我读书我快乐的内容

1、我“读书”，我快乐，书把我带到了梦幻般的童话世界，美丽善良的白雪公主，对生活充满信心的丑小鸭，心永远向往着阳光，不向黑暗而屈服的拇指姑娘……

2、书，让世界简单；书，让世界喧嚣返璞归真。在的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别，留位置，给最爱的那本书！

3、是书，让我的生活变得丰富多彩，是书，让我更加自信、快乐！我读书，我快乐优秀作文12听妈妈说，我很小的时候就喜欢读书。那时候还不认识字，尤其是看到图画之类的，哪怕是别人发的宣传页，不管懂不懂都要拿过来“研究研究”！妈妈看见了，就特意买了一些立体图书给我，直到此刻，我还保留了好几本。

4、此刻，我已经读了许多书，如《西游记》《三国演义》《爱的教育》《小猪唏哩呼噜》《中华上下五千年》《小飞侠》等。当然，我的阅读面也很广，我甚至还喜欢看《查理九世》《每一天一个逻辑游戏》《歇后语大全》等。此刻，我上了四年级，我写的作文经常会被教师表扬。作文本发下来，教师都在我的作文里划许多波浪线，有时还会写一个大大的“好”字。因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。看，读书的受益很大吧！

5、读过哈利波特的人都知道，一本虽厚达六公分，但一翻开，似乎是被黏住了，任随时光飞逝，也只有在大快朵颐的合上书后，才会感到心满意足，但还是久久不能从那缤纷的魔法世界回过神来，脑中不知又上演了几次哈利波特大战弗地魔，几次魁地奇惊险刺激的球赛，令人回味无穷，读过魔戒的人也都知道，前面部虽枯燥乏味，写来平板无奇，但越读下去，越是引人入胜，里面写的历史，在一次又一次的阅读时，彷佛将那部魔戒历史刻进了脑中，自己彷佛也置身里头世界，为主角的胜利所欢呼；为主角的危机所紧张，教人直呼过瘾，欲罢不能。

6、在我看来，有时候，书就像黑夜里的一盏明灯，让我分清了人世间的善恶美丑；有时候，又像是翅膀，带我领略祖国的大好河山；有时候，书就是我的朋友，它让我心情畅快……

7、记得在学校的一个中午，老师在讲台上说：“给你们半小时去借书。”我一听，大叫起来：“好耶！”搞得人人都朝我这边看。拿到了图书证，我顺着人流涌进了图书馆，在书群中精心挑选。突然，一本名叫《同眸》的书吸引了我。我悄悄地躲在图书馆一角，津津有味地看了起来。心情随着内容而波澜起伏。当读到伤心的时候，我不由得拽紧了我的衣角；当读到开心的时候，差点就要蹦起来了。

8、读书耗时过多是懒散;文采太过浮躁华丽是矫情;完全循规蹈矩则是学究怪癖。读书可以使人的性格趋于完美，而亲自体验则能补充完善书本知识：因为自身的资质犹如自然生长的植物，需要借助书本知识得以修整;要想把这种修整做得尽善尽美，就必须把书本知识与实践相结合。手艺人鄙视读书，无知的人羡慕读书，明智的人学以致用;因为书本不会教人如何运用;学以致用的智慧不在书中而在其外，全凭经历体验才能获得。不要为了吹毛求疵而去读书;不要尽信书中所言;不要只是从书中摘文引句，而应该思量斟酌。

9、有一次，我和表哥闹起了别扭，我和他彼此不让，见面不打招呼，互不理睬。“六尺巷”的故事给了我很深的启发，人与人之间不应该闹矛盾，应该互相宽容、谅解。于是便主动找他和解，我们又重归于好。

10、我是个小书迷，我特别喜欢看书，我希望小朋友们也爱读书，这样既能减少我们看电子产品的时间，又能增长我们的知识，何乐而不为呢？

11、课间里，我最喜欢和一群爱读书的同学谈论书中的内容。我们聚在一起共同研究故事的中心，辩论人物形象。在《冒险小虎队》中，我们为小虎队们一次次的破案成功感到兴奋。在《卖火柴的小女孩》里，我们为小女孩的离去感到无比的难过。读书可以让我们交到朋友，读书可以让我们快乐。

12、    这次活动是对学校开展阅读课的学习效果的一次检阅，也是营造书香校园的一个重要环节。“万般皆下品、惟有读书高”， 多年前，朱永新四处激呼“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史”，中小学阶段，是一个人形成阅读兴趣与阅读习惯的最重要的时期，让学生喜欢阅读并形成能力，对于孩子的身心健康成长有举足轻重的作用。愿狮高学子越来越爱阅读，越来越享受阅读带来的快乐！

13、大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。

14、读书带给了我们很多知识，让我们在书的海洋里徜徉！我读书我快乐小学作文14在我读书的路上，有紧张，有刺激，有难过，有恐惧，但更多的是快乐。

15、以前，我写篇作文总是费尽九牛二虎之力，而且写出的作文还枯燥无味，没有一点诗意，所以，我很讨厌写作文。后来，在同桌的影响下，我爱上了读书，课余时间，假日时间我都用来读书上。功夫不负有心人，现在，我的写作水平果然有了很大的提高。写作时，文思如泉涌，一篇作文一挥而就，轻松愉快。“读书破万卷，下笔如有神”，果如其然。读书时，我总是细细品味，用心领会，书中的知识无穷无尽，我在书中找到了乐趣，明白了道理，并从中找到了我前进的目标。

16、我读书，我快乐。作文书让我受益不浅。黄培佳的《我要做个好孩子》，《今天我是升旗手》的故事就像发生在我们身边一样，每一件事情都让我感同身受！《假如给我三天光明》这本书的作者海伦凯勒是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她通过努力最终获得了哈佛的学位，并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。这本书赚去了我不少的泪水，我从海伦凯勒身上看到的是一种力量！顽强、富有毅力、热爱生命、热爱生活、艰难中进取的力量！

17、总而言之，我读书，我快乐！我读书我快乐小学作文13读书是一种快乐的事情，读书既可以增加知识，还可以丰富生活。在你读书时不管你是开心还是悲伤，只要你专心致志很快心就会飞到书里所讲的世界，什么事情都会抛之脑后的。

18、《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域明确指出：“为幼儿提供良好的阅读环境和条件。如：提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读。”

19、我想，读书的快乐，就是人生最大的快乐。在读完自己喜欢的书后，你一定会觉得精神饱满、神清气爽，快乐满心间，成为一个乐观向上的人！

20、虽然我差点把鱼刺也吃了，但是这也没有抹去我读书的爱好，我还是边吃饭边看书，爸爸和妈妈的饭都吃完了，而我的饭还是整整一大碗，我吃了一个小时还没有把饭吃完，最后妈妈把我的书藏起来了，我哭着喊着管妈妈要书，妈妈说：“只要你把饭吃完，我就给你”。

21、   亲子共读是一件温馨又愉快的事，情绪上是一种享受。亲子共读一本书是最好的阅读方法之一家人通过共读、讨论书中内容的过程，让彼此情感更加亲密。

22、二年级时，我会拼音了，妈妈就给我买带拼音的《十万个为什么》，《昆虫记》。

23、读书就好像一次次与无数颗心的碰撞，擦出知识与思想的火花，读书，就好像与无数个精灵在共舞，我们共同舞出一片绚丽的天空

24、渐渐地，我又迷上了古文，郦道元的《水经注》、纪昀的《阅微草堂笔记》、沈复的《浮生六记》、沈括的《梦溪笔谈》，我发现了古文是那样的迷人：有整齐的对偶，有动人的典故，有美妙的修辞……

25、我爱读书，读书让我明白，而正是在明白事理中，心中的疙瘩解开了，变得越来越快乐，越来越舒畅。

26、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书这位朋友，能让我们感悟到人生的真谛；能让我们看世间百态，从中品百味人生；能让我们受到启发，从而产生灵感；能让我们寻找到一些客观规律，根据规律发生作用的条件和形式从而利用规律，改造世界，造福人类……

27、记得五年级上册的一个下午，我和一个学琴的同学一起去新华书店看书。我义无反顾地不顾父母的反对，走在骄阳似火的路上快步前进。到了书店后，我便迫不及待急切地寻找着《钢铁是怎样练成的》。一拿到看到便全神贯注而又津津有味地看着，读到有领悟时，我会努力地把它记在脑海里，等回家后抄在一本专门的本子上。不知不觉中，我们已经从两点多看到了五点半了。旁边的朋友也一直在催着我回家了，可是我刚刚好看到非常精彩的地方，把朋友扔在一旁，拿着书独自走到别的地方去了。知道把那个精彩的段落看完为止，我才恋恋不舍地把心爱的书放回原位。在回家的路上，朋友一直在跟我讲话，可我一句都没听进去。满脑子都是钢铁是怎样炼成的精彩段落，不断回想着里面的故事。直到那天晚上，我还做梦梦见了呢。接连三天我都去看了，到了第四天才把它终于全部看完。读完后，我的心里比吃了蜜还甜。

28、在一次又一次的阅读中，让我学到了很多，懂得了很多。读书让我快乐，读书陪我成长。

29、《花格子大象艾玛》《母鸡萝丝去散步》《云朵面包》《秋天到了》《咂吧爷爷的柿子树》《爱哭公主》《生气王子》《你看起来好像很好吃》《独一无二的你》等等。

30、　　我读书，我快乐！因为我在书中认识了很多朋友，学会了很多道理，有伟大的毛主席，有助人为乐的雷锋叔叔……让我明白了什么是勇敢，知道什么是善恶和美丑，懂得了什么是友情、亲情，感受了什么是崇高和伟大；通过读书，我学会了如何做人，学会了如何学习和生活，学会了如何树立理想，把握未来。在书中学到的这些道理，让我热爱集体，尊敬师长，团结同学……