用附庸风雅造句

1、1不一而足：足，充足，足够。意思是不能因其一件事而满足。后来指同类的事物或情况很多，不止一件或不止出现一次。

2、《左传·襄公二十九年》记载：吴国公子季札到鲁国聘问，看到舜时乐舞《韶箾》时，赞叹说：“观止矣，若有他乐，吾不敢请已！”意思是看到这里就足够了，再有别的乐舞也不必看了。后来就用“叹为观止”赞美看到的事物好到极点。例如清·钱冰《履园丛话·石钟山》：“余生平所历佳山水，若江宁之燕子矶，镇江之金、焦两山……皆不足奇，得此(中文编辑校对网按，指石钟山)而叹观止矣。”

3、山东招远金都招客迎宾，趁海净泉温，凭君览胜豁明眸，胜地因君生亮色；

4、(举例造句)：却偏要附庸风雅，在扬州盖造了不少的花园，因此种花之风，遍及扬州。清·吴趼人《情变》第八回

5、1961年7月2日海明威将猎枪对准自己的头颅；1966年8月24日深夜，老舍在太平湖结束自己的生命；1972年4月16日川端康成在住宅打开煤气开关；1989年3月，海子在山海关卧轨自杀。

6、(5分)示例：②火爆的网上促销活动不一定致使商品质量和商家服务存在大量的问题。

7、这个风庸附雅的远郊地区也不是塞林格能呆的地方。

8、网友翻译：永夜终至，吾辈铭记，巍巍大任，死亦无终。无享妻爱，不履寸土，决绝子嗣，身归兄弟。何言无冕，兄弟所望，何争俗荣，袍泽同心，尽忠职守，生死于斯，心念所归，无惧无退。铸兵利剑，暗夜无当；凝聚础石，长城屹立；腾焰熊熊，炽烈华光；耀耀破晓，璨以晨光。鸣无尽之号角，警外患之袭扰；锻坚钢之神盾，固王国之永宁。于今挺身，奉以生命，以夜为始，死亦无终。

9、公之联受奖、镌挂者甚多，久享名家之誉，然观公之旧集，止收获奖悬挂诸联，未免遗珠过甚也，故公之新着一改体式，而将联与诸体并重，不使有憾焉。(用附庸风雅造句)。

10、得陇望蜀的奸臣就算再滴水不漏，也难免东窗事发，这真是颠扑不破的道理。

11、《项脊轩志》结尾补叙“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植矣，今已亭亭如盖矣”。枇杷树在，妻已死；枇杷树生长，哀痛生长。这种痛超过“离恨恰如春草，更行更远更生”的痛，因为生离有重聚的可能，而这枇杷树却只能见证永隔。真可谓“不言情而情无限，言有尽而意无穷”。

12、　　近年来，国内银行利用优势地位，不顾公众强烈反对，巧立了多少收费项目……银行“剥削”公众的能力和速度让人叹为观止！(《西安晚报》，2014年2月20日)

13、“始作俑者”语出《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。”意思是第一个用俑(陶制或木制的偶人)来殉葬的人，恐怕不会有后代的吧。表示孔子不仅反对用活人殉葬，就连用俑代替活人殉葬也认为是不仁道的。后来就用“始作俑者”比喻某项坏事或某种恶劣风气的开创者。

14、然而，随着“神翻译”这个词的含义不断泛化，网络上各式各样的“神翻译”层出不穷，而翻译质量却参差不齐。似乎翻译风格只要搞笑有趣就能被称为“神翻译”，而无关其是否准确或优雅。在这种情况下，我们该如何去给神翻译去下一个定义？什么样的翻译才能被称为是神翻译呢？今天，小编就为大家简要介绍两种“神翻译”的代表类型，并通过具体的范例，来分析他们各自的优与劣。

15、风庸附雅是附庸风雅的误用，释义：附庸：依傍，追随。 风雅：泛指诗歌。

16、舒公亦擅长短句与赋文，皆濡染诗之风力。夏历甲午年庚午五月辛亥十二日，余访舒公于金陵，蒙公签赠辛卯旧集，余喜而置诸案头，时时玩味，颇有所得。公着装帧精美，名家丁芒先生撰序，以体裁编为八辑，中有词一编、赋而词多长调，皆瀁漭可观，亦不废诗家敦厚之旨。

17、“庭树不知人去尽，春来还发旧时花”，“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤”，“念桥边红药，年年知为谁生”，无意识的花、树年年春发，它们怎能明了，我们又怎能让它们明了：那曾经的才子佳人，那昔日的繁华绮丽早已物是人非，国家盛衰之感痛入骨髓。

18、上一讲，我们从古文字入手，学习了重新定义的方法。可是，有同学问我，勾子老师，我暂时没有积累那么多文言古字，考试时不会古文字定义怎么办？没有关系，今天，勾子老师教大家一个新的定义方法——否定定义法。

19、解析人：穆春宇、胡丽苹、石利萍、李聂晶、徐雯妍

20、出于对这部电影的喜爱，韩寒对这句话也进行了翻译，与字幕组不同的是，他运用古文式的翻译方法，直接将这句话译成了一首五言诗，更改了语序，并进行了意译，同时对仗整齐工整，押韵使用恰当。也是充满文采的神翻译。

21、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

22、历史上的临川才子，值得称道，怎么能贬为“过江之鲫”呢？慕名而来师从朱光潜先生并非赶时髦，而且其中不乏精英，比作“过江之鲫”也不妥当。

23、置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样。

24、叶公好龙：比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。(贬义词)

25、近年来有小说，散文，诗词等发表于《枣林》《义乌商报》《诗国》《千家诗词选粹》等纸质书刊，并有百余件作品发表在“千家诗会”，“英子诗评”，“无稽涯诗词”，“延陵诗社”“笔墨天方”等微刊，及百度、新浪、今日头条等网络媒体。

26、无稽之谈：没有根据的话。(贬义词)稽：考查。

27、哀鸿遍野：冷清的月光下，小何从哀鸿遍野中走出，表情在阴幽晦暗中隐隐绰绰，让我又想起那个久远的下午。

28、字幕组翻译：一直以来，我以为我是尔康，你是紫薇。

29、要诊治三种流行的毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深知解。一切价值都由比较得来，生长在平原，你说小山坡最高，你可以受原谅，但是你错误。“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确，你必须把世界名山都游历过，测量过。研究文学也是如此，你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈纷歧，你的比较资料愈丰富，透视愈正确，你的鉴别力(这就是趣味)也就愈可靠。

30、25)抗日战争以前,每临元宵、端午、中秋等佳节,一些商家或为招徕顾客,或为附庸风雅,于店前悬谜征射,奖品多为该店商品或时令商品。

31、这个句式非常好用而且容易模仿。当我们用它造句的时候，就会自然而然地将思维层次化、深化。所以强烈推荐大家使用哦！

32、以上谈欣赏和创作，摘句说明，只是为其轻而易举，其实一切文艺上的好恶都可作如是观。你可以特别爱好某一家，某一体，某一时代，某一派别，把其余都看成左道狐禅。文艺上的好恶往往和道德上的好恶同样地强烈深固，一个人可以在趣味异同上区别敌友，d其所同，伐其所异。文学史上许多派别，许多笔墨官司，都是这样起来的。

33、2017年高考天津卷的题目是“重读长辈这部书”，勾子老师写了一段适合放在文末的否定定义——      

34、山西古县古牡丹园                            

35、(解析)翻译考查很基础，但是也能够拉开差距。“婴”大多数学生会理解为“小时候”，而忽略了另一个比较冷门的义项“缠绕”。“干禄”虽然在《论语》中出现过，但是对很多学生来讲还是比较陌生的，而且“干禄”之前的“行”字更加加大了理解难度。“服阕”、“不稔”都是平常讲文言文时经常出现的点，“部”和“赡”更加是浅显易懂。

36、乐坊演奏的古筝、扬琴、二胡、独弦琴、莪芘、吐良等乐器足以让日本人借以附庸风雅,而唐宫专用的“乐坊”更暗合了日本人根深蒂固的大唐情结。

37、1闭门造车：原来是按同一规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。后人反其意用之，比喻不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。多含贬义。

38、10一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。

39、Inbrightestday,Inblackestnight.

40、(总评)今年成语一诊的文言文可以说是立足于基础的一次考查，除了文常题略显不负责任之外(16年考过的再考意义不大)，其他部分非常好地契合了一轮复习的要求。同学们可以根据本次文言文的得分来判断自己的基础复习是否已经做到位了，如果没有，请踏踏实实地再过一遍基础，切莫好高骛远，须知千里之行始于足下。

41、例如吴小如《关于“博导”》：“在欧美各大学中，只要是教授就有资格指导博士生，并无‘博导’与非‘博导’之分。不过彼方之教授是‘物以稀为贵’，并不像我们这里的所谓教授多得车载斗量，甚至逾于过江之鲫。”李国文《痛苦》：“这年头电视剧如过江之鲫，像他俩以儿童为主题的这部片子，还算能看下去，不至于把电视机关掉还骂街的。”

42、1从善如登：从：顺从。登：升高。指为善如登山那样不易，比喻学好很难。

43、三篇文章，各有特色，都很有气势，都在强调人必须有一颗高贵而积极的心，人生要不懈努力。

44、    纵观全诗，如行云流水，引人入胜，而又跌宕起伏，转结得法，结尾又充满了春的生机，给人无穷以希望，令人奋发向上，点赞！

45、有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，像上文所说的，被囿于某一派别的传统习尚，不能自拔。这是精神上的短视，“坐井观天，诬天渺小”。

46、鞭辟入里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

47、所以我认为，茶美学是需要表达你生命中的某一段记忆，某一种生活态度，而不是单纯的模仿，照搬，造境，顺应潮流。

48、 B(A项”令郎”使用不当,C项“华诞”不当,D项“失陪”不当。)

49、噫！今之世也，学识赡富者寡，附庸风雅者众，故擅诗者鲜矣，诗联双擅者益鲜矣。而舒公贵生以天纵之才，摛翰振藻，含英咀华，嗣响先师，横绝当世，不亦大哉。

50、“象形”“指事”“会意”让汉字意趣无穷；“形声”“转注”“假借”让字与字有了千丝万缕的联系。

51、如履薄水：形容做事极为小心谨慎。不要认为形容形势危急。

52、词语使用:使用了大量形象化的词语,形象可感;②词语搭配:词语组合新颖独特,具有诗意。③句式使用:整句的大量运用,增强了文章的节奏感;④修辞运用:使用了拟人、比喻等手法,表达生动,富有情趣。(每点2分,任答三点得满分。意思相近即可)

53、评头品足： 在细节上过分挑剔长袖善舞： 会走门路，耍手腕休戚与共： 同欢喜，共悲伤，区别于患难与共不足为训： 训是准则的意思不名一文： 穷犯而不校： 校是计较的意思不绝如缕： 像细线一样连着，快断了，形容形势危机目无全牛： 技艺精湛，不是指没有全局观念目光如炬： 见识远大(以前一直以为是那种blingbling眼)

54、他表面上犯而不校，但事实上他是那种会反戈一击的人。只有绰约多姿的女子，才能使他从善如流。

55、至于诗之缘起，高古莫追，发自先民，或曰劳动之歌吹，爰合乐舞，岁祭而用之，故曰上古文坛，执掌于祝嘏，咿呀诗祷，斯出于巫神。

56、诗之为体，兴观群怨，皆有所宜。而诗之有变，犹人事之有代谢，亦世之所知也。周之衰也，而变风变雅作矣。尔后楚辞起于《离骚》，歌行赓乎乐府，至齐梁之世，四声着，八病倡，永明体遂大行其道，及沈、宋，则诗庶几臻乎近体。后世诗人，克绍箕裘，秉温柔敦厚之旨，成清俊遥深之章，洎乎近代，未可凑泊之诗、不废江河之集，汗漫不可俱读矣。《文赋》云，诗缘情而绮靡。故风骚体式，虽言政教得失，体察社稷元元之变，实乃循人性之光而进也，非关朝代之兴替更迭。至若古之学人雅士，日以诗为游戏，联篇斗句，以矜才力，轱辘回文，藉销闲暇。是失风之本旨，而终俾其迍邅造诸末运也。

57、(解析)第一小题选用了初中的课文，难度不大，但对高中生来说可能会存在遗忘的情况。

58、1抱薪救火：薪，柴。比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。

59、1沧海桑田：大海变作桑田，桑田变作大海。比喻世界变化很大。

60、银行巧立名目“‘剥削’公众”，已经遭到“强烈反对”，显然是不可取的，骗子团伙的行径更是已经触犯刑律，怎么能赞叹它们好到极点呢？

61、　　通过半个赛季的共处，(德国阿森纳队的)范佩西对于坎贝尔的赞美可谓罄竹难书。(新华网，2010年5月11日)

62、“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。一个“生”字，赋予明月与潮水活泼泼的生命，它随潮涌生，让你感叹千江有水千江月。

63、38)至于书院,也只有那些大郡城中的公子哥,在习武、修匠之余,才会去学学诗词歌赋,看看圣贤哲思,附庸风雅一番。

64、(解析)文常是令很多学生头痛的部分，然而像一诊这样的诊断考试必然是会偏向基础的，本题的四个选项分别指向四书五经、年号、谥号和官职，可以说全部是考点。错误选项的设置也是毫无新意，2016年成都一诊文言文《王世充传》的文常部分考查的也是“一个皇帝只能一个年号”。上过穆老师课的高三学生恐怕会哑然失笑吧。

65、1筚路蓝缕：筚路，柴车；蓝缕，破衣服。驾着柴车，穿着破衣服。后来形容创业的艰辛。

66、  优秀作品产生流程：由笔墨天方文学社编委会集体推荐产生。编委会成员每人每月初从本社上月刊发的格律诗词作业中推荐3首作品，然后统一排位，前三名为优秀鉴赏作品。编委会成员作品不参加此项评选活动。

67、广州萝岗梅园                                         

68、悬壶济世：指行医救助生灵。(壶，药壶也，注意该词的使用对象)

69、《李尔王》中的三女儿真诚老实，不似两位姐姐巧言令色，但她在父亲被两位姐姐驱逐后奋力相救——她对父亲有着真正的敬爱。《月亮与六便士》中主人公的妻子附庸风雅，活像一位艺术家；但是主人公，这个对艺术有着的源自灵魂的热爱的人，看起来并不“像”个艺术家。可见，对艺术的热爱，也不能从表面的形式观之。真正的爱，不须刻意表现，更需拨云发现。

70、尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。(贬义词)

71、李白的浪漫中丢不下对功名的牵挂，杜甫完全把自己作为社会的一个细胞。

72、无论是张仃的成就，还是队友的赞美，都是应该被褒扬的事物，显然都不能说“罄竹难书”。

73、(解析)此题难度较小。A项“生存困难”包括的范围较广。B、D两项简单，错误明显。

74、1唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，互相依存。

75、 B(一个皇帝只有一个年号错误，一个皇帝的年号少则一个、多则十几个。“普通”就是梁武帝的第二个年号)

76、休戚与共：休，欢乐；戚，忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切，无同甘共苦之义。

77、釜底抽薪：抽去锅底下的柴火。比喻从根本上解决。

78、西晋末中原沦陷，司马睿偏安江左建立东晋王朝，北方士族纷纷南渡。这些过江投靠东晋王朝的士人被称为“过江名士”。当时有人讽刺说：“过江名士鲫鱼多。”后以“过江之鲫”四字成文，用来形容人或事物多而纷乱，多含贬义，形容人时贬义色彩更加明显。

79、高三复习，要记成语，我让大家每天按资料上顺序用五个成语造句，于是我就看到了这些生动有趣的作业：

80、《旧唐书·李密传》：“罄南山之竹，书罪(隋炀帝之罪)未穷；决东海之波，流恶(隋炀帝之恶)难尽。”意思是用尽所有的竹子也难以写完。后以“罄竹难书”比喻罪恶之多，难以写尽。例如孙中山《历年政治宣言》：“自满清盗窃中国，于今二百六十有八年，其间虐政罄竹难书。”

81、                 《卑微与高贵》(李汝忱)