骑驴看唱本的歇后语补充完整

1、例：亚：(加一画)(严) (减一画)(业)

2、表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

3、(                                    )

4、　　倍在已知条件里，求是前用乘，求是后用除。

5、博览群书(下面的描述中我就知道相应故事的名称。)

6、在这茫茫人海中，想找到失散多年的母亲，简直是                ，太难了。

7、写出下面含有十二生肖用来写人的词语。(9分，每空1分)

8、下列方格中的字有什么特点，在认真分析的基础上选择合适的字填在括号里( )。

9、(5)周瑜打黄盖——             (6)兔子的尾巴——    

10、A.时雨点红桃千树                a.山静无人水自流

11、(3)全家为了这件事都像(   )，你却像个没事人一样，在这里晃然！

12、专门搞暗杀的人叫(     )        

13、写出2句带有“雨”的诗句：  ____________________，____________________。

14、金(   )报晓  (   )不停蹄     

15、清明节               春游踏青、放风筝

16、“下雨，要带雨具。”这句话要填上关联词，下面几组关联词中，唯一不能用的是()组。A．如果……就…… 

17、释义：谓试看事物发展结果究竟怎样。表示一种胸有成竹、预料到事物必然结果的不让步的语气。

18、黄梅时节家家雨              小桥流水人家

19、端午节               登高、喝菊花酒

20、我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”

21、⑧“霞光中，山溪叮咚，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……”这段话写了(   )种景物。

22、(                                    )

23、千里送鹅毛，                         

24、(  )疾( )快   垂(  )丧气   震(  )欲聋

25、同学们，我们在一天天成长。在成长的过程中，我们渐渐懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你先仔细回想成长过程中的点点滴滴，再选择一件事，写一写你成长过程中明白了的一个道理。题目自拟。不少于150字。

26、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择，填到下列诗句中。

27、买(   )还珠   五(           )

28、⑥遥知不是雪，为有暗香来。这句诗是(  )写的。

29、比喻温顺善良，非常可爱的人  (       )

30、骑驴看唱本------(       )    肉包子打狗-------(        )

31、为下面的诗句选搭配的诗句。()春潮带雨晚来急

32、(4)日照香炉生(     )烟，遥看瀑布挂前川。      

33、绿_________ 红_________ 白_________

34、 牛顿做实验，总是不成功，后来在老师的引导下，换了一种做法，很快就成功了。他高兴的说(可引用的诗句)真是“______________   _______________”教导我们。

35、５、“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物    (   )

36、　　人家骑马我骑驴，后面还有推车的——比上不足，比下有余

37、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫(    )

38、(  )鸣惊人    低(  )下(   )   (   )湖(   )海

39、(5)我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

40、《七步诗》          白居易        一道残阳铺水中

41、十年树木，(         )        

42、(3)(    )日依山尽，(     )河入海流。

43、(解析)世界上最早的一本纸写书，是我国晋国人写的《三国志》。

44、下面是山水名称的解释，请选择恰当的字填入括号中。

45、素不相识的客人叫(     )        

46、一只筷子吃藕---                   。

47、　　抓住含有不带单位名称的分数的“关键句“、“关键词”，进行剖析，这样就解决了不少学生对于分数应用题苦于不知“从何下手”进行分析数量关系。因此，使学生学会迅速找“关键句”、“关键词语”进行剖析数量关系，不仅能有利于掌握解答分数应用题的一般规律，而且也能培养学生的能力，发展学生的智力。先“找”后“析”是六年级学生普遍的学习规律，切记引导学生认真有序地进行分析。

48、４、池中没有水，地上没有泥。(打一字)　(   　)

49、我们上午(   )学校上课，下午(   )去公园。

50、我的词汇量丰富，我能在(　)中填上表示“看”的不同的词。

51、(4)请人帮忙用(   )  (5)托人办事用(   )  (6)请人不要送用(   )

52、(2)大家都知道强强是(   )，所以别跟他借东西了，还是找别人借吧。

53、并列关系：一边...一边...；一面...一面...；不是...而是...；有时...有时...；既...又...；又...又...；那么...那么...

54、(  )瞪(  )呆 侧(  )倾听 赞不绝(  )

55、(1)一口咬掉牛尾巴。  谜底(       )   (2)明日走。谜底(       )

56、A、杜甫   B、李白     C、白居易        D、陆游 

57、(1)世上(竟然)有这么的笨的人，有东西不吃。

58、周朝建立后，天子大封诸候，包括同姓宗族和异姓功臣以及夏、商王朝的子孙。这些人得到大小不同的土地，建立了许多诸侯国，鲁、卫、晋、滕等属姬姓国；齐宋、陈等属异姓国。诸侯还可以把自己的土地再分封给卿大夫，称为“采邑”。