殚精竭虑造句子

1、有的老师在备课前，为了确保自己把文章读懂了、读透了，会先写一篇文本分析。这确实是一个好方法。毕竟如果要写出一些东西，对文章就必须要有自己的理解和思考。而且在写作过程中，作者需要不断地阅读文本，在这个持续阅读的过程，许多东西就逐渐涌现出来了。

2、“文人”只能作上书奏记，完全是文字上笔端上工夫而已。思想家必须殚精竭虑，直接取材于人生，而以文字为表现其思想之工具而已。

3、100开学伊始，老师们感到左右为难的是，学生来自不同的地方，基础不同，学习习惯各异，沟通起来难度很大。

4、103有些单位不明着赶人走，但是给出几种让人无法接受的“附加条件”，迫使员工主动请辞，这其实是明修栈道，暗度陈仓。

5、针对上面提到的第三点不足，我想具体来说说。

6、还好，虚心如我，赶忙讨教：“我的语文是我自己教的？Why？”

7、2,这本大部头著作,是作者花费大半生光阴,殚精竭虑写成的。

8、小袁造过一个加法的句子：“一棵大树减去树叶等于一根树干。”我说这样不好，这样的减法更像是我们这一边的宇宙会有的，不如改成“一棵大树减去树叶等于萧瑟的秋天。”

9、本文运用生动的拟人修辞和风趣诙谐的语言，呈现出一个个性极其鲜明的狗狗形象。文章意在透过狗狗“特有劲”的生活态度，展示一种普通且率真的生活方式，以此唤醒读者对生活的享受。值得一提的是，文中“今朝有肉今朝吃”“狗狗版的‘饥以求知，痴而求真’”等仿拟句，幽默又不失趣味，使全篇焕发活力。

10、4,成功的方法唯有殚精竭虑，不断努力，没有别的捷径。

11、(3)“过去不识字的叫文盲，现在不懂科学技术的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”，创新又风趣。

12、这次公开课，可供准备的时间很少，我从周一晚上才开始备课。虽然网上有不少教案和教学视频可以参考，但是我总觉得不够满意。但是，当我想自己设计出一整节课的教学流程时，我又觉得思维枯竭，心有余而力不足。于是，“备课”成了我最恐惧的事情。

13、他们从骨子里面把百姓视为臣民,把自己当做大吏,他们的执政动机,更多的是为一己政绩殚精竭虑,为相关的利益集团奔走呼号,为项上的顶戴花翎呕心沥血。

14、◐央媒痛批：郑州校长“熟蛋返生孵小鸡”！瞎编的校长，焦虑的家长，可怜的孩子

15、作为一个“台上人”，我很难对自己的课做出准确详细的评价，结合课后其他老师给我的建议，我总结了《宇宙的另一边》这堂课大概存在的优点和不足。

16、我们在学英语的时候，当遇到陌生单词，并去查词典时，后面释义往往都是非常简单的词汇或语句，这也是字典高明厉害的地方，也是一个人查字典的原因。

17、想起早上取得的战果，我继续扩张战场：“你老不吃鱼，不大好吧。如果你不喜欢吃鱼，以后你的孩子也不喜欢吃鱼，后果很严重。所以，你还是好好吃一下鱼吧！”

18、我一般不发信息，要发就只发有创意的!以往陈词滥调被人笑，现在殚精竭虑就要图个高调，说出来不怕你拍案称妙，简约而不简单：天热注意防暑。

19、成为教师是我曾经的梦想，但是理想很丰满，现实很骨感，实习的这两个月，我感受到了做一个教师的压力和责任。我是一个懒人，很多时候都不想奋斗，也不想动脑子，但是现实逼迫我不得不前进。

20、26凭高中毕业证和身份证报考驾照，不但优惠学费，而且保证在暑期内就能拿到驾驶证，学生暑期学驾照一下炙手可热起来，大家争相报名。

21、客家人勤劳勇敢、开拓进取,敬亲睦宗、崇文重教,其“漂泊天涯创业、四海为家生存”的迁徙史,让海内外众多专家学者殚精竭虑去研究去挖掘。

22、加减法的仿写都不尽如人意，乘除法就更不必说了。让学生仿写乘法时，有学生发现了乘法用诗句的规律，但是她的诗句储备有限，没办法完整地造出句子。

23、65如果家乡需要，不论我在哪儿，都会当仁不让地回到家乡，为家乡的发展尽绵薄之力。

24、《宇宙的另一边》是第五单元的课文。单元的教学目标有两点：一是走进想象的世界，感受想象的神奇，二是发挥想象写故事，创造自己的想象世界。

25、48这次月考，陈亦雅的作文衔华佩实，无论是内容、语言还是结构，都很好，我判了50分，并且作为优秀范文印发供全班赏读。

26、原来这黄衫男子正是慕容复,当年其苦心积虑,殚精竭虑的想要恢复其大燕国,却无奈人算不如天算,事与愿违。

27、75春节联欢晚会取材于人们的日常生活，经过加工以后，雅俗共赏，老少咸宜，人们趋之若鹜。

28、0乔装打扮：装，改变服装、面貌；打扮，指化装。指进行伪装，隐藏身份

29、88志豪同学诚恳地说：“老师，请您相信我，我将洗心革面，严格遵守学校规定，决不再犯类似错误。”

30、5,王教授为了钻研这个课题，殚精竭虑，废寝忘食。

31、这本大部头著作，是作者花费大半生光阴，殚精竭虑写成的。

32、美颜满足人性，尽一时欢乐；但学习却是反人性，要从实际情况出发，是漫长人生路，不从根本上解决实际问题，谁能靠一时欢乐过活一辈子呢？

33、99我刚刚接手这个班级，第一次和杨小明同学交谈，就对他刮目相看，觉得他在这最后一年半里能取得突破性的长进。