盛气凌人的凌是什么意思

1、(近义词)飞扬跋扈、咄咄逼人、作威作福、锋芒毕露、目中无人、自我膨胀、煞有介事、称王称霸、盛气临人、颐指气使、杵倔横丧、呼幺喝飞扬拨扈、不可一世、气焰万丈

2、侯景专制河南已有十四年了，常有飞扬跋扈的做法。

3、触詟见此光景，便向太后说出了一件心事。他请求太后把他自己十五岁的小儿子舒棋安排在王官卫队，因为他喜欢他，怎奈自己老了，此事就托请太后照顾。

4、「盛气凌人」原作「盛气临人」。典故出自宋代楼钥《攻媿集．卷八敷文阁学士宣奉大夫致仕赠特进汪公行状》一文。文章中提到当时户部侍郎李椿年建议重新丈量民田的经界，朝廷选派汪大猷担任龙游县的覆勘官。

5、回过头来看看小领导为什么普遍是一副盛气凌人或者严肃的模样，其实跟他的位置有关，因为小领导都是管基层员工的，如果整天嘻嘻哈哈的，员工也就不怕他了，所以小领导表现出严肃的样子，是为了树立权威，方便工作的开展。

6、①清·曾国藩《求阙斋语》：“今日我以盛气凌人，预想他日人亦盛气凌我。”

7、花正在开放，有的彬彬有礼，有的盛势凌人，有的一枝独秀，有的孤芳自赏……粉红的荷瓣上还有许多晶莹的“珍珠”在滚动呢。

8、(傲世轻物)傲世：傲视当世；物：他人或环境.鄙弃世俗,看不起别人.也指高傲自大.

9、本来就是想刨这一棵花生的，可是刨出来一半有花生，那一半的花生留在地里面了，我得把花生全部落出来才行呢，可是落了好几次都没能成功，每刨一棵花生要用好长时间，眨眼之间，婆婆把我落在后面了，我就刨了几棵，手上还磨出了水泡，早知道戴双手套了，这怎是好呢？

10、④老舍的《林海》中：“每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。”

11、朋友贵在真诚，朋友有别的缺点或者可以原谅，若是言而无信，让人摸不透他的话哪句是真、哪句是假，还是敬而远之的好。

12、(狂妄自大)狂妄：极端的自高自大.指极其放肆,自高自大,自中无人.

13、盛气凌人是无知。盛气凌人者庸俗浅薄，狭隘偏见，表现出夜郎自大的心态，是虚荣和一知半解结合的怪物。

14、(目无余子)馀子：其他的人.眼里没有旁人.形容自高自大,目中无人.

15、狂妄自大的人，往往有一定的钱财、权力或者名声，自以为高人一等，便目中无人、不可一世。

16、大领导是什么人呀？老江湖呀，他们都是具有丰富的职场经验，更善于在不同的场合跟不同的人打交道，什么时候该亲和，什么时候该严肃，都能随心所欲，控制得当。

17、(居功自满)居功：自恃有功；满：满足.自以为有功劳而骄傲自大.

18、(鼻孔朝天)仰起头来鼻孔朝天.形容高傲自大.

19、“盛气凌人”，读音(shèngqìlíngrén)

20、本来我刨那几块红薯累得够呛了，说话也不好听，婆婆气得骂我老公，说他把我宠上天了，老公光呲着牙笑，一句话也不说。

21、不要瞧不起任何人，宽容他人的短处，念着他人的好处，帮助他人的难处。福气，就是这样积来的。

22、(矜功恃宠)矜：自高自大.自夸功高,依仗恩宠.

23、示例：他扮演起盛气凌人的楚霸王，真是维妙唯肖。

24、释义：态度和蔼，使人感到亲切，容易接近；亦指(文字)通俗易懂。

25、(称王称伯)王：君王；伯：通“霸”,霸主.比喻凭借势力,飞扬跋扈,独断专行,狂妄自大.

26、(盛气凌人)盛气：骄横的气焰；凌：欺凌.以骄横的气势压人.形容傲慢自大,气势逼人.

27、1荷花正在开放，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的一枝独秀，有的孤芳自赏……粉红的荷瓣上还有许多晶莹的“珍珠”在滚动呢。

28、触詟觉得时机已经成熟，便转入正题，对赵太后说：“你喜欢女儿，所以她出嫁到了燕国，你祈祷上天，希望她不要回来，指望她生个儿子继承王位，你这是为她的长远利益考虑。但对长安君，尽管你赐给他许多金银，但你却不让去替国家建立功劳，将来怎么会有做君王的威望呢？你没有替长安君做长远打算，所以说，你喜欢长安君，比不上喜欢燕后。”赵太后听了这番话，自知理亏、便同意了大臣们的意见，让长安君去齐国做人质了。

29、终于，有一个孩子大胆地举起了手，并且显出了“绝不放下”的勇气，老师只好无奈地问他想说什么。

30、目中无人、目空一切、自高自大、咄咄逼人、狂妄自大、骄傲自大

31、(例子)做思想工作，切不能盛气凌人，而应该循循善诱。

32、(反义词)降尊临卑、平易近人、和蔼可亲、虚怀若谷、必恭必敬、心怀若谷、和颜悦色、低眉折腰、礼贤接士、以礼相待、礼贤下士

33、“不，你弄错了，我更喜欢我小儿子长安君。”太后坦然地说。

34、意思是今天我用傲慢的气势去对待他人，想必日后他们也会这样对我。扩展资料表达傲慢自大的成语

35、(近义词)飞扬跋扈、咄咄逼人、目中无人、盛气临人、颐指气使、杵倔横丧、飞扬拨扈、不可一世、气焰万丈

36、(眼高于天)眼高：眼界很高.眼界高过天.比喻眼界极高.也比喻骄傲自大,目中无人.

37、赵太后见这位老臣为小儿子的事如此恳切，便问道： 

38、走到婆婆家，她正坐在大门口发呆，可能是在等客人吧，孩子们拿着礼物边跑边喊奶奶……

39、这个视频中，孩子们的脸色极度无奈的、恐惧，但这种无奈和恐惧，说实话，我也在一些课堂上看到过，只是程度不同；然而最让我感到忧虑的还是那些公开课上，老师的盛气凌人换来的是孩子们“陪着笑脸”地“配合”。我固然承认，有些课堂上老师的“盛气凌人”是装出来的，在“盛气凌人”的“伪装”下，有些话语或者环节也是“有趣”的。但，为什么要装成“盛气凌人”呢？我能说，凡是这样“装”的，其实也是因为老师自己恐惧吗？有时甚至因为恐惧而虚伪吗？而且，恐惧的老师的课堂，能教出真诚的孩子吗？

40、“盛”字，斜钩可以写长一些，皿字底整体在斜钩的左边；

41、那为什么从表面上看，大领导比小领导要更容易打交道呢？难道说真的是“阎王好见，小鬼难缠”吗？还是说其中有什么不为人知的原因？

42、(目空一切)什么都不放在眼里.形容极端骄傲自大.

43、天地玄黄，宇宙洪荒，人在广漠的时空中，实在渺小如蜉蝣，只有谦卑地低下头，不断修行，才能抵达至善至美的境界。

44、(解释)飞扬：放纵；跋扈：蛮横。原指意态狂豪，不爱约束。现多形容骄横放肆，目中无人。

45、出处：唐杜甫《赠李白》诗：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”

46、④老舍的《林海》中：“每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。”

47、福从口入，祸从口出，狂妄的人经常口吐恶言，如利刃一般刀刀割人心，最终伤人又伤己。

48、赵国的老臣触詟来见太后。太后想这一定又是个来说服我的家伙，心中厌恶，脸上露出怒气，表现出一副不可一世的样子，等着他来发泄心中的怨恨。

49、周而复《上海的早晨》第三部：“潘信诚看马慕韩和冯永祥那股样子，厌恶地闭上眼睛。”

50、(奋矜伐德)奋矜：竞相夸耀；伐德：自夸其德.指骄傲自大,夸耀不实.

51、(螳臂自雄)螳螂奋举腿臂想去阻挡车轮.比喻自不量力,狂妄自大.

52、她批评人,总是从关心关照出发,从不盛气凌人,因而使人心悦诚服。

53、无论老师上课盛气凌人的原因是什么，但结果都是一样的，大部分孩子屈从了，有些孩子变得虚伪了，只有少数孩子内心里可能并不买账，正如那个视频最后的画面定格。我在想，即使视频里老师教的是正确的2+2=也一定有孩子私下里说：“老师就不能很有礼貌的用平等的口气教我们吗？”

54、3我们应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,决不可以盛气凌人,自以为是。

55、红薯秧被老公清理干净了，这回我戴上手套了，那是一双雪白雪白的手套，还有点怕弄脏了不好洗，老公说那也比磨的手疼强啊！

56、傲雪凌霜，意思是形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。

57、(傲上矜下)矜：自夸.对上对下都自傲自大.

58、做思想工作,切不能盛势凌人,而应该循循善诱,春风和气。

59、盛气：骄横的气势；凌：欺压、欺负。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。

60、当时李椿年的规定十分严峻，凡是丈量过的田，重新勘验，如有隐藏，不论多少，一律处以黥刑，流放到远方。因为气势压迫于人，所以人民纵有不服，也没有敢跟他对抗的。后来「盛气凌人」这句成语就从这里演变而出，指用骄横的气势压迫别人。扩展资料盛气凌人的近义词：

61、所以说，交警这时陡生警惕意识是没有问题的，这时这位媒体工作人员去值班室询问了解情况也就是了，但是他们是有特殊身份的人啊，要搁在古代，这些可都是有品秩、有级别的人，遇到警察这样的差役，怎么能丢了面子？于是他们就开始指责交警不提供领导的联系方式，这可是和上级指示精神想违背的。

62、(视人犹芥)视：看待；犹：像；芥：草芥,小草.看待别人像草芥一样.形容骄傲自大,看不起别人.

63、而那位交警则认为，你想要找交警队反映情况，大可光明正大的找负责同志去了解，去反映，在厕所门口搭讪、打探的方式，谁知道你打探这些，所欲何为呢。

64、“你在一边陪我说话就行，不用你管，我就是爱听你说话的声音。”婆婆给我们的地很少，就两小块地。

65、未来安抚婆婆的失子之痛，但又怕引起婆婆思念她的儿子，我嘱咐孩子们说：见了你奶奶要高高兴兴的，哄你奶奶开心一点儿，不要提起你爸爸，两个女儿都懂事的点点头。

66、盛气凌人是无知。盛气凌人者庸俗浅薄，狭隘偏见，表现出夜郎自大的心态，是虚荣和一知半解结合的怪物。

67、盛气凌人是粗俗。盛气凌人者傲慢、哗众取宠，往往摆出“趾高气扬，不可一世”的俗态。

68、我就按照三叔说的方法刨，刨完一棵红薯那也需要十来镢头，老公打手势让我停止，没注意婆婆这时候过来了，看到红薯说：“这又是好人干的活吧？！”

69、平易近人、虚怀若谷、谦虚谨慎、大智若愚、和蔼可亲、平易近民

70、记得一次听公开课，老师自始至终都带着一种“今天我来教你”的口吻上课，但或许有些紧张，以至于把“要挟”写成了“要胁”，有几个孩子试图举手，但因为老师十分的强势，故意不理会，只好又把手放下了。老师还自顾自地讲啊，讲啊，有时候还为仿佛很幽默的内容而自己先笑了几下，但配合他笑的孩子是比较少的，说实话，那较少的配合的孩子，说实话显得有些谄媚。