形容持之以恒的诗句和名言

1、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑

2、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

3、半途而废、有始无终、一暴十寒形容“坚持不懈”的诗句有哪些骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

4、(解析)本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。此题中需注意“雕栏玉砌”“托付”“蜉蝣”“渺”“沧海”“粟”等字在语境中的意思和字形的正确书写。

5、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)

6、骐骥一跃，不能十步；驭马十步，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

7、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

8、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白《行路难》

9、(2020届湖南省长沙一中高三检测)补写出下列句子中的空缺部分。

10、——比阿斯伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊“不耻最后。”

11、(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“斜阳草树，寻常巷陌”两句描写传说中宋武帝刘裕的旧居，引发了下文对他功业的歌颂。

12、十年磨一剑，霜刃未曾试。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

13、刑天舞干戚，猛志固常在——陶渊明《读山海经·其十》

14、(1)《劝学》中，荀子以“雕刻”为喻说明学习应持之以恒，认为拿刀刻东西，如果中途停止,那么“__________”；如果不停地刻下去，则“__________”。

15、晋・陶渊明《移居》诗。奇文：绝妙的文章。意为绝妙的文章一起来欣赏；发现疑问或不足，相互来研究分析。形容文友相聚，彼此切磋琢磨的乐趣。现常反其义而用，指将奇谈怪论的文章公之于众，让大家来分析批判，提示其荒谬之处。 

16、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。

17、日暮苍山远，天寒白屋贫。　　　　　　　　　　　　

18、(2)岑参的《白雪歌送武判官归京》中，以春暖花开比喻冬雪纷飞的一句是：千树万树梨花开。”

19、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——宋帆(中国)

20、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐

21、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。

22、《庄子・盗蹈》：“顺(顺从)吾意则生，逆(违背)吾心则死。；意为顺从他就能够生存、发展，违抗他就要灭亡。

23、(2)岑参的《白雪歌送武判官归京》中，描写大漠封冰，满天阴云，意境雄浑壮阔的两句是：“瀚海阑干百丈冰，愁云黪淡万里凝。”

24、这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

25、宋・苏轼《范增论》：“物必先腐(腐烂，败坏)也，而后虫生之；人必先疑(先有了猜疑)也，而后谗(诽谤的话)人(乘虚而入)之。”这是古人对事物变化的看法。东西总是自身先腐烂败坏，然后虫子才可以寄生。比喻内部先有弱点，而后才为外物所侵害。也可简作“物腐虫生”。

26、(3)《小石潭记》中形容小石潭的环境使作者感到极其凄冷，静得让人伤感的两句是：“凄神寒骨，悄怆幽邃”。

27、——荀况古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。——王国维一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。

28、(解析)本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。此题中需注意“麾”“炙”“传道受业”“东船西舫”“唯”等字在语境中的意思和字形的正确书写。

29、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。)

30、(2)诸葛亮的《出师表》中，作者劝谏后主不要看轻自己，说话不当以致于堵住了言路的三句是：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”

31、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。

32、喻指只要坚持不懈，力量虽小也能守成艰难的事情。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

33、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(选择关系)我们下课不是玩游戏，就是打篮球。

34、(解析)本题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。本题注意重点字的写法。如“扪参历”“胁”“膺”“唯”“畔”，要结合字义去记忆。另外还要结合诗句的意思。