好习惯益终生手抄报

1、每天花点时间运动和健身，每周至少步行7小时，能够提高心肺活力、延缓衰老。

2、　　 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。(好习惯益终生手抄报)。

3、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

4、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱 熹

5、苏霍姆林斯基说过“要使教室的每一面墙壁都具有教育的作用。”班级文化既可以是一种“显性文化”，各班还展出了孩子们假期的德育作业，有手工、绘画、手抄报、写字等作品。

6、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―――朱 熹

7、⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西

8、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。

9、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋《韬奋文集》

10、做人好习惯：孝敬老人，勤俭节约，诚实可信等等；

11、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

12、做人好习惯：孝敬老人，勤俭节约，诚实可信等等；

13、让我们一起来看看孩子们的习作水平和誊写情况：

14、优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。

15、欣赏完这些精妙贺卡，你啧啧称赞了吗?你觉得分校的孩子们心灵手巧吧！

16、无论什么事情，都要给自己留一点准备的时间，如果遇到突发状况能有足够的时间去处理，所以凡事提前十分钟，你会发现，不管做什么事情，你都会很从容。

17、在对学生作业检查的基础上，针对不同年级的特点，从假期布置的“三会”作业中进行有针对性的选择：二年级开展“彩色的新年”贺卡评比活动。四年级开展“我读书，我快乐”读后感竞赛。六年级则开展“悦读，绘巧手”手抄报制作评比。学校分别邀请美术老师、语文老师进行评选。

18、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

19、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。——－叶圣陶

20、(2) 古诗背诵：鼓励学生对已积累的古诗进行复习

21、②行为习惯——强调“遵守秩序，讲究公德”。

22、(1) 积极举手：鼓励学生课上积极举手发言

23、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

24、“道理我都懂，但到底该怎么做？”很多家长看到这里都会有这样的疑问。接下来，就用一个八步的执行原则，来教会大家如何从微小的每一步来培养孩子的习惯。

25、做人好习惯：孝敬老人，勤俭节约，诚实可信等等；

26、培养良好的阅读习惯，坚持每天阅读半小时，学会在阅读中思考并就思考每天写一篇日记。

27、⒎经常散步 ⒏积极参加体育比赛 ⒐不断尝试新项目

28、(1)交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

29、   一位哲学家说过这样一段话：“播下行为的种子，你就会收获习惯；播下习惯的种子，你就会收获性格；播下性格的种子，你就会收获一定的命运。”可见好的习惯足以影响孩子的一生，为他今后的发展奠定良好的基础。三月份我们班结合学校的整体工作安排开展了《学规范，正行为，养习惯》主题教育活动，期间动员全体学生参加了丰富多彩的主题教育实践活动。

30、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》

31、坚持运动，还能让你拥有更积极的状态，去打败生活的难题。

32、　　 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

33、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》

34、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；

35、升旗仪式后，班主任利用班会课时间跟全班同学一起学习了如何养成好习惯。在班会课上，同学们畅所欲言，纷纷说出了自己身边的好习惯和坏习惯。班主任对于同学们的好习惯提出了表扬，对坏习惯进行了教导，指导同学们下一阶段应该如何把好习惯应用到自己的学习生活中去。

36、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。

37、道理我们都知道，可就是没有行动力。带娃忙，工作忙，社交忙……

38、俗话说“生命在于运动”，在生活中不一定说去健身房才叫运动，平时步行或者骑自行车上班也算运动，就连做家务也算运动。

39、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。―――蒲松龄：《阿宝》

40、那么，怎样才能有效地养成孩子的好习惯呢？今天为大家介绍一种行之有效的方法：微习惯原理，从心理学和行为学角度，科学培养孩子的习惯。

41、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》

42、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

43、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。

44、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。

45、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫

46、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

47、⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西

48、人生后半场，拥有一个健康的身体，比什么都重要。

49、——三年级2班“学规范，正行为，养习惯”活动简报

50、安全好习惯：遵守交通规则，遵守公共秩序，右行礼让等等；

51、礼貌好习惯：进别人的房间要敲门，使用礼貌用语，双手接递长辈的东西等等；

52、良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。例如：

53、阅读也许不能使你变得多么富有，但一定可以让你的人生，变得开阔，变得智慧，变得通透。

54、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——－程 颐

55、无论什么事情，都要给自己留一点准备的时间，如果遇到突发状况能有足够的时间去处理，所以凡事提前十分钟，你会发现，不管做什么事情，你都会很从容。

56、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

57、帮助孩子养成有规律的生活习惯，比如每天几点起床，几点吃早饭，几点做作业，几点阅读，几点睡觉。这些看似平常的小事，坚持下来并不容易。

58、家长倾听了孩子说话，也要告诉孩子耐心倾听别人说话，你要告诉孩子：别人的想法听起来也会有趣的。

59、饮食好习惯：细嚼慢咽，吃饭时不出声，爱惜粮食等等；

60、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。 ―――清 童铨

61、用谐音的方式来记东西譬如“危险”是“单脚拉屎”(Dangerous)。 “大学”是“由你玩四年”(University)。又譬如背长江沿岸的十个二等港，只用了一名话“震无安九月常常杀一万，意思是”政治不安定，九月秋决时处决的人往往高达一万”，虽然名子没有道理，却让我到今天还能记得“镇江、芜湖、安庆、九江、岳阳、长沙、常德、沙市、宜昌、万县”。