每当就造句子怎么造

1、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

2、B动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

3、A.弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

4、D.小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。(每当就造句子怎么造)。

5、要是能够在学习生活中经常感到知足，你就会感到幸福。

6、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

7、仿例造句，出示《公园一角》的图画，用上“公园、假山、池塘、鱼儿”四个词语。

8、我希望，我能变成金色花，在静谧中为母亲祝福，但我能吗？我希望，我能变成一只自由的小鸟，在快乐中触摸云层，但我能吗？其实，我只希望，只要做好自己就可以了。

9、第二层，把“第二天早上，发现寒号鸟死了”这句话表达的意思用不少于30字的句子写出来。这也不是简单的扩句练习，是针对句子里的时间、地点、人物、事件几个要素进行细致描写。可以这样写：“第二天，暖暖的太阳升起来了(时间)，阳光照进了山脚下那一堵石崖的崖缝里(地点)，小小的寒号鸟身体已经冻僵，它再也不会动了(人物、事件)。”这也是替换式表达，有利于提高学生的表达能力和水平。

10、A.小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。(每当就造句子怎么造)。

11、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

12、每当我们取得成功，回头一顾时，就会发现其实有很多人正在为你默默负出。

13、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

14、每当我们独立无援时，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。

15、B.这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

16、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

17、小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘水沟稻田里。每当夜幕降临的时候，小青蛙就开始了歌唱“呱呱呱”，“呱呱呱”先是一只两只三只……之后它们开始了大合唱，十分热闹。

18、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

19、每当我想偷懒的时候，我就想起了父亲的教诲。

20、B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

21、他就像是走入了一条单行道，已经没有回头的可能了。

22、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

23、小明每当做作业就垂头丧气，一出去玩就生龙活虎。

24、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

25、每当我们取得成功，回头一顾时，就会发现其实有很多人正在为你默默负出。

26、不要认为你穿了衣服就不是禽兽了，就是穿了衣服也是衣冠禽兽。

27、每当田野传来一阵阵稻香时，那就是收获的季节。

28、每当拿起一本好书，细细斟酌，就沉没在文学的海洋无法自拔。

29、每当电闪雷鸣的时候，我们就知道一场倾盆大雨即将来临。