孝亲敬老名人名言摘抄

1、下列画线的词语运用不准确的一项是(   )(2分)

2、尊老爱幼喜笑颜开，知足常乐永葆青春。敬田得谷，尊老得福。

3、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!(孟子)

4、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

5、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语

6、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

7、　　老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

8、“和雅”家长节，是老师、家长和孩子共同的节日！家校共育凝聚起更强大的教育力量，激励着我们演奏出更多更美的家校幸福乐章！

9、上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。

10、慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。

11、(3)本题考查拟写座右铭。解答时结合“复兴的民族”这个活动主旨，围绕民族复兴、追梦等进行拟写。示例：国家兴亡，匹夫有责。少年智则国智，少年强则国强。

12、告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了作者希望后代志存高远的愿望。

13、(1)本题考查结合语段理解名著《西游记》有关知识和给文段拟写标题。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，其作者是吴承恩。结合文本内容及积累的名著知识可知，文段节选自《西游记》第二十三回《三藏不忘本，四圣试禅心》，讲的是为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨(黎山老母、观音、普贤、文殊)化身母女，假意要招他们为女婿。其中唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。据此分析作答即可。

14、敬奉公婆，如同生身父母；友爱姑叔，胜似手足同胞。

15、本题考查赏析重点词语表达效果。画线句“接着是第二次扑打，第三次……你看，它盯住一个地方一次又一次地扑打着”描写了老天鹅用身体撞击冰面的情景，“一次又一次”强调了老天鹅无惧寒冷与疼痛，一次接着一次不间断地用自己的胸脯和翅膀使劲扑打冰面，表现了老天鹅的坚持、顽强和执着。据此分析作答即可。

16、(4)《次北固山下》中诗人船行江正中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出“_______________，_______________”的诗句，对偶精妙，情绪饱满。

17、C．老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子的信守承诺。

18、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。

19、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。

20、玄奘认真思忖了好久，郑重地回答说：“我愿做太阳！”于是方丈微微一笑说：“我们到寺后的林子去走走吧。”

21、D．这首曲句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。

22、9父母之恩，水不能溺，火不能灭。 ——前苏联谚语

23、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族①为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人②奇之，稍稍③宾客④其父，或以钱币乞之。父利其然⑤也，日扳⑥仲永环谒⑦于邑人，不使学。

24、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

25、　　亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。——李毓秀《弟子规》

26、亲老思鹿乳，身挂褐毛衣。若不高声语，山中带箭归。

27、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——拉法格　　

28、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

29、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

30、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子

31、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语

32、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

33、在下面的横线上填写出相应的句子。(每空1分，共6分)

34、第一节秀全中学刘梓言老师的《君子自强不息》，本节课有三个环节，第一是收集有关“自强不息”的神话、名人名言、诗词和人物故事，从这些载体让学生能够提炼出“自强不息”精神的内涵，这是引导学生对核心概念的理解。第二是从概念的引入到延伸找身边的榜样人物。在这一板块中，教师通过设计支架——采访提纲，引导学生通过提纲的拟写学会采访，在采访的过程中感受被采访人“自强不息”的精神。第三是撰写颁奖词，弘扬和传承“自强不息”的精神，培育文化自信。三个教学环节之间有逐层递进的关系，学生“学的活动”从口头概括到笔头仿写再到精神内化，也是一个逐步深化的过程。

35、一次次活动，一次次收获，新城小学的“雅于心，动于行”活动会一直在路上前行……

36、走进新城小学大门，迎面而来的是“我因雅行而文明”七个耀眼的大字，这七个字是全校师生追求的座右铭，更是新城人打开历史文化之门的金钥匙。校园里绿草成荫，明雅楼、博雅楼、和雅楼、儒雅楼矗立于校园之中，巍峨的身姿引领“雅”文化，形成“处处示雅、人人习雅、事事显雅”的教育氛围。     

37、 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。 孟子

38、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田

39、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

40、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯

41、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。

42、  自2015年9月建校以来，学校一直在开展“书香校园、典雅人生”活动。如今走进新城小学的大门，顿时有一种“书香四溢满校园”的感觉——

43、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

44、在家敬父母，何须远烧香；老人开心笑，胜似灵丹药。

45、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。

46、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺;你敬重别人，别人也敬重你。出自(宋)林逋《省心录》。

47、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。　　——伊索克拉底　　

48、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？——子夏