仿写反问句

1、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

2、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)

3、困顿--困苦  骚扰--打扰  优厚--优越 

4、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)

5、你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改为陈述句)

6、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

7、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

8、排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。

9、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

10、拟人，具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现，它们都静静地听孩子们读课文，可见孩子们读书的声音好听。

11、这是一个疑问句，意思是说鹅并没有什么可怕的，它采用疑问的句子，是为了引起读者的注意和思考；也可以把“鹅有什么可怕的”看成一个陈述句语气平平的，纯粹是为了表达鹅并不可怕这种情况。如果把这个句子改成反问句，可以这样来改：

12、爱是什么？爱是大雨中的一把伞，爱是寒冬腊月里母亲端来的一碗热汤面

13、不久,大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。

14、阅读方法　一边读一边找出令你感动的情节,然后想一想从这些情节中你感受到人物怎样的品质。

15、母亲是雨中的一把伞，因为它为我们撑起了一方晴空；母亲是……因为……母亲是……因为……

16、蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。

17、亮  时　候　觉　得　自　己　很　穿　衣　

18、难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？

19、一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。

20、突然--忽然  监视--监督　钦佩--敬佩

21、近义词洁白——雪白　希望——盼望　快活——快乐

22、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

23、泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会奇怪呢？

24、(2)大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

25、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

26、常见的考查形式有:(1)在括号里填上相应的近义词。(2)选择合适的近义词填到句子的括号里。 

27、蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

28、(1)你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告

29、母亲是饥饿时的一碗面，因为它为我们填饱了肚子；

30、小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。

31、是题目太难，是时间太少？还是太粗心大意？都不是，基础知识足够扎实，这些都不是难题。

32、白白的雪花像一张张窗花，贴呀贴呀，把秋天的不爽都贴走了。

33、奏(zòu)　 汇(huì)　妙(miào)　敲(qiāo)

34、仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。

35、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

36、这句话用感叹的形式写出了周恩来宏大的志向,体现了他强烈的爱国精神。

37、这是刺猬出现的背景,昏暗的大地为刺猬的出行构成了天然的掩护,也为下文的描写埋下伏笔。

38、(4)花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！