生于忧患死于安乐造句

1、茂盛的禾苗需要水分，就如成长的少年需要学习一样。

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3、伽利略曾说过：“人生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。”没错，人就像烈火中的钢铁，锤凿下的燧石，只有身处逆境，被打磨，被磨砺，才能成才。。风雨中的红梅，经一番磨难，放一番光彩。人们惊叹一个筋斗十万八千里的孙悟空，火眼金睛，然而又有谁知道那八卦炼丹炉中的滋味。常言道，多难兴邦，其实人也是多难而兴才，因为克服留守处，奋战逆境的过程乃是造就人才的必经之路。而命运有缺口，就是逆境挫折的一部分，它催人奋进，促人成才。

4、俗话说，“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”，作为干部，我也将用更高的标准要求自己，心中常怀敬畏、常备忧患意识，认真对待工作中的每一件事。同时，也身体力行，用实干、创新的工作态度去带动身边的职工，共同进步。

5、d的十九届五中全会指出：“当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。”

6、人生的路本来就是坎坷不平的，不顺利的事是难免的，我们不能抱怨，要知道苦难是成功的试金石，磨难可让我们的应挫能力增强。古代舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚，他们或者是传说中的圣君，或者是历史上有名的贤相、贤才，他们在成为名人之前，要么经受磨难，要么从事过不起眼的工作，要么不为世人所知。这是一种隐忍，更是一种坚毅，他们懂得从逆境中崛起。

7、对不起，班门弄斧。其实我是半桶水，还在学习。请多多指教，不足之处请多多见谅。

8、我总喜欢在这个时候一个人默默地甘之如饴的不说任何话。

9、常以“曰”“云”“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。

10、诗虽然是讥讽公子王孙的,但王建知道是好意,所以也就未加疑忌。

11、我终其一生追求的，也不过就是别人在谈论我的时候眼中没有讥讽，话语中没有偏颇，还有，不要活的太久，就和所有的故事一样，结局不能拖沓。吴忠全

12、示例：此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。“上”是一个知错能改的人，(或虚心纳谏、开明或广开言路等)评分标准；(2分)每空1分(意思对即可)

13、可是这天理昭昭,是非黑白,竟然能如此颠倒,再看堂上那些士族子弟讥讽的脸色,王烈只觉得如坠冰窟一般。

14、自从毕业后，我就开始了所谓的职业生涯，从最初的懵懵懂懂到如今的稍露触角，一路走来，虽然艰辛，但也领略到了酸甜苦辣背后的成就感。

15、(出处)：《论语·卫灵公》：“子曰：‘人无远虑，必有近忧。’”

16、技巧三：“直译为主，意译为辅”，做到“信”“达”“雅”

17、时人谓之“三旨相公”,以讥讽其“不求有功,但求无过”的工作态度。

18、你在着名华文作家的面前卖弄华文，岂不是班门弄斧。

19、③宋叶适《丁君墓志铭》：“夫善有端，勤劳其身常若不足而为善者，善也，子今日是也;安乐其身常若有馀而为善者，亦善也，子之兄是也。归於善而已，不可易訾也。”

20、(20巴中中考)阅读下面(甲)(乙)两篇文言文，完成下面各题

21、“生于忧患死于安乐”出自《孟子•告天下》，意思是说，忧愁祸患使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。其前文提到，如果对内没有贤人辅助，对外没有强敌竞争，那么这个国家迟早会走向灭亡。其中的忧患意识对于我们今天促进公司发展仍然有着重大意义。即当公司发展属于稳定期时，我们对内一方面需要提高员工职业素质和科学文化水平，另一方面需要完善公司基本管理制度，在科学的企业制度下发挥员工个人积极性和创造性，并在企业内部形成强有力的团结凝聚力和奋斗意识。当公司发展属于动荡不定期时，则要寻求对外合作，探索新的发展空间。通过观察市场变动等因素带来的种种影响，不断调整企业发展战略。

22、人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙地活着，而人的一生，便也这样过去了。

23、大意是：在忧苦患难之中，一个人或一个国家能够生存下来；而贪图安逸享乐，会使人们或国家走向灭亡。大到国家，小到个人，无不遵循着这个规律。

24、 读到这儿我想起96岁的美国政治家基辛格在《论中国》中一语道破:“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”

25、玫瑰花鲜艳娇美，却满身长刺；昙花素洁雅致，花期却在须臾之间；夜来香芬芳四溢，却盛开在寂静的黑夜……花有缺陷，万物皆如此。“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺憾。”车尔尼雪夫斯基有言之。但我们不必因此悲伤失望，因为它有时将会是我们走向成功的助推剂。

26、10对此当时新闻界讥讽不断,大公报以《海军乎?江军乎》的标题对此进行过报道,认为海军不敢出海,只敢吓唬陆军。

27、唐军脸上显出讥讽之色,就凭他们几人新招的弟子,能有什么高手在,这道门天下不管是不是昨日那场事件的始作俑者,今日先拔出这一个眼中刺再说。

28、自评:拙著围绕命运的缺口所创，以命运的缺口促人成长为立意，开篇引出论题，正文先举例论证，再道理论正，补充提出并不是所有人遇到逆境，都会成才，最后提出做法，总结全文。但不足之处在于推理略有瑕疵，语言表述方面还需加强，拙作还有不足之处，请批评指正。

29、我建议人们离开安乐窝，去到另一个世界体验一下。

30、③冰心《寄小读者》十九：“写的已多了，留着下次说罢。祝你们安乐!”

31、示例：(1)通过这样的方法，使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所没有的才干。

32、古人言,生于忧患,死于安乐,在任何时候,我们都不应该丧失意志。

33、他知道人子已经在他的内心向他显示和表明他的传召，他知道他永远都不能再按照他之前的样子活下去，他也知道他的余生将会去宣讲福音并忠实于基督的教导。

34、军旅生活虽然困苦，处境危难，但大家都甘之如饴，领略了另一种不同的人生。