天籁之音造句六年级

1、《蒙娜丽莎之约》《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了画的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。整篇文章文笔洗练，文字浅显流畅，可谓是介绍艺术品的传神之作。

2、9夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧。

3、我们班来了一位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。

4、成语“竭泽而渔”来源于历史故事，通过这个故事，告诉人们：不能只顾眼前利益，不作长远打算；而应该从长计议、合理规划。

5、她的琴艺是如此的超群绝伦，所弹琴声有如天籁一般。

6、你曾经有过“助人为乐”的事迹吗？请你来简要说一说。

7、去而辞曰：‘妾在巫山之阳，高丘之阻，旦为朝云，暮为行雨。朝朝暮暮，阳台之下。’旦朝视之，如言。故为立庙，号曰朝云。”

8、《雨点儿》掌握会写的5个生字,常以填空的形式考查。

9、                           

10、励精图治 再接再厉   一如既(jì)往 立即(jí) 兴(xīng)旺  高兴(xìng)

11、清袁枚《随园诗话》卷五：“而近体之妙，须不着一字，自得风流；天籁不来，人力亦无如何。”

12、20失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

13、►六年级语文上册近义词反义词，提前看起来，给孩子收藏！

14、当老人的遗像被我们收起时，海鸥们的举动又是那么地让人吃惊，所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来，飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡，使我们几乎无法脱身。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

15、太平盛世 国泰民安  丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 

16、骨髓(suǐ) 脊梁   旗帜  崭新 叩问(真诚热切地询问。)

17、掌握一词多义，能根据同一个词语的不同意思写句子。

18、耀(yào)眼树梢(shāo) 寂(jì)静

19、我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

20、比喻句：前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

21、92我缩了缩手，抬头一看，发现到处都是雾的海洋，所有的景物都变得模模糊糊，好象披上了一层白纱。走到梧桐树边，我看到梧桐树叶全枯了，一片片飞舞下来，像小鸭子的脚，一步步往下飘。

22、大潮来临时，那声音惊天动地，真是余音绕梁。(X)

23、103感情投资是在所有投资中，花费最少，回报率最高的投资。

24、◎我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。—鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

25、它不像汉白玉那样的细腻，也不像大青石那样的光滑。(     )

26、                                         

27、习作“多彩的活动”要写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写；写活动场面时注意点面结合；写出这次活动中的体会。

28、写一写想对父母说的话，用恰当的语言表达自己的看法和感受。

29、4《葡萄沟》掌握生字词语，掌握描写葡萄颜色的句子。

30、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

31、    一个“骑”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象，凶暴的本质；“呵，我多伟大！”刻画了反动统治者的外强中干、自我吹嘘的丑态，对反动派进行了有力的讽刺；对于鲁迅先生，则用“俯下身子给人民当牛马”，“俯下身子”把鲁迅精神表达得多么充分，刻画了鲁迅崇高而感人的形象！

32、 父亲在救助儿子的过程中心理经历了三个过程，由最初的绝望悲伤到后来的坚定、决不放弃到最后父子相见的无比幸福喜悦。

33、星罗棋布：罗(罗列)布(分布)像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量多，散布范围广。

34、《我的伯父鲁迅先生》这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

35、终日吟天风，有时天籁止。问渠何旨意，恐落凡人耳。

36、▶最近十年间最容易写错、读错的字，你能对几个？

37、《树之歌》了解文中讲了哪几种树，特点分别是什么。

38、蛟(jiāo)龙宅( zhái)子遮蔽(bì)

39、老师对我们愈严格，愈认真，就是对我们愈负责，我们愈要尊敬她。

40、雄鸡报晓　鹤立鸡群　鸡犬升天鸡犬相闻　鸡飞狗跳　

41、水浒传zhuàn 朝zhāo阳  嘻嘻哈哈hā  

42、“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用　　　　　的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。 

43、这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书和写作之间的密切关系。

44、                      　

45、  “吃饭长大”指的是身体的物质需要，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

46、掌握每课会写的字,会以根据拼音写词语的形式考查。

47、有个女孩长得很平凡，学习也很一般，歌唱得也不好，更不会跳舞。她经常看着镜子中的自己叹息，恨上天对自己不公平。升入中学后她更加沉默，看着别的同学又唱又跳，口才也那么好，她总是躲在角落里用自卑把一颗心紧紧地困囿住。

48、腼腆(miǎntiǎn)誊(téng)写 歧(qí)途 谨(jǐn)慎  得意扬扬 迫不及待

49、译文：就演奏庄严、正大、高妙、和谐的音乐，舞云门舞蹈，用来祭祀天神。

50、主播：正大光明云中漫步志不强者智不达马梓阳

51、凶猛——温顺 崭新_陈旧欣喜若狂——悲痛欲绝

52、灰尘有哪些特点，在人类的生活中有什么作用？

53、这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。

54、                                         

55、虽然他英勇牺牲了，但他的光辉形象永远屹立在我的心中。(√)

56、109梅花是花中最坚强的，在所有鲜花凋谢的时候，腊梅花却坚强、不畏寒冬的开放在树杆上，腊梅花是永存的，它在寒冷的冬天时开放花朵，在其它季节开放出郁郁葱葱的树叶，这也是腊梅花的身影，腊梅花坚强的精神令我敬佩。

57、让我们用心去倾听吧!大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音;大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音;大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音。啊!我愿意牵着你的手，一起去听遍这大自然中所有的天籁之音!

58、五一长假，街上车水马龙，行人络绎不绝。(√)