诸葛亮借东风读后感

1、赤壁之战是刘备与东吴联手才取得的胜利，这让我领悟到团结一心，互相帮衬，才能其利断金，打败劲敌。纵然，历史是青史的执笔者撰写出来的，会有它不太现实的一面。如果孔明当年没有借到东南风，可能当年赤壁之战，肯定是要被打败了。

2、       会昌县第三小学  五2班欧慧琳

3、   故事起自黄巾起义，终于西晋统以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁、曹官渡之战，魏、蜀、吴赤壁之战，吴、蜀彝陵之战。每次战役各有特色，很少雷同，是我国古典文学中描写战争的成功之作。

4、今天，我又一次读三国演义，因为温故而知新，可以为师矣嘛！一个个英雄不禁让我热血沸腾，我最喜欢其中的《关羽斩华雄，其酒尚温》和《三英战吕》我一遍一遍细细的品味，关羽那英勇的形象牢牢印在我的脑海中，他把将士们束手无策的华雄斩落，曹操倒给他的酒还是温的，我仿佛身临其境，鼓声，呐喊声涌进我的耳朵，刀光剑影闯入我的眼帘能不让我快乐吗，我特别喜欢刘备说的一句话，我三兄弟联起手来取你项上人头如探囊取物，他们是多么的团结啊！

5、汉丞相兼武亭侯诸葛孔明，乃是一位运筹帷幄、决胜千里的盖世奇才。世人称他为卧龙先生，他未出茅庐，三分天下之势已了然于胸。在刘备死后，他尽心尽力辅助后主刘禅，每日之食不过一升，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。他“七擒孟获”，以德服人的事迹更是为后人广为传颂。

6、   在《三国演义》中那精彩的赤壁之战让我难以忘却，但是在草船借箭面前，如同猫遇到了狗一样。因为在三天之内造出十万支箭，可比登天还难，可是在诸葛亮的手中就变得轻而易举了！诸葛亮先是在鲁肃那借走了二十只草船，然后趁着长江上大雾漫天，用草船在曹操那“借”走了十万余支箭，本来周瑜是想用三天之内要造出十万支箭是要害诸葛亮的，结果诸葛亮用自己的聪明才智使周瑜的阴谋破灭了！           

7、《三国演义》记载了不少有名战役，如官渡之战、赤壁之战，它们都有一个共同点：都是以弱胜强，以少胜多的大战，十分精彩。作者在原有的基础上还添加了一些更为传奇的想象，如诸葛亮借东风，桃园三结义等。

8、诸葛亮是没有条件创造条件，周瑜是借助于外部力量，包括天时、地利，最终把不可能的事情办成了可能。这才是阅读这段故事应该留给后人的启示。

9、　　由此我也想起了前段时间的段考，因为我的骄傲和大意，结果语文阅读分析题做漏做错，最后只得了个89分，失策失策!这正是：关羽大意失荆州，而我大意失分数!以史为例，以史为鉴，我明白了：任何人做任何事都不可以骄傲自大，在任何事面前都不可以松懈，否则必然会败北。

10、军令状  请勿自误  神机妙算  一饮而尽  结伙成队  

11、(1)借箭   斗智   草船借箭   杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀

12、　　《三国演义》主要讲述了东汉末年黄巾起义到司马炎建立晋朝期间发生的事情。书中刻画了将近200个人物，有生性多疑的曹操;有心胸狭窄、忌才好胜的周瑜;有求贤若渴的刘备;有忠心耿耿的赵子龙;还有武艺高强、当时响当当的人物关羽，在这些人物当中令我感触最深的莫过于关羽了，他温酒斩华雄、降汉不降操、过五关斩六将。虽然关羽是英雄，但是他太过于骄傲和大意，导致蜀国千方百计、千辛万苦“借”回来的战略要地——荆州九郡，拱手相让给了吴国。

13、小学数学1-6年级全册知识点视频微课，可下载

14、第1课《古诗三首》知识点   同步练习   类文阅读

15、诸葛亮的空城计是我最欣赏的。当时西城的兵力已经所剩无几了，这时，司马懿带着十五万大军攻上门来，诸葛亮巧妙地利用了对方生性多疑的性格特点，巧用空城计将他们吓了回去，足以看出他的足智多谋。而且面对突如其来的袭击，他还能如此的泰然自若，真是佩服！

16、习作一《那一刻，我长大了》写作指导、范文   同步练习 (诸葛亮借东风读后感)。

17、   《三国演义》之所以能吸引我，是因为这本书用文字给我们刻画了一个生动、鲜明的人物。如:足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽等，作者也把一场场战争写的扣人心弦，仿佛这一场场战争出现在我们的眼中。            

18、人生的道路是崎岖的，幸运的是我们知道保尔，他的坚强、乐观、无私，将鼓舞我更勇敢地接受磨炼，成为一块坚硬的钢铁。

19、　　《三国演义》是我国古代四大名著之它主要讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。读完后，书中那些栩栩如生的人物和生动的故事情节给我留下了深刻的印象，让我的心久久难以平静!

20、到了元末明初，罗贯中就借题发挥，把杜牧这个东风干脆说成是诸葛亮给借来的。

21、 《三国演义》乃我国四大名著之是明代罗贯中所著，主要讲述了从东汉末年到西晋统一的乱世情景。其中对人物的描写生动有趣，惟妙惟肖，淋漓尽致的体现玄德的仁爱，孟德的多疑，孔明的足智多谋，公瑾的小心眼儿。今天，我怀着激动的心情，翻开了这本古书。

22、　　俗话说得好“只要功夫深，铁棒磨成针”.刘备之所以能把诸葛亮这种奇才请到，是因为刘备具有这种坚持不懈的精神。所以我总结了一个道理：人只有坚持不懈，才会成功!

23、但肯定的一点是，不管十二月大冬天的有没有东南风，这个风肯定与诸葛亮没有一毛钱关系。

24、“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”虽然《三国演义》只是一部虚构的小说，但是书中的很多事件和人物还是值得后人好好效仿。小学三国演义读后感篇11扣人心弦的战争，形象鲜明的人物，驾轻就熟的计策……刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、孟获……桃园结义、草船借箭、七擒孟获……《三国演义》里独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事，让我欲罢不能。

25、    所以，《三国演义》不仅仅是一本精彩万分的书，更是孩子成长路上的忠实伴侣。

26、如果面对强大的曹操，束手就擒，那就没有赤壁之战的胜利。也就不会留下令后世津津乐道的故事，这才是借东风的精华所在。

27、尽管史书有时也不靠谱，但毕竟可信度大一些。

28、如果没有杜牧的不屑一顾，没有苏东坡的推崇备至，没有罗贯中的出神入化，那么赤壁之战也不会这么精彩，肯定是索然寡味，更不会给后世留下那么多的启示和感悟。

29、我还总结了一下曹操失败的原因，不三思而后行。若是想想的话也就不会上周瑜的当，把蔡瑁和张允杀了。过度的当机立断。诸葛亮草船借箭时也不想想，诸葛亮要是设下埋伏的话那他的士兵也看不见呀，那样的话他不也亏了吗?曹操太相信人。要是他不听庞统的话也不会中周瑜的连环计了。曹操过度的自以为是。如果他走大路也不会使自己大败而归。

30、这本书中也塑造了几百名栩栩如生的人物形象：如昏庸的后主刘禅、献帝；足智多谋、能言善辩的诸葛亮；雄才大略、煮酒论英雄的一代枭雄曹操；桃园三结义的刘、关、张……。在这从多的历史人物中，有几位人物给我的印象最深。

31、　　《三国演义》第十二章是“三顾茅庐”,这个故事主要讲了：三国时期，有位贤士叫诸葛亮，刘备早就听说他的大名，又有人向刘备推荐他，于是，刘备很希望能见到诸葛亮。第一次，刘备、关羽和张飞三人前去拜访诸葛亮。三人来到诸葛亮的庄院前，前去敲门，不料出来一个小童，说诸葛亮不在。刘备听了非常失望，在张飞、关羽的劝说下无奈的离去;第二次，刘备听说诸葛亮回来了，又前去拜访。这是正是隆冬，这次诸葛亮的弟弟在家，而诸葛亮昨天刚刚去和朋友游玩去了。于是，刘备就留下一封信，说明自己对诸葛亮的敬慕之心，失望地走了;第三次，张飞和关羽等人一齐来劝阻刘备不要再去，但是刘备求贤纳士的态度非常坚决，让张飞和关羽不得不再跟着刘备去拜访。这次，为了表示对诸葛亮的尊敬，离山庄还有半里路时便下马步行。三人来到山庄，小童告诉刘备诸葛亮正在睡觉，刘备一听，便在门外等候。半天后，诸葛亮睡醒了，刘备急忙拜跪，诸葛亮见刘备三顾茅庐，决定辅佐刘备平定天下。刘备也正是因为有诸葛亮的辅佐，才如虎添翼，进而呈现三足鼎立的局面，流芳百世…

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33、示例：大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

34、第6课《景阳冈》教学视频、知识点   同步练习   类文阅读

35、　　五更时分，船队接近曹军水寨。孔明令船只一字排开。军士擂鼓呐喊。曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，心想一定会有埋伏，便让万余名弓箭手在江边一字排开，向江中放箭。当稻草人上的箭插满时。诸葛亮立即吩咐士兵把船只调头迅速离开了。到了营寨，周瑜有点不相信。派人把草上的的箭数了数，的确有十万多只。从此以后，周瑜再也不为难诸葛亮了。

36、(3)《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，有关他的事迹有很多，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。

37、从科学上来讲，冬天快过完了春天快到来了，温度回升太阳照明时间开始逐渐增加。从地理上看，风是由气流的碰撞形成的，冬季由于海上气压大于陆上气压引起的西北风，而冬至附近恰恰相反，陆上气压大于海上气压，所以会有东风的出现。

38、第12课《清贫》教学视频、知识点   同步练习  类文阅读

39、诸葛亮借东风，不但消除了周瑜的担心，落实火攻谋略，而且增强了孙刘联合抗曹必胜信心。

40、读了《井底之蛙》这篇文章，我深深地明白了一个道理：万事不要推明日，立刻行动，才是获得成功的最佳途径。

41、综合性学习《我爱你，汉字》教学视频、知识点  同步练习

42、时逢冬至，自有东南风起于江岸，孔明所以向周瑜诈称自己借风，一是要故弄玄虚，贪天之功为己有，在破曹战役中"争"得一份大功，作为日后占有荆州的重要借口。例如一次鲁肃来索要荆州，他就提出："若非我借东南风，周郎安能展半筹之功?"诈称借风的第二个原因是他要摆脱周瑜，迅速回到自己军中，调兵遣将，与周瑜争夺曹操失地。

43、“万事俱备，只欠东风”的情况也让周瑜发起愁来，这时，诸葛亮提议：“亮虽不才，曾遇异人，传授八门遁甲天书，可以呼风唤雨”。诸葛亮与周瑜约定于十一月二十日甲子之时，凭天借到东风，果然在约定的时间，东风起，孔明用计让老将黄盖假作投降，火烧赤壁，大败曹军。这就是《三国演义》对孔明借东风的描写，那么又该如何解开“借风”之谜呢？

44、杜牧(803--852年)，是宰相杜佑之孙、杜从郁之子，二十六岁就中了进士。可见才能不是挂的，自己也认为一肚子本事。对于被贬黄州，自然很不服气。

45、习作二《写读后感》教学视频、习作指导、范文  同步练习

46、在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武功好，而且人品好。他不仅在古代还是在现代都是“忠”字的真实代表。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的性情中人。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不记千里万里往投。我认为他不但忠，而且还要算一种难得可贵的忠。在现代，全球所有华人多把关羽当做忠义的守护神。

47、就算诸葛亮本事再大，没有罗贯中那张利嘴，他也借不来东风。

48、故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智慧永远都会胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。这种例子举不胜数。书中虽然把诸葛亮和庞统神化了，但却不能改变历史：水镜先生说，卧龙、凤雏，二者皆得，就可安天下，但事实却安不了天下。

49、如果没有杜牧的不屑一顾，没有苏东坡的推崇备至，没有罗贯中的出神入化，那么赤壁之战也不会这么精彩，肯定是索然寡味，更不会给后世留下那么多的启示和感悟。

50、    阅读《三国演义》后，我感受到了各类人物各有共性；同类人各有个性。作者描述人物时善于抓住基本特征，突出某个方面，使人物个性鲜明生动。我还感受到作者对主要人物，往往透过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂的性格。

51、《猴王出世》按(事情发展)的顺序，主要写了一个石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴(活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧)的特点。

52、   《三国演义》是一部家喻户晓的名著，对每一个人的成长都是终身有益的，对朝气蓬勃的孩子，更有益。

53、《三国演义》这本书不管是小朋友、青少年、中年、老年人都爱看，你能看到多远的过去，就能看到多远的未来，这就是《三国演义》给我们的道理！小学三国演义读后感篇4俗话说，书中自有黄金屋，书中自有白玉堂！

54、第4课《梅花魂》教学视频、知识点   同步练习   类文阅读

55、　　三国演义主要讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。

56、研究证明，所谓的借东风其实只是诸葛亮对天文气象的灵活运用。首先，为什么诸葛亮要选择十一月二十日这个日子来借风呢？古代中国对气象的研究也颇为深入，历来就有“夏至一阴生”、“冬至一阳生”的记录。十一月二十日就是冬至之日，按照这个规律，冬至之前，如果阴气旺盛，在长江沿岸表现为西北风，那么冬至之后，阳气生长，风向则要发生变化，表现为东南风。孔明知道了“冬至一阳生”的气候变化规律，准确地把握了东风吹起的时间。

57、“千里之行，始于足下。”机会总是选择有准备的人。人做任何事都要认真仔细，做好充足准备，这样才能有所作为。孔明借东风读后感篇3诸葛亮借东风读后感神机妙算、深谋远虑、以千顶万、撒豆成兵……这都是那些大谋略家的美称,最佳的两个代表诸葛亮、和刘伯温，今天我就说说诸葛亮，诸葛亮是我国著名的思想家、政治家、军事家、发明家、外交家，他和关羽一样，在老百姓的心里，同样有名，他谋略过人，深谋远虑，是一个智慧的化身，小说《三国演义》中有一段脍炙人口的「借东风」故事。

58、《井底之蛙》的主要内容是：小井蛙向画眉鸟说，自己坐井观天，见识短浅，它计划用两年的时间看很多的书，成为一名学者。然而，小井蛙并没有立即付诸行动，而是一天天拖延下去。两年时间不知不觉就溜走了，小井蛙一本书也没读成，自然也没有成为一名学者。

59、有一天到赤壁下散心解闷，突然发现了把断戟，打磨之后，经过考古发现，原来是当年三国周瑜大战曹操时留下的东西。于是发出了惊天长叹：“如果不是东风帮了你的忙，江南二乔恐怕早就被曹操捉走，锁到铜雀台去了。”

60、　　这些人物里最让我难忘的就是诸葛亮了。诸葛亮字孔明，俗称卧龙先生，家住襄阳隆中卧龙岗，是刘备三顾茅庐请来的。他有勇有谋，聪明过人，曾用计策在三天之内从曹操那里借来10万支箭，让周瑜自叹不如。

61、在说曹操，他疑心多，给我留下一点坏影响，然而，他能作诗，掌管着魏国80万大军。让我佩服他这样的国家管理能力。

62、请和孩子同步阅读，一起交流。同步阅读能使彼此的心灵相通，交流会使彼此的心智交融。

63、所以我们在生活中要向着能力的全面性努力，学习中也要向着知识的全面性努力呀！

64、但肯定的一点是，不管十二月大冬天的有没有东南风，这个风肯定与诸葛亮没有一毛钱关系。

65、性格关系着成功与否。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国：首当其冲的必定是伏龙——诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏：庞统、姜维、徐庶等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴国：一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。从这些人物和国家当中，我们不难看出人的性格的重要性。

66、妒忌 胸膛 监督 委员 水寨 熟悉 榜样 申请 吊坠 肋骨

67、联系到我们的生活中，也要像诸葛亮一样知己知彼，要冷静的处理事情，不能莽撞。

68、刚好诸葛亮在周瑜军中帮忙，便给周瑜开了一个“药方”，“欲破曹军，须用火攻。万事俱备，只欠东风”，同时答应周瑜借来东风来实现火攻，周瑜听后喜出望外，马上病愈，同时信心倍增，并调兵遣将做好火攻准备。

69、建安十三年(208年)，在赤壁周瑜与曹操干了一仗，结果曹操大败逃回了北方。

70、    在我的房间的书柜上，放着许多书，有中国的古典名著，有外国的《鲁滨孙漂流记 》，还有沈石溪的动物系列等，这些样样都是我的宝书其中我最喜欢看《三国演义》了。                        

71、幔子(màn)   遂心(suì)   弓弩(nǔ)  

72、   《三国演义》是一本故事书，也是一本地理书，还是一本军事书，读三国，铭历史，长知识。

73、(1)《红楼梦》的两条主线，一是贾府由盛到衰的演变过程，二是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧。

74、因此，在豹眼看来，周瑜火烧赤壁，是依靠了东风，但依靠的是天，而不是诸葛亮。

75、　　小皇帝面对内忧外患手足无措，慌乱之中竟然招董卓进京护驾，这就是病急乱投医，缺乏理性的思考才铸成大错。在官渡之战中曹操军中粮草已尽，但他并没有自荒阵脚，而是理性地听取许攸的建议火烧乌巢，为胜利打下良好的基础。

76、踉跄(liàng) 抓耳挠腮(náo)  绰起(ｃｈāｏ)

77、罗贯中更狠，如果没有诸葛亮借来东风，那岂不就是杜牧所说的结果吗？哪里还有赤壁之战的胜利，江南二乔也留不住啦。

78、读到这我觉的：诸葛亮他深谋远虑、机智过人、神机妙算，别看他没有周瑜的英武、文武双全，但他却有一个聪明过人的脑子，机智勇敢，大家知道为什么周瑜斗不过诸葛亮吗

79、　　因此，当我们遇到困难时，应该冷静理性地思考，根据客观事实做出正确的选择。

80、综合性学习《汉字真有趣》视频教学、知识点  同步练习

81、刘备是三国之中根基最浅的，但他靠着智慧和勇气，建立了自己强大的军事版图。他三顾茅庐，请诸葛亮出陇中，其“任人唯贤”的做法成为历史上的一段佳话；他体会到百姓的流离之苦，在攻城取得胜利时，安抚百姓，把国库里的粮食分给老百姓，其“心系黎庶”的博大胸怀让人心生敬佩。

82、第7课《猴王出世》教学视频、知识点   同步练习   类文阅读

83、英语发音不标准？快来领学而思国际音标课程！

84、据《三国志·周瑜传》裴松之注引《江表传》记载：