数学名言小学二年级

1、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

2、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫

3、第一是数学，第二是数学，第三是数学。 —— 伦琴

4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

5、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶(数学名言小学二年级)。

6、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

7、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。 ——陈省身

8、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚

9、浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人。

10、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯

11、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。开普勒

12、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。

13、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

14、至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。——《孟子》

15、数学的本质在於它的自由。康扥尔(Cantor)

16、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

17、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森

18、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

19、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

20、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西

21、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

22、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。

23、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。开尔文

24、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

25、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

26、邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”

27、小学二年级数学上册厘米和米的认识练习题，可下载打印！

28、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚

29、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

30、至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。——《孟子》

31、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。——《三字经》

32、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

33、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

34、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》

35、　　这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀特海

36、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯

37、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯

38、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。