如果就造句大全最好的二年级

1、如果人生是一次旅行，那么友谊就是旅途中的指航标，如果人生是一个大树，那么友谊就是干涸时的雨露，如果人生是一次航海的历程，那么友谊就是航海中必不可少的风帆。

2、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

3、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、如果命运掐住了你的咽喉，你就挠挠他的胳肢窝。

5、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

6、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构

7、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

8、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。

9、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

10、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

11、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

12、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。

13、如果没有你的采纳，就没有我的分数。用如果和就造句但如果你要想取得成功，就要付出努力。

14、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

15、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

16、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

17、反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

18、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

19、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

20、人如果要取得辉煌成就，要经得起困难的考验。

21、工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。

22、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

23、如果这次的计划我们失败，就请把我从这个队伍里面进行剔除，就请各位记住我曾经在这个团队里面奋斗过。

24、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

25、阿里巴巴在路上发现小金子，如果不断捡起来，身上装满的时候就会走不动，永远到不了金矿的山顶；还是不管小金子直奔山顶。

26、如果我们上课不认真听讲，成绩就不会有提高。

27、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？

28、如果你认真学习，只要考试考好了，就能得到奖励。

29、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

30、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

31、突然，有一只全身雪白小得像一片雪一样的蝴蝶，小时心里非常高兴：如果我能拍到它的样子就太好了，而且我要把拍得美一点，不然就对不起它的样子了！

32、如果想要快乐，就不要去想别人是否会感恩，我们付出只为享受施与的快乐。

33、如果没有你的帮助，我的学习不会进步那么快。

34、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

35、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

36、因为我努力学习，所以成绩很好，如果贪玩，成绩就会下降了因为我们是学生所以我们如果受到老师的批评就应该接受。

37、如果想走出阴影，那就让你的脸面向阳光；如果想告别懦弱，那就让你的心在历练中慢慢坚强；如果你想摆脱平凡的生活，那就努力让自己高傲地飞翔。

38、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

39、如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂。

40、芦荟的叶进化为刺是为了更好地保护水分。如果芦荟几天没浇水的话，它就会自动把贮存的水分拿出来用。这让我知道芦荟力是多么顽强！并且知道了有叶子的花生命力反而很脆弱。

41、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

42、如果没有竞争，就没有好与坏，如果没有竞争，就没有优胜劣汰，如果没有竞争，就没有进步。

43、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

44、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。

45、如果一株一株看，梨树就像地下冒出来的一个又一个的喷泉，那花朵，就像是雪白的浪花儿，就像明灿灿的项链。

46、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

47、如果我们上课不认真听讲，成绩就不会有提高。

48、如果你要获得成功，就应当以恒心为良友，以经验为顾问，以小心为兄弟，以希望为守护者。

49、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。