，说成是同样的。

69、他顿了顿，又说“至于你说我之前的那位，倒也不记恨她。因为你知道，想要在一起的人和适合在一起的人很难是同一个人。”

70、新娘子长得很漂亮，眉清目秀，说话细声细气，性格很温柔。不过新娘子并不是他之前在朋友圈里昭告天下说要在一起一辈子的那个姑娘。

71、她特别喜欢吃大大泡泡糖，会吹很大的泡泡，喜欢买一大堆，然后分给我一半。

72、想了很久要在夹带的纸条上写什么，最后鼓足勇气写了“我喜欢你可以吗？”

73、年轻的时候谁没个喜欢的人，那人简直就像信仰，他皱皱眉头我们比他还难过。可是即使爱的再深，最后也很难在一起。

74、无疑的，如果把上述的微分方程看成是绝对正确的，则：张量的确等价于坐标变换的一套规则(以朗道的理论物理教科书为突出代表)。由此而发展起来的李代数把这一套张量理论完整化了。