教育孩子的家风家训
1、(家风建设)儿子落选了,反而感谢坚持没有为他打招呼的父亲
2、与肩挑贸易,毋占便宜;见穷苦亲邻,须加温恤。
3、夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。
4、自己生活,养身的时候一定要勤俭节约,而请朋友的筵席上不要吝啬
5、从我懂事起,妈妈就告诉我做人的道理,首先要勤学,奋发学习;其次是上进,用自己的实际行动证明,我能行;然后是诚实,不诚实的人,哪会让别人信任你,依赖你呢?最后是善良,没有一颗善良的心,只有一颗狭隘的心,怎么为别人着想?怎么会在别人有困难时去帮助他呢?
6、由此,钱钟书明白了父亲的苦心,并遵从父亲教诲,塌下心来做学问,于1935年以第一名的成绩考取英国庚子赔款公费留学生,赴英国牛津大学英文系留学,著有经典小说《围城》和多部古典文学论述作品。同时,钱钟书也用行动将良好的家风家训传承给了女儿钱瑗,使之成为潜心研究学术的英文系教授。(教育孩子的家风家训)。
7、记得有一次,正值夏天,我想要中午回来时凉快一点,于是早上我将空调调到16度就去上学了。中午回来,妈妈教育我说不能这样浪费电,刚到家也不能马上吹空调,可以先拿扇子扇风,等汗落了,再把空调打开。听完妈妈的教育,我有些惭愧,从此再也不会浪费电了。(教育孩子的家风家训)。
8、家风是由家庭成员的态度、行为及舆论营造的,存在于家庭日常生活中,表现在成年人处理日常生活中各种关系的态度和行为中。良好的行为习惯和正确的舆论营造良好的家风;不良的行为习惯和不正确的舆论营造不良的家风。
9、家风:孜孜不倦地追求知识;老老实实地文明礼貌;兢兢业业地爱岗奉献!
10、我的家风家训是不断充实,坚持学习。“问渠那得清如许?为有源头活水来”,我们一家人在做好自己的工作、学业的同时也在不断地充实自己:我的爸爸从小喜欢画画、书法,在工作之余经常走进大自然写生;我的妈妈爱泡茶,在家也积极学习茶文化知识、弹奏古琴;我从幼儿园开始坚持每周游泳、画画、弹吉他等等。
11、现在,我早已养成乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。树立优良的家风,继承优秀的家规和家训,传递“正能量”,让我们的社会风气变得更加纯洁,人民的生活变得更加美好,国家的未来变得更加繁荣昌盛!
12、由此,小编想到了一个典故:孟母三迁。典故是说,在中国古代思想家孟子年幼时,孟母为了孟子教育,三次搬家的故事。第一次,孟母带着孟子搬到墓地旁,孟子学着大人跪拜、哭嚎的样子;第二次,他们搬到市集旁边,孟子又学起商人做生意的样子;最终孟母带着孟子搬到学堂附近。孟子就学着附近学堂的学子,开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。
13、你小叔,初三毕业以后,自学考上了省财政学校,一步一步从大专升到了本科,考到了注册会计师。他在读书的时候,没啥吃的,凉水泡一碗碎馒头就顶一顿饭,就这么苦,也坚持了下来。这样的精神,值得你们好好学习。
14、有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。
15、如果你家也有家训或家风故事,欢迎留言与我们分享。
16、《朱子家训》又称《治家格言》,作者朱柏庐,著名理学家、教育家。《朱子家训》通篇意在劝人要勤俭持家,安分守己。将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来,可以口头传训,也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室,作为治理家庭和教育子女的座右铭,因此,自问世以来流传甚广,被历代士大夫尊为“治家之经”,清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。
17、在我的家庭中,还有暖暖、重重的亲情。在这个大家庭中,大家互相关心,互相爱护,关系和睦,充满人情味儿。
18、家风又称为门风,家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说,一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理。家风的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力,它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验,结晶成为独一无适合自己家庭或家族实际的法宝,引领家庭或家族走向辉煌。
19、虽然咱们没有好的物质条件,可是这些困难能够锻炼你们,教给你们坚持、刻苦。孩子,寒门出贵子,只要你们肯吃苦,好好读书,踏踏实实地努力,一定会有个好的未来。
20、惜时,是我家的另一条家训。时间是宝贵的,过去就再也回不来。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,因为熟知这个道理,我们就更应该遵守这条家训。
21、家庭是圃,孩子是苗。家风如春雨,它滋润万物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。最近,“家风”一词火起来,要说起家风,我家也有很多家风呢!
22、嫁女择佳婿,毋索重聘;娶媳求淑女,勿计厚奁。
23、狎昵恶少,久必受其累;屈志老成,急则可相依。
24、远山难救近火,远亲不如近邻。——《增广贤文》
25、在今天,当我们再次关注家风家教,更多思考的也许应该是这样的问题,怎样把传统的家风家教与现代意识结合起来,家规家法还有没有存在的必要,我们是否可以通过家风之正呢?
26、 一家是否发达,子孙是否兴旺,与堂上老人有无善根福德直接有关。老人有德,子孙兴旺;老人缺德,一家灾殃,家道不兴,香火衰败。
27、家训,是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话,比较笼统和概括。
28、三姑六婆那些人,她们实在是荒淫和盗贼的媒人(这里不是"三姑六婆,而是指一些爱搬弄是非的女人,象水浒里面的王婆).美丽的婢子漂亮的妾,这并不是家内的福气
29、我们家的家风是:诚实守信,尊老爱幼,自律自束。
30、在父亲的影响下,钱钟书开始发奋读书,将钱家自强好学的家风家训发扬光大。1929年,钱钟书以英文满分的成绩考入清华大学外文系。进入大学后,身为父亲的钱基博还时常写信给钱钟书,鼓励他勤奋读书、热爱学习。在信中他说,“做一仁人君子,比做一名士尤切要……现在外间物论,谓汝文章胜我,学问过我,我固心喜;然不如人称汝笃实过我,力行过我,我尤心慰。”
31、与那些恶少交往,久而久之一定会被他们拖累.与老成的人交往,如果碰到急的事情可以依靠他们
32、慢慢地,我长大了。升入小学,参加了第一次考试。取得了优异的成绩。我记得我那天高高兴兴的跑回家,骄傲地告诉了妈妈。妈妈并没有高兴。只是平静的对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后!”没有得到妈妈的表扬,我心里有点不高兴我们的家风家训征文优秀篇我们的家风家训征文优秀篇。也没有把妈妈的话记在心上。结果期末考试我成绩下降了许多。我告诉了妈妈,以为妈妈会狠狠地批评我。但妈妈却安慰我说:“要对自己有信心。要想取得好成绩,就要学会多付出。不能骄傲,要有自信。”从此我知道了做人要学会不骄不躁。要想有好成绩、要想比别人强,就要做到“吃得苦中苦,方为人上人”。
33、从小就听爸爸妈妈说国有国法,家有家规,而每个家庭都有自己的家风家训!
34、我们家的家训是:“尊敬老师、长辈,跟邻居要友好,尊敬同学、或有残疾的人,见到长辈要先问声好,长辈走要对长辈说“再见。”早上见到老师就说:“老师早上好。”放学,出学校门口要对老师说“老师再见。”
35、社会发展到今天,人们对于家训、家教、家风并不十分关注,所以中央电视台一提起这个话题立刻就在海内外华人中引起热议。其实这也不奇怪,一方面在新思想解放浪潮的冲击下,家训等家庭文化一度被作为糟粕文化而剔除,人们不敢轻易提起。另一方面,随着现代社会人口流动规模的扩大,加之家庭人口数量的减少,原来那种以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解体,家训也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者,社会教育空前发达,不仅有各种学校教育,还有电视、广播、电台、报刊、网络等媒介的大众教育,使家庭教育相形见绌。
36、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
37、大学生章某成长在一个三世同堂的家庭,祖孙三代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。奶奶是个勤快人,每天早早起床,拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。章某从小跟着奶奶,奶奶还专门给他也准备了把小扫帚,让她跟在后面比画,还告诉她:“人的双手是个宝,勤劳可以创造一切。”幼小的章某虽然还听不懂那些大道理,但她爱劳动,并从劳动中体验到了快乐。
38、家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。
39、还记得小时候有一次,奶奶发现我的书包上有我最喜欢的小挂件,她看到之后有些不高兴,想让我把小挂件摘掉,我赌气说别的同学都有漂亮的挂件。奶奶语重心长的教育我说,你是一名学生,在学校里只能比学习,比成绩,不能比吃、比穿,比装饰。无论你是贫困还是富裕,在学校里都是一名普通的学生,一定要奋发向上,取得好成绩,为自己的将来打好基础,成为祖国一名有用的人才。我听完这些话后恍然大悟,我们现在富裕的生活,拥有的一切美好的东西,都是家长努力工作、努力赚钱得来的,而不是我自己努力的结果。所以我们没有权利去拿这些家长们汗水换来的东西向别人去炫耀!我们要想炫耀自己的某个物品,前提必须是用自己辛劳的汗水赚来的,而不是家长赋予的。这件事之后,我从没向同学们炫耀任何一样东西,当同学们羡慕我的漂亮用品时,我也是只是友好的微笑。而且还会对家长给我的一切心中感恩。
40、丰子恺有七个子女,但他却很少以大人的眼光去管教孩子,他认为童年是人生的黄金时代,要让孩子在爱的空气中自由成长。因此,他十分喜欢和孩子们亲近,时常和孩子们在一起玩闹、唱小曲、画画。有一次,长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉,父子俩“满满地擒了两手回来”,但到家时,儿子却熟睡在父亲肩头,手里的香蕉早已不知去向。但丰子恺并没有责备儿子,他在《给我的孩子们》一文中感叹:“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德,比起你来,全是不自然的、病的、伪的!”
41、很多名人都有家风家训,我们家虽不是名人家庭,但是也是很重视家风的。除以上这些家风外,还有爸爸经常挂在嘴边的那句话:百孝顺为先。
42、中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。
43、人有喜庆,不可生妨忌心;人有祸患,不可生喜幸心。
44、祖宗虽然距离我们遥远,但是祭祀的事情不可不诚心.子孙即使是愚钝,经书也不可不读
45、著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
46、家风家训在点点滴滴中塑造我们的人格,从而带动家庭幸福和社会发展。在良好良好的家风家训影响下,每个人的道德品质会逐步提高。家风家训征文2家教的永恒主题,好的家风家教是一代又一代人健康成长的保证,是推动社会文明进步的正能量,但我们也应该看到中国旧时代的家风家教常常糟粕与精华并存。
47、“锲而不舍,金石可镂”,坚持十分重要。常年坚持画画的爸爸,他的画多次在全国全省获奖;妈妈泡茶的功夫也愈来愈娴熟;而我也在区游泳比赛中获得了好的名次。“不断充实,坚持学习”已成为了我们的家训家风。
48、(家风家训)黄大年女儿:爸爸这一辈的人,都有一种报国信念,我们也应该这样
49、就这样,我一直把这件事留在心里,也把我家的家风永远地记在了心里。家风家训征文4家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
50、钱基博是一代国学大师,也是学者、作家钱钟书的父亲。因是书香世家,所以钱基博在学习上对儿子钱钟书管教极严,甚至在钱钟书十六岁时,因为没有好好读书学习,被父亲痛打一顿。当时,钱基博在北京清华大学任教,寒假没有回老家无锡。此时的钱钟书正读中学,假期里他没有温习课本,而是一头扎进了小说的世界。等钱基博回来考问功课时,钱钟书没有过关,于是挨了打。
51、我们家的家风是:孝敬老人、勤俭持家、睦邻友好、奉献社会。
52、清代中期,有个“六尺巷”的故事。据说当朝宰相张英与一位姓叶的待郎都是安徽桐城人。两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张英出面干预。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即作诗劝导老夫人:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的“六尺巷”。“六尺巷”的故事告诉今天的我们礼让,和睦,中华民族的传统美德。
53、 做不到就不要说,说话不算数就没有尊严。
54、小时候,每次上学校之前,奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子,到学校千万别和同学打架,如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师。”!奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上“政治课”,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
55、清代中期,有个“六尺巷”的故事。据说当朝宰相张英与一位姓叶的待郎都是安徽桐城人。两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张英出面干预。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即作诗劝导老夫人:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的“六尺巷”。“六尺巷”的故事告诉今天的我们礼让,和睦,中华民族的传统美德。
56、见富贵而生谄容者,最可耻;遇贫穷而作骄态者,贱莫甚。
57、咱们是山里土生土长的孩子,要诚实,要堂堂正正。咱家最穷的那段日子,家里没有一分多余的钱,时不时就有人来家里要债,这个的十几块,那个的几百元。有的人跟我说,算了算了别还了,没找我借,就不算我的债。可我一分没落,清清楚楚都还了。
58、有一次,我去朋友家玩,都已经在他家呆六个小时,下午回到家里,妈妈问我:“为什么回来这么晚?”我说到朋友家去玩,因此,我们家的家风又多一条“守时”。每天都按时到校,按时回家,不能再回家的路上玩。必须每天准时回家。在吃饭的时候,爸爸妈妈教育我好东西不能自己吃,要和大家一起吃。比如说:遇到自己喜欢吃的菜,不能自己吃,要大家都尝一尝,因此我们家的家风又多一条:“吃饭时先让长辈吃”,回到家吃完饭就写作业,写完作业在复习一下今天所学的知识,又加一条:“按时完成作业”。
59、主持家道一定要防止争吵讼告,如果讼告会导致凶险的祸患.处世为人要戒除多说话,言多必失
60、 以义为重,以邻为里,宽大为怀,约人周己。
61、我能生长在这样一个有着优良的家风、严格的家训的家庭中,感觉万分自豪和幸福。希望在这样的环境下,我能健康成长,为家族争光,做一个优秀有用的人!
62、子孙出仕者,凡遇民间词讼,所犯自有虚实,务从理断而哀矜勿喜,庶不愧为良吏。——《孔氏祖训箴规》
63、(家风家训)他让职工骑三轮摩托车带母亲去换药,结果被父亲批评了很久……
64、漫画家、散文家、教育家丰子恺对教育子女方面则持乐观包容态度,他主张“真诚独立”的家风家训,并极力反对把孩子培养成“小大人”。
65、(家风家训)家人想利用他的影响办事,他知道后即便再忙也会第一时间制止
66、保持诚实守信、尊老爱幼的品质,并时时用来约束自己,这就是自律自束!我爱我的家,我敬我家的家风家训,并且我家的良好的家风家训会一直传承下去。
67、所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,为子女的成长营造良好的家风。子女的未来其实就掌握在成年人的手中。
68、 有缘爱一个人,首先要了解对方的本分。成全对方、完善本分。启蒙对方发挥本分。不管束对方的自由权,应给予对方快乐,不应给对方烦恼。相互成全,相互理解对方的生理和心理。
69、做什么事都要留出余地,取得成功就要适可而止
70、“处世为人理应与人为善”这是妈妈给我定的第二条“家规”,从我懂事开始,妈妈就教育我要尊重长辈,做人要诚实,不干坏事,不说脏话。在与小朋友的交往中要友善,不要因为小事就斤斤计较,伤和气。做一个宽容、有涵养的孩子。到现在我都不会骂人,因为我骂不出口。实在有事把我惹急就瞪大眼睛大声嚷嚷。同时我觉得爸爸妈妈做的也很好,因为在家里,我没看见过爸爸妈妈吵架,相反的,我觉得他们是那么温柔、那么善良。
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