人才的重要性议论文800

1、还以这篇满分作文为例。这篇文章为阐释中心论点，是通过以下三个分点来展开的：

2、     继北大才子街头卖肉之后，如今又在南京出现更为“悲壮”的一幕：南京一所名牌大学的热能博士陈某，居然沦为乞丐，周末晚上坐在路边讨饭。

3、材料一：二线城市为了吸引人才，纷纷推出以房留人政策。今年初，武汉宣布“百万大学生留汉创业就业工程”，提出争取让大学生以低于市场价20%的价格买到房子。(人才的重要性议论文800)。

4、国家重大政策的出台，给予高考的不仅是素材，更是情境。就语文来说重在劳动观念的考查，对人生观、价值观、世界观的考查。

5、行文限制。“针对以上材料……”“请联系你的体验”这些表述要求考生在写作时谈及自己的感受与思考的起点应是“以上材料”，不得脱离材料，另起炉灶。并要联系自己的体验去谈，这就体现了命题者有意让考生从自身出发，说真话、抒真情，进行真我写作，围绕任务展开写作，而不能套作。

6、失败了、成功了，这些都印刻在了她的生命轨迹之中。

7、 考生可以“自选角度”，虽然这两则材料中的角度不是太多，一是城市(也可以是“政府”或“执政者”)角度，二是人才角度，三是旁观者的角度，但这三个角度还是能辐射出许多立意的，这就给考生审题立意提供了一定的自由。

8、总之，只要我们做到了以上三点：审题准确、论点清晰、结构均衡，高考作文就能轻松地达到80分以上(以满分100分计)。在这个基础上，如果还能做到有文采和卷面美观，分数则会直冲90分以上，满分也将不是奢望。

9、人才不论在古今中外都是国宝，国家的兴旺发达不能没有人才的支持，民族的繁荣发展不能没有人才的贡献。龚自珍就曾说：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

10、(材料二)近年来国内不少高校推广劳动教育，通过义务劳动和有偿劳动相结合的形式，净化、美化了校园环境，增强了学生的劳动意识。

11、创造人才的合理流动，在报酬，职务上形成阶梯状分布，给技术类员工创造更多的晋升机会。人才流动除了能够给企业增加活力，还可以形成职位空缺，给员工以更多的晋升机会，激发他们的工作积极性。另外，在薪金等级、职位上有一定的层次感，形成合理的阶梯分布。

12、如今的青年们也应效仿先贤，在搜寻自己需要的信息时，保持一颗不为外物所惑之心。如此一来，自然能够脱离同质信息、娱乐围猎之网，获得真正有价值的新知。———李明昊《不为外惑，不为所动》

13、如果成功是一艘船，那么行动就是船上的一只桨，它会帮你到达成功的彼岸，而如果没有这只桨，你与成功之间永远相隔一条河。行动是一切成功的基础，任何事情都离不了实实在在的行动，行动成就人才。

14、越王勾践，尝兵败之耻，但他没有在痛苦中盘桓，而是卧薪尝胆，终一雪前耻，成一代霸主。唐朝诗人刘禹锡，被贬数次，壮志难酬，可连番的打击没有迷乱他的内心，动摇他的意志，一句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”彰显了其困境中依然积极向上的精神；爱迪生，为发明灯丝尝试几千种材料，无一成功，可过去的失败没有使他放弃，最终碳丝灯泡在其不懈的努力下发明成功。华夏百年屈辱史，我们的前辈，没有在百年的黑暗中俯首，而是挺起脊梁，抬起头颅，变法革新，血战沙场，最后以无数人的鲜血，换来了革命的成功。此几者,若是沉缅在小小的碎缸之痛中无法自拔。怎会有如此大业的成就？又怎会有国家的未来？这些正面的例子不胜枚举，这正是我们应该学习和汲取的。(人才的重要性议论文800)。

15、四则材料分别谈到“美育”定义，美育与智育、德育的关系，学校美育，美之呈现形式。四则材料为同质材料，无需同中找异。只需在相同材料下找到彼此的侧重点，将其建立联系。如材料材料3就可以合并为学校开展美育，提高学生的审美能力和人文素养，最终目的是为了实现“德育”，而这正是在落实教育的根本任务。再结合材料学校或社会如何开展美育？如何达到传统与现代的融合？由《经典咏流传》我们可以知道，人们喜闻乐见的形式才能更好地落实美育。综合四则材料之后，还要注意题目中的引导语“新时期的发展需要多元化的人才”，这就要求考生在行文过程中，一定要注意不管如何去论美育，都要将其与只重知识、智力层面培养人才的传统方式区别开来。如今的世界俨然已成为人类命运共同体，因此，重视学生的心灵教化和人格培养，提高学生的审美能力，从而创造美，“使我们的眼光从专业知识和技能的遮蔽中解放出来”，应是新时期对美育的呼唤，也应是本篇作文的最终旨归。

16、写作要求中说，“读过上述两则材料后你有怎样的感触和思考”，这就要求考生必须把握住上面两则材料“吸引人才”或者“引进人才”的核心，来谈的自己的“感触和思考”，即考生对这些城市引进人才做法的评判。这就暗中将文体指向了议论文，因为议论着最容易谈自己的思考和见解，所以考生要写一篇像模像样的议论文。材料虽然是客观叙述，但明显持着褒扬的态度，所以考生必须谈城市做法和人才引进的积极意义。

17、做一个被需要的人，首先是要被他人需要。于我们而言，我们渴望被家人需要，被朋友需要，甚至于被陌生人需要。但显而易见，他人不会无缘无故地需要你。只有当你勇于承担责任时，家庭才会需要你；只有当你能够真心帮助朋友时，朋友才会需要你；只有当你对陌生人有着某种特殊的重要意义时，陌生人才会需要你。因此，我们如果想要被人需要，首要的前提就是你要有足够的能力去影响他人，毕竟，只有有了灯才能被称为灯塔!

18、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

19、人应充满活力，善于发现生活中的亮点。一个健康心理的人，每天看到冉冉升起的太阳都有一种新鲜感。

20、在这个片段中，考生运用了由此及彼的思维方式，从钢琴家李云迪事件联想到“头条”“热搜”“标题d”“小编说”等与之相关的同类事例，然后引述苏格拉底的感叹，从而引发读者的思考。

21、今年(2016年)初春，上海痛失两位文化老人。一位是歌唱家、音乐教育家周小燕，一位是连环画泰斗贺友直。两位老人先后离世，其间仅相距12天。他们深耕于自己的领域，留下了丰富的文化遗产。而这当中，有一种叫做工匠精神的文化遗产，更是两位老人共同留给我们的珍宝。

22、子观点二：企业应该弘扬工匠精神，完善选人用人制度。

23、“一个人对与人交往的热衷程度，与他的智力的平庸及思想的贫乏成正比。”叔本华如是说。天地常新，日生不滞，随着信息化时代的到来，各式信息如潮水般涌来，叔本华的话也被赋予了新的意义。面对如潮的信息，我认为当代青年必须生出如炬慧眼，莫放修芦碍月生，何妨吟啸且徐行。

24、主角和配角往往要互相配合，即便是在戏中也没有人能享有绝对的戏份，否则只会劳己伤身而又单调乏味。

25、然而，没有对高品质工作的追求就不可能做出高品质的工作。尤其对于毕业生来说，需要的不仅仅是一份工作，更应该是一个实现自我的平台。在这个平台上发现并创造价值。

26、                          

27、作品点评：文章在材料的理解上，没有选择最容易看出的知足、保持良好的心态作为文章的立意，而是探讨转换看问题角度的重要性。这个主题更客观，更有实用性。文章的结构清晰、论证充分，逻辑性强，如果在语言等方面再下点功夫，文章还有较大的进步空间。

28、平淡的人生没有作为，而真正能印刻在生命之中的便是那些起伏。

29、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生旳。            ——奥斯特洛夫斯基  

30、莫放修芦碍月生，何妨吟啸且徐行。让我们摒弃娱乐信息的“修芦”，让心中生出明月，照亮前路，在这个信息时代“吟啸且徐行”！

31、近日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，就全面贯彻d的教育方针，加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。这不但标志着德智体美劳中的“劳动教育”正式落地，还意味着劳动素养正式成为学生综合素质评价体系的关键指标，对于高考而言其重要性不言而喻。

32、“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。”如何架好人才与用人者之间的桥梁，实现二者的完美对接，自古以来就是一个社会问题。

33、一个人如果对事物具有敏锐的感受力，且保持对周围环境的新鲜感，视学习为人生的基本需求和生存方式。那么他的生命会随着不断更新和发展的知识，而永葆青春。这是一种旺盛的生命力，失支了他，说明了生命在衰老，在失去活力。

34、中国工程院院士陈学庚只有中专学历，但经过几十年努力研发出棉花铺膜播种机系列产品，填补我国地膜植棉机械化应用领域空白。(人物类)

35、一方面要“破”，坚决破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的倾向；另一方面要“立”，营造机会公平、规则公平的制度环境，涵养允许试错、包容多元的文化氛围，让各类人才都可以充分释放潜能。(人才制度环境的必背措施)

36、　　请全面理解材料，能够选取一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。