师德论文题目好听的

1、创建课程，大量阅读，大量写作。于是，你不断地输出自己的想法，逐渐就有了自己的品牌，拥有了自己独特的标识，你就成了你自己。

2、10月23日,科技部、教育部、人力资源和社会保障部、中国科学院、中国工程院联合发布《关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》,这次行动的清理方向有其中包括“对部门和单位政策文件中涉及‘四唯’的规定进行修改；对本部门和单位牵头执行的法律和行政法规中涉及‘四唯’的规定,提出修改建议”；“对各类考核评价条件和指标中涉及‘四唯’的内容进行调整,具体表现形式包括但不限于评价指标体系、评价手册、评审细则等”。

3、  师：不仅会说笑话，而且还会摆几个搞笑的动作。看来不仅语言很幽默，动作也很幽默，还有没有哪里让你看出来他很幽默？

4、师：我们一起来打开锦囊，我们来看看，第一个里面藏着什么秘密？第一个锦囊你来读一读。

5、是什么让“上课还是写论文”成为两难?记者采访了解到,一方面“学术GDP”压力层层传导,学校奖惩手段花样百出；另一方面,学制设计偏教学与教师考核重研究存在冲突,导致高校重科研轻教学成风。

6、和谐校园视野下高职院校学生d建工作的理性思考

7、   南京理工大学的一名“海归”副教授表示，大家有种共识——在国内一年没发论文等于一年啥都没干。“新教师5年或者6年非升(晋升职称)即走的压力很大，大家都是有点东西赶紧写了发掉，哪怕没有实质进展，也只能硬写。”他无奈地说。

8、生：符合，因为他说他是小书虫，每天吃饭都要看书，说明很喜欢它。经常读书中的故事，说明他对书中的故事特别熟悉。还说他可以把心中的故事大致能背出来，说明他看了好几遍的书。

9、  生：我弟弟是个开心果，他总有很多笑话，逗得我哈哈大笑。

10、多位教师提出，“四唯”问题的实质在于人事上的懒惰症，了解一名老师不应该只停留在表格上、框框里，不应该因为“老鼠”短时间内比“马”跑得快、反应敏捷，就选择“老鼠”，不应该医生救人一命不如文章一篇，这就简直是本末倒置的制度笑话了。

11、所谓有限满足，有两个明确含义：一个是，一般来说，当教师不可能在物质上极大地满足我们，不可能的；一个是，当教师能够满足我们的是特定方向上的，比如说，我们从事学术研究与教学工作时的精神满足感，我们教育学生时的获得感，以及我们从事具有创造性工作时的自我欣赏感。

12、刚留校任教的游泳教师,仍然要完成每年至少两篇C刊论文的教研任务；受到学生欢迎、认真教学的老师,往往是以牺牲职称晋升为代价的

13、　　的确，幼儿园教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的“吃、喝、拉、撒”，保教任务相当的繁重!如果，不是坚持的态度和一颗炙热的爱心是不行的：有多少次、不厌其烦的教导指正，循循善诱;有所少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐在身上、大小便在身上的孩子换洗干净;还有多少次，伴着星星灯亲人来接……

14、  师：第一列雅号都是跟——爱好有关的，第二列是和——品质有关，第三列说的是人的——性格。看来，人的特点是多方面的。(3)指名交流

15、对近三年来“UPI”量表普查中“想轻生”新生的分析报告

16、师：哦，他能够跳别人可能都不会的舞蹈，所以啊真对得上“街舞达人”这个称号。我发现同学们刚才在送雅号的过程当中都不自觉地提到了相关的事情。的确，每个雅号背后可能都藏着一个故事呢。我们在介绍这位同学的时候，可能说上这个故事，让我们一下子就想到了当时那样的场景，就能让人印象深刻。

17、  生：昆虫迷表哥很喜欢看昆虫类的书。然后他家里都有十多本，但是他每一本都翻了十几遍了，几乎都能背下来了。

18、“大学是国家教育系统中最高层次的教育机构。大学教师是这一最高机构的‘第一要素’或主体力量。”(上海教育出版社1999年7月第1版)

19、师：他说了关于昆虫的两件事儿。特别喜欢到哪里去？